父親參與教養(yǎng)與大學(xué)生學(xué)業(yè)成就的關(guān)系：成就動機(jī)和學(xué)業(yè)自我效能感的中介作用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、父親參與教養(yǎng)是指父親在行為、認(rèn)知、情感和道德等方面對孩子進(jìn)行教養(yǎng)，包括父親對孩子的支持與規(guī)劃、日常照顧、鼓勵與表揚(yáng)和管教約束。父親影響個體的健康發(fā)展，尤其影響學(xué)業(yè)自我效能感、成就動機(jī)和學(xué)業(yè)成就。所以，本研究采用父親參與教養(yǎng)問卷、成就動機(jī)問卷、學(xué)業(yè)自我效能感問卷和學(xué)業(yè)成就問卷對黑龍江省哈爾濱市四所高校大學(xué)生施測，收回601份有效問卷，采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)分析和回歸分析等分析方法了解父親參與教養(yǎng)的基本情況，并對父親參與教養(yǎng)、學(xué)業(yè)自我效能

2、感、成就動機(jī)和大學(xué)生學(xué)業(yè)成就之間的關(guān)系進(jìn)行探討。研究結(jié)果如下：
　　1.父親參與教養(yǎng)在人口學(xué)變量上差異顯著，主要表現(xiàn)為大學(xué)生女生的父親參與教養(yǎng)高于男生的父親參與教養(yǎng)分?jǐn)?shù)；城鎮(zhèn)大學(xué)生父親參與教養(yǎng)顯著高于來自農(nóng)村大學(xué)生的父親參與教養(yǎng)。
　　2.父親參與教養(yǎng)、學(xué)業(yè)自我效能感、成就動機(jī)和大學(xué)生學(xué)業(yè)成就正相關(guān)顯著，只有父親參與教養(yǎng)與成就動機(jī)正相關(guān)不顯著。
　　3.父親參與教養(yǎng)、學(xué)業(yè)自我效能感和成就動機(jī)共同正向預(yù)測大學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

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