2016年最新蘇教版一年級上冊語文全冊教案

1、培養(yǎng)良好的學習習慣（一）培養(yǎng)良好的學習習慣（一）教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：培養(yǎng)良好的學習習慣（一）教學目標：教學目標：1.仔細觀察課本上的圖或教學掛圖，反復(fù)訓練正確的讀書寫字姿勢，培養(yǎng)良好的讀書、寫字的習慣。2.通過反復(fù)訓練，使學生了解讀書寫字時必須要達到的要求，并能在實際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促別人做到，逐漸形成習慣。教學流程教學改進措施教學改進措施第一課時第一課時一、導入新課小朋友，我們現(xiàn)在是小學生了，在今后的學習中我們將要學

2、習很多新的知識，這些知識需要通過讀書寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢十分重要。二、看圖說話了解正確的讀書和寫字姿勢。1.看第一頁最上面的兩幅圖，說說這兩位同學在干什么。引導學生按“左邊的同學在……”“右邊的同學在……”的句式說。2.老師講解正確的坐、讀、寫的姿勢。3.出示人直立的脊柱圖。（1）引導學生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺一下健康的脊柱應(yīng)該像柱子一樣直。（2）出示彎曲的鐵絲，告誡小朋友，如果讀書寫字姿勢

3、不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看??！4.看下面的一幅圖，先說說圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰，正在干什么。（1）啟發(fā)小朋友主動說，有條理說。（2）小結(jié)：保護視力，要定期檢查視力。三、鞏固練習有條理地說說幾幅圖上的小朋友在干什么，為什么要這么做。四、總結(jié)我們要注意正確的讀寫姿勢，認真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學習和生活，長大后才能為國家作貢獻。一年級語文2016——2017學年度第一學期

4、2第三課時第三課時一、復(fù)習導入1.指名學生分別說說正確的讀寫姿勢應(yīng)該是怎樣的。2.指名學生上講臺示范正確的讀寫姿勢，其他學生評價。3.學生齊聲讀背《讀書姿勢歌》和《寫字姿勢歌》。二、看圖說話1.按從上到下的順序看圖，說說圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。2.明確愛惜學習用品的要求。（1）課本、練習本和鉛筆盒分類放好。（2）寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟練習本。（3）課本、練習本的角卷了，輕輕地將卷起的地方抹平。3

5、.說說他們?yōu)槭裁匆@樣做。4.學習要點。教師講解：我們從上學的第一天起，就背上了新書包，書包里要擺許多學習用品，如果不學會整理書包的話，我們的書包就會亂七八糟，學習用品放在里面，很容易損壞。三、看圖說話1.按從上到下的順序看圖，說說圖上的小朋友在做什么，是怎么做的。2.引導學生結(jié)合自己削鉛筆的經(jīng)驗，說說怎樣才能把鉛筆削得既美觀又好用。3.教師根據(jù)學生的討論，歸納出以下要點：（1）用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時不能用力過猛。（2）鉛筆不能削的過細或過粗