高校藝術類學生思想政治教育的理論與實踐.pdf

1、高校學生思想政治教育已經成為關系國家和民族未來以及學生未來的一項重要工作，而藝術類學生有其自身的特殊性，尤其是責任感的弱化，使得對藝術類學生進行思想政治教育，顯得更為困難，也顯得更為必要。
　　 積極探索這一特殊學生群體思想政治教育的規(guī)律，有的放矢地搞好思想政治教育工作，加強對高校藝術類學生的思想政治教育，具有重要的理論意義。從理論上探索高校藝術類學生的思想政治教育規(guī)律，有利于正確分析高校藝術類學生思想政治教育存在的主要問題，有

2、針對性地開展為藝術類學生的思想政治教育提供一些建議，有利于提高高校藝術類學生思想政治教育的效果。
　　 通過對高校藝術類學生思想政治教育的理論梳理、現(xiàn)狀分析以及問題解剖，找出解決高校藝術類學生思想政治教育中現(xiàn)存問題的對策，以利于加強對高校藝術類學生的管理和教育，促進高校藝術類學生的健康成長。而文獻分析法、訪談法、案例分析法和觀察法是進行此項研究的可行方法。
　　 通過理論梳理和實踐分析，可以發(fā)現(xiàn)，高校藝術類學生思想政治教

3、育在內容、方法、舉措和主體等四方面的發(fā)展現(xiàn)狀。其現(xiàn)存問題是：教育內容不盡合理、教育方法不盡得當、教育舉措不夠得力、教育主體不太過硬。其原因在于：教育內容不太新穎、教育方法不夠靈活、教育舉措不夠有效、教育主體素質亟待提高。為了解決這些問題，可以采取以下對策：積極創(chuàng)新教育內容，包括理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新；靈活運用教育方法，包括方法改進和方法組合；采取多種教育舉措，包括創(chuàng)新教育舉措和采取多項舉措；提高教育主體素質，包括提高教育主體的職業(yè)素質和提高