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1、第一部分第一部分第一單元第一單元第1課1下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A百舸孟軻沉疴枝柯B悵惘蚊帳萇弘倀鬼C崢嶸猙獰掙扎風(fēng)箏D寥廓城郭敦厚淳厚【答案】C【解析】Agě,kē,kē,kē。Bchng,zhng,chng,chāng。C都讀zhēng。Dku,guō,dūn,chn。2下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A反腐倡廉的活動(dòng)一開(kāi)展,全市上下激濁揚(yáng)清,形成了弘揚(yáng)正氣的政治局面。B王阿姨一生默默地耕耘在幼兒園,為祖國(guó)培養(yǎng)
2、了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)華正茂的少年兒童。C他雖然在監(jiān)獄里度過(guò)了三年的崢嶸歲月,但出獄后仍然惡習(xí)不改,繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。D這位名演員穿上唐裝后,立即成了追星族們心中的風(fēng)云人物,人們紛紛效仿起來(lái)?!敬鸢浮緼【解析】A激濁揚(yáng)清:沖去污水,讓清水上來(lái),比喻抨擊壞人壞事,褒揚(yáng)好人好事。B風(fēng)華正茂:風(fēng)采和才華正在最好的時(shí)候。使用對(duì)象錯(cuò)誤。C崢嶸歲月:崢嶸,高峻,引申為超越尋常,不平凡。形容不平凡的年月。D風(fēng)云人物:指在社會(huì)上很活躍,很有影響的人。3下列各句中,沒(méi)有
3、語(yǔ)病的一句是()A由于毛澤東《沁園春長(zhǎng)沙》一詞的廣泛傳播,使橘子洲美譽(yù)廣傳,蜚聲中外。正是這種自然天賜和歷史文化的凝結(jié),使橘子洲成為長(zhǎng)沙的“瑰寶”,具有無(wú)與倫比的魅力。B梁羽生特別喜歡毛澤東的詩(shī)詞。他曾回憶道:“解放之前,我們所能見(jiàn)到的毛澤東詩(shī)詞,只有《沁園春雪》一首。只此一首,已足以令我們?yōu)橹畠A倒?!盋教育部一開(kāi)始推行漢語(yǔ)四、六級(jí)考試,馬上就有人質(zhì)疑:這種考試真能改善“外語(yǔ)熱”以及網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不規(guī)范等弊端嗎?D巴金晚年創(chuàng)作的《隨想錄》,是
4、對(duì)周遭問(wèn)題的深刻剖析和大膽揭示,溫雅中蘊(yùn)含著莊嚴(yán)的憤怒?!敬鸢浮緿【解析】A主語(yǔ)殘缺,刪除“由于”。B句式雜糅,應(yīng)該刪去“為之”。C搭配不當(dāng),“改善”不能和“弊端”搭配,可將“弊端”改為“現(xiàn)狀”。4依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()【答案】詩(shī)句由景及事,由今追昔,憶昔生情,承轉(zhuǎn)過(guò)渡十分自然。開(kāi)頭兩句,總寫(xiě)往事,承上啟下?!霸巍秉c(diǎn)明故地,“百侶”與上文“獨(dú)立”相對(duì)應(yīng),由上文寫(xiě)“我”與自然風(fēng)景轉(zhuǎn)到“我”與“百侶”群體
5、的往昔生活?!俺怼笔菍?duì)作者青年時(shí)代長(zhǎng)期求學(xué)和革命斗爭(zhēng)生活的提煉、概括,把暢快、充實(shí)、豐盈的往事娓娓道來(lái),心弦的鳴響如流泉之叮咚,視野胸襟開(kāi)闊,感情深沉飛揚(yáng),把讀者導(dǎo)入一個(gè)新的境界。7景中寓情、情中顯志是本首詞重要的寫(xiě)作特點(diǎn)。作者通過(guò)寫(xiě)景抒發(fā)了怎樣的思想情感?表現(xiàn)了作者怎樣的胸懷抱負(fù)?答:____________________________________________________________________________
6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、______【答案】①面對(duì)著祖國(guó)的大好河山,作者抒發(fā)了改天換地的壯志豪情。②表現(xiàn)了作者以天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、為了改造舊中國(guó)英勇無(wú)畏的胸懷抱負(fù)。二、課后拓展閱讀下面的文字,完成第8~9題。水調(diào)歌頭重上井岡山毛澤東久有凌云志,重上井岡山。千里來(lái)尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。過(guò)了黃洋界,險(xiǎn)處不須看。風(fēng)雷動(dòng),旌旗奮,是人寰。三十八年過(guò)去,彈指一揮間??缮暇盘鞌?jiān)?,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。世上無(wú)難事,只要肯
8、登攀。8概括本詩(shī)歌寫(xiě)景的特點(diǎn)。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、_____________【答案】抓住“故地”的“新顏”來(lái)寫(xiě),描摹了一幅歡快而充滿生機(jī)的畫(huà)面。9“過(guò)了黃洋界,險(xiǎn)處不須看”抒發(fā)了作者什么樣的感情?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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