二語(yǔ)歧義詞翻譯通達(dá)模型研究——基于二語(yǔ)詞匯習(xí)得水平與工作記憶廣度的實(shí)證調(diào)查.pdf

1、本研究擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析，從二語(yǔ)詞匯能力水平以及工作記憶廣度角度對(duì)二語(yǔ)歧義詞的通達(dá)效應(yīng)進(jìn)行跨學(xué)科的實(shí)證研究。
　　 該文擬用兩個(gè)測(cè)試、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)回答三個(gè)研究問(wèn)題。測(cè)試一是對(duì)詞匯廣度的檢測(cè)；測(cè)試二是對(duì)詞匯深度的檢測(cè)；實(shí)驗(yàn)一旨在測(cè)量工作記憶廣度；實(shí)驗(yàn)二旨在測(cè)量翻譯能力，其觀測(cè)指標(biāo)包括歧義詞通達(dá)的反應(yīng)時(shí)和正確率。
　　 本課題設(shè)計(jì)了以下三個(gè)研究問(wèn)題：
　　 1.詞匯知識(shí)水平不同的二語(yǔ)學(xué)習(xí)者在翻譯兩種歧義詞(多義和同形

2、異義詞)上是否存在(反應(yīng)時(shí)和正確率)差異?
　　 2.工作記憶廣度水平不同的二語(yǔ)學(xué)習(xí)者在翻譯兩種歧義詞(多義和同形異義詞)上是否存在(反應(yīng)時(shí)和正確率)差異?
　　 3.詞匯知識(shí)水平不同、工作記憶廣度不同和歧義詞類(lèi)型不同(多義和同形異義詞)對(duì)于翻譯(反應(yīng)時(shí)和正確率)是否存在交互效應(yīng)?
　　 本實(shí)驗(yàn)的受試由30名揚(yáng)州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的研究生以及揚(yáng)州環(huán)境資源與技術(shù)學(xué)院的國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的30名大二學(xué)生組成。他們分別代表了高低

3、詞匯水平的兩組受試。這兩組受試的所有參試數(shù)據(jù)成為本研究的第一手資料并依此進(jìn)行分析和討論。
　　 通過(guò)SPSS16.0軟件的定量分析，本研究獲得以下結(jié)果和發(fā)現(xiàn)：
　　 1)就詞匯水平和歧義詞翻譯的關(guān)系而言：
　　 a)盡管在詞匯水平上存在差異，但是，多義詞翻譯的正確率顯著高于同形異義詞翻譯的正確率，翻譯反應(yīng)時(shí)也顯著短于同形異義詞的翻譯反應(yīng)時(shí)。
　　 b)盡管存在詞匯類(lèi)型的差異，但是高詞匯水平組的翻譯正確率顯

4、著高于低水平組翻譯的正確率，翻譯反應(yīng)時(shí)也顯著短于低水平組。
　　 c)從兩種歧義詞的整個(gè)翻譯成績(jī)來(lái)看，高詞匯水平組在翻譯反應(yīng)時(shí)顯著短于低詞匯水平組，在翻譯正確率上也顯著高于低詞匯水平組。
　　 2)就工作記憶和歧義詞翻譯的關(guān)系而言：
　　 a)盡管工作記憶容量有差異，但是多義詞的翻譯正確率都顯著高于同形異義詞的翻譯正確率，而多義詞翻譯的反應(yīng)時(shí)也短于同形異義詞。
　　 b)盡管詞匯類(lèi)型不同，工作記憶高水平者

5、的翻譯正確率正確率顯著高于低水平者的翻譯正確率，但是反應(yīng)時(shí)不存在顯著差異。
　　 c)從兩種歧義詞的整個(gè)翻譯成績(jī)來(lái)看，工作記憶高低水平組間不存在反應(yīng)時(shí)和正確率的顯著差異。
　　 3)就詞匯水平和工作記憶對(duì)于歧義詞翻譯的效應(yīng)而言：
　　 工作記憶廣度對(duì)于同形異義詞和多義詞翻譯反應(yīng)時(shí)和翻譯正確率不存在顯著主效應(yīng)，但是詞匯知識(shí)水平對(duì)多義詞和同形異義詞的翻譯正確率存在著顯著主效應(yīng)，而且對(duì)多義詞的翻譯反應(yīng)時(shí)也存在著顯著主效