社區(qū)歷史小調查

1、社區(qū)歷史小調查社區(qū)歷史小調查 第 12 課 ——學習與探究之二活動目標在居住的鄉(xiāng)村或社區(qū)范圍內，調查工礦企業(yè)、學校訓練、交通運輸、文化事業(yè)等的進展歷史，了解它們對社區(qū)進展所起的作用。 學習開展.調查討論的基本方法，培育進行歷史調查和.調查的力量，并學習撰寫調查報告。 通過.調查，培育從實際動身觀看問題和解決問題的力量，學習從歷史進展的角度看待問題。 通過對調查和了解社區(qū)進展的歷史，感受改革開放以來的巨大進展變化，加深對我國基本國情的熟

2、悉.增加喜愛家鄉(xiāng)的觀念，樹立學好本事、建設美妙家園的志向；同時培育溝通意識和合作精神。 活動預備1.向同學介紹開展“社區(qū)歷史進展調查”活動的方法與途徑，如采訪、座談，問卷調查、查閱有關資料或檔案等。 2.強調調查活動后肯定要形成調查成果。成果以調查報告為主，包括開展調查的背景、調查的主要項目，開展調查活動的主要狀況、對收集到的資料進行分析并得出結論等6.設計好調查報告的評比標準，各組推選一名同學和老師共同組成評判團進行評比項目小組主題