初中生學習過程中條件性厭學的心理機制分析及干預.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、厭學是我國中小學生中普遍存在的一種心理現象，越來越受到了人們的關注，并逐漸成為教育學、心理學等研究領域的熱點問題。本研究將厭學劃分為思想性厭學和條件性厭學，并以條件性厭學者為研究對象，選取初中生條件性厭學者為被試。 本研究從臨床心理咨詢與治療的實踐出發(fā)，旨在尋找一種快速、有效、持久的干預厭學問題的臨床方法。在總結前人研究成果及研究的實踐基礎上，從情緒的角度嘗試著對厭學的心理機制進行探討，認為條件性厭學實際上是一種條件性的情緒反射

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論