激勵理論對高校學(xué)生思想政治教育的啟示.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文從激勵和激勵理論概述入手，論述激勵理論對高校學(xué)生思想政治教育的重要意義，分析了當(dāng)前高校學(xué)生思想政治教育激勵中存在的問題，如激勵制度不完善、激勵方法運(yùn)用不當(dāng)、激勵時(shí)機(jī)掌握不好、心理激勵運(yùn)用失當(dāng)?shù)戎饕獑栴}，同時(shí)也指出了其產(chǎn)生的原因，如對激勵的認(rèn)識存在一定誤區(qū)、對學(xué)生特點(diǎn)的把握存在偏差、對激勵的方法缺乏深入研究等，著重就如何科學(xué)實(shí)施、切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育激勵作了比較深入的探討。強(qiáng)調(diào)實(shí)施高校學(xué)生思想政治教育激勵應(yīng)堅(jiān)持系統(tǒng)化原則、物質(zhì)

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