中學生課外閱讀存在的問題、成因及對策研究.pdf

1、中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶在2010年2月27日下午在線與網友交流時表示，讀書關系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。①課外閱讀是中學生獲取全面知識，實現民族振興的一條重要的途徑。然而，素質教育缺失，難以真正實現課外閱讀的應有地位。在拼命追求升學率的浪潮沖擊下，有些政治教師卻有意無意地放松了指導學生課外閱讀這一重要工作。特別是進入

2、21世紀之后，影視網絡傳媒的紛繁普及與發(fā)展，牽引了學生課外閱讀的注意力；當今社會生活節(jié)奏的加快，使得學生極難靜心品味文學作品的藝術魅力；受新的“讀書無用論”思想的影響等等，書似乎正在淡出我們這個時代，人們同書的距離也似乎越來越遠。因此，有計劃、有目的、有實效的輔導學生課外閱讀，是社會各方面責無旁貸的任務。
　　 中學政治新課標，對學生的學習過程和方法提出了新的要求。這是一個全新的教學目標，它即包括教師教的過程與方法，也包括學生學

3、的過程與方法。此項研究就是在此過程中希望通過教師的有效引導，使學生掌握課外閱讀的方法，從而使學生的學習從課堂延伸到課外，彌補課堂教學的不足，開闊學生的思維，這對學生學習方式的轉變、中學政治新課改目標的實現具有十分重要的意義。教師通過與家長配合，巧妙利用課堂教學的契機，循循善誘，從而激發(fā)學生進行政治課外閱讀的興趣。在此過程中，教師明確政治課外閱讀的類型和方法，推薦適當的材料，采用多種形式，引導學生合作交流。
　　 本文主要探討：做