《貓與鼠》的符號學視角分析.pdf

1、人類生活的世界充滿了形形色色的符號，從古至今，對于符號的研究幾乎從來沒有停止過?，F(xiàn)代符號學起源于瑞士語言學泰斗索緒爾的結(jié)構(gòu)主義和美國哲學家皮爾斯的實用主義，并于二十世紀六十年代以法國和意大利為中心重新興盛至歐洲各國。目前，符號學在西方的研究方興未艾，作為跨學科的方法論吸引著眾多領(lǐng)域的研究者，被廣泛應用于各種文化現(xiàn)象的研究中。
　　 文學評論深受符號學的影響。傳統(tǒng)文學評論往往采取望遠鏡或顯微鏡的分析方式，簡單地根據(jù)作者所處的社會文

2、化背景或作者的生平對文學作品做出絕對的、唯一的闡釋。而羅蘭·巴特認為，語言符號與其所指之間的緊密聯(lián)系隨著歷史環(huán)境的轉(zhuǎn)移而發(fā)生變化，文學中的語言符號會越來越多喪失許多最初的指稱意義?；谶@種認識，巴特提出“作者之死”的觀點，認為寫作開始于讀者，開始于作品創(chuàng)作完成之日。每一個文木都是永久進行的、此時此地的寫作。這樣的文本分析采取開放的思路，否定作者賦予作品唯一闡釋的權(quán)利，注重讀者對作品的理解，將閱讀過程由傳統(tǒng)的演繹過程發(fā)展為意義的生產(chǎn)過程，