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文檔簡介
1、隨著團隊日益成為組織開展活動的基本單位,尤其被廣泛應用于決策制定和與問題解決(Mathieu,Mayard,Rapp&Gilson,2008),團隊研究尤其是團隊創(chuàng)造力研究日益成為學者們關注的焦點。當團隊任務是問題結果或者與知識高相關時,如何有效利用團隊成員所擁有的異質性資源成為企業(yè)管理的重要問題之一。
本研究試圖從一個新的角度——團隊異質性的平衡性來分析、解釋和提升團隊創(chuàng)造力。從“團隊異質性的平衡性—團隊信息深化—團隊創(chuàng)造力
2、”的分析路徑出發(fā),研究不同程度的平衡性對成員在信息深化時的不同表現(xiàn),作用團隊創(chuàng)造過程,進而對團隊創(chuàng)造力產生或積極或消極的影響。
本研究采用實驗研究,通過收集某高校的80個團隊數據,運用 SPSS對團隊性別異質性的平衡性、團隊知識異質性的平衡性、團隊信息深化和團隊創(chuàng)造力之間的關系進行分析。本研究得到的主要結論如下:在高知識異質性的平衡性的團隊中,團隊成員更加傾向于從自己的知識背景出發(fā),表達自己的觀點和意見,加深整個團隊對任務的全
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