概念整合理論下對(duì)歌詞中組構(gòu)性短語(yǔ)的認(rèn)知研究.pdf

1、組構(gòu)性短語(yǔ),在傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是搭配性表達(dá)方式或詞語(yǔ)搭配。它們被廣泛應(yīng)用于日常交流當(dāng)中。1995年,Igor Meluk將這種詞語(yǔ)搭配命名為組構(gòu)性短語(yǔ)。學(xué)者對(duì)組構(gòu)性短語(yǔ)的研究也涉及了很多方面,包括外語(yǔ)(英語(yǔ))教學(xué)方面,語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)方面,以及詞典學(xué)方面。然而,這些研究都沒(méi)有揭示組構(gòu)性短語(yǔ)的認(rèn)知機(jī)制。
　　歌詞與人們的日常生活息息相關(guān)。其中最突出的特點(diǎn)之一就是歌詞中包含了許多組構(gòu)性短語(yǔ)。作詞人愿意使用組構(gòu)性短語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己獨(dú)特的感情,觀

2、點(diǎn),甚至是構(gòu)建意象和畫面。因此,這些富有語(yǔ)義跳躍的組構(gòu)性短語(yǔ)就會(huì)在客觀上要求人們使用認(rèn)知和在線的途徑去理解它們的涵義。
　　概念整合理論是Fauconnier于上個(gè)世紀(jì)九十年代年提出的一個(gè)全新理論。這一理論的興起對(duì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展起到了重要的作用。在隨后的十六年中,越來(lái)越多的學(xué)者對(duì)其感興趣,不僅是因?yàn)楦拍钫鲜且粋€(gè)全新的理論概念,而且這一理論的強(qiáng)大之處在于,人們可以采用認(rèn)知和動(dòng)態(tài)的方式去解釋意義是如何構(gòu)建的。
　　本文作者試

3、圖采用概念整合理論來(lái)解釋人們?nèi)绾卫斫飧柙~中的組構(gòu)性短語(yǔ),并進(jìn)一步揭示其認(rèn)知機(jī)制。論文的語(yǔ)料來(lái)源于美國(guó)著名巨星瑪麗亞·凱莉所作的歌詞。筆者通過(guò)對(duì)其歌詞的分析,主要從組構(gòu)性短語(yǔ)的兩個(gè)類別進(jìn)行研究。它們分別是:自由搭配和固定搭配。本文的分析方法則采用概念整合理論中四種典型的整合網(wǎng)絡(luò):最簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò),鏡反射網(wǎng)絡(luò),單域網(wǎng)絡(luò)和雙域網(wǎng)絡(luò)?；谒膫€(gè)網(wǎng)絡(luò)的分析,作者試圖說(shuō)明組構(gòu)性短語(yǔ)亦具有非組構(gòu)性,進(jìn)而解釋Igor Mel’?uk對(duì)組構(gòu)性短語(yǔ)定義的不足之處。另