新課程理念下我校高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的實踐與思考.pdf

1、本文主要采用理論研究法、行動研究法,在研究高中化學(xué)教學(xué)實施現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,充分論證了新理念下高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的必要性。本文的創(chuàng)新之處在于:一是對高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了一些分析;二是對高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計提出了一些觀點并提供了一些案例。本文以期使從事高中化學(xué)教學(xué)的同行認(rèn)識到課堂教學(xué)設(shè)計的重要性并為他們提供一些參考。全文的內(nèi)容可概括為五個部分:第一部分課題的提出及研究綜述本部分主要介紹高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,然后分析了我國有關(guān)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)

2、計研究的現(xiàn)狀以及認(rèn)真實施化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的必要性。第二部分課堂教學(xué)設(shè)計的新理念、新觀點本部分主要介紹如何看待新型師生關(guān)系、樹立正確而先進(jìn)的教育理念和觀點,做一名優(yōu)秀教師。第三部分化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的理論、方法本部分主要介紹用系統(tǒng)方法把各種教學(xué)資料有機的組織起來,對教學(xué)過程中相互聯(lián)系的各個部分的安排做出整體計劃,制定解決問題的步驟,對預(yù)期結(jié)果做出評估。第四部分課堂教學(xué)設(shè)計評價的特點、原則、指標(biāo)本部分主要介紹教學(xué)設(shè)計在學(xué)生身上所產(chǎn)生的教學(xué)效果