從《中國成語大會(huì)》看對外漢語成語教學(xué).pdf

1、隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的持續(xù)增強(qiáng)，世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的人越來越多。然而，漢語作為世界上最古老的語言之一，學(xué)習(xí)起來并非易事。成語是漢語中的一種特殊語言形式，非漢語文化圈的人學(xué)習(xí)起來就更為困難，這也是對外漢語成語教學(xué)中的一大難題。本文正是從這一實(shí)際出發(fā)，以如何對成語進(jìn)行釋義為切入點(diǎn)，試圖為成語尋找一個(gè)通俗易懂的講解方法。2014年，大型文化節(jié)目《中國成語大會(huì)》的開播，為解決對外漢語成語教學(xué)這一難題提供了嶄新的思路。
　　本文由四部分組成。第

2、一部分為緒論，說明了本文的研究緣起、研究思路和方法、研究意義。第二部分介紹《中國成語大會(huì)》，闡述了這一文化節(jié)目的特點(diǎn)及創(chuàng)辦宗旨，并闡述了該節(jié)目在現(xiàn)代社會(huì)中具有的社會(huì)意義。第三部分是本篇文章的重點(diǎn)，主要論述了《中國成語大會(huì)》中選手所使用的釋義方式為對外漢語成語教學(xué)帶來的啟發(fā)。從三個(gè)方面展開：1、成語是對外漢語教學(xué)中的難點(diǎn)。2、巧妙運(yùn)用釋義方法。3、靈活使用教學(xué)技巧。最后一部分為結(jié)語，說明了由《中國成語大會(huì)》所引發(fā)的成語學(xué)習(xí)熱潮，吸引了更多