對外漢語成語教學(xué)和習(xí)得研究.pdf

1、成語教學(xué)是對外漢語教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，它對于提高留學(xué)生的漢語閱讀能力和表達(dá)能力，以及增進(jìn)留學(xué)生對于中國文化的了解有著不可替代的作用。在對外漢語教學(xué)中，成語是一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
　　本文首先對10本對外漢語教材中的成語進(jìn)行考察，從對外漢語教學(xué)的角度出發(fā)，界定成語的定義和范圍。由于成語本身用法復(fù)雜，具有不同于一般詞匯的特點(diǎn)，留學(xué)生在習(xí)得成語時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多偏誤。本文根據(jù)北京語言大學(xué)HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中學(xué)生的成語偏誤句和平日留學(xué)生

2、練習(xí)中的偏誤，分析出留學(xué)生成語偏誤主要有形式偏誤、語義偏誤、語法偏誤和語用偏誤等四大類型。其中，語義偏誤較多。本文第三章對各類型的偏誤進(jìn)行了詳細(xì)分析，并附以例句。接下來，本文探討了對外漢語成語教學(xué)的現(xiàn)狀，從成語教學(xué)的定位、教材、課堂教學(xué)和工具書等方面分析了成語教學(xué)的現(xiàn)狀以及其中還存在的一些不足。最后，本文針對對外漢語成語教學(xué)中的一些問題，對教學(xué)大綱、教材收錄成語等方面提出了一些建議。同時(shí)也指出成語課堂教學(xué)應(yīng)該重視成語的多重編碼、側(cè)重點(diǎn)講