最新蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案

1、1課時(shí) 課時(shí) 60教師教學(xué)教案 教師教學(xué)教案任教學(xué)科： 任教學(xué)科： 數(shù) 學(xué) 任教班級(jí)： 任教班級(jí)： 三(1) (1)班 任教老師： 任教老師： 龐 雪 白沙鎮(zhèn)那潭小學(xué) 白沙鎮(zhèn)那潭小學(xué)2016 2016 年春季學(xué)期 年春季學(xué)期1第一單元 第 1 課時(shí)課題：十幾減 9 總第 課 ○ 1時(shí)教學(xué)內(nèi)容：十幾減 9，教科書(shū)第 1-2 頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷從實(shí)際情景里提

2、出并解決問(wèn)題的過(guò)程，理解十幾減 9 的計(jì)算方法，能比較熟練地計(jì)算十幾減 9。2．在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識(shí)和思維的靈活性。3．能應(yīng)用知識(shí)解決生活中相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用。教學(xué)重點(diǎn)：能比較熟練地計(jì)算十幾減 9。教學(xué)難點(diǎn)：理解十幾減 9 的退位計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：小棒、課件教學(xué)過(guò)程：一、先學(xué)探究【先學(xué)提綱】1．觀察書(shū)本 P1 例 1，思考：13-9=？想想你是怎么計(jì)算的？2.嘗試完成想想做做第 1、第 2 題。二、交流共

3、享（一）情境導(dǎo)入：師：同學(xué)們，猴哥哥在森林里開(kāi)了一家水果店，店里的桃子可香甜了（課件出示） ，店里有幾個(gè)桃子??？生：13 個(gè)師：怎么一下子就看出有 13 個(gè)的？生：盒子內(nèi)有 10 個(gè)，加上盒子外的 3 個(gè)一共有 13 個(gè)。師：對(duì)！10 和 3 合起來(lái)就是 13。你看小猴子蹦蹦跳跳跑來(lái)買(mǎi)桃子了，它對(duì)猴哥哥說(shuō)：“我買(mǎi) 9 個(gè)” 。如果你是這只猴哥哥，你準(zhǔn)備怎么賣(mài)呢？還剩多少個(gè)？應(yīng)怎樣計(jì)算呢？根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：13－9=□（二）探究交流1．實(shí)