3-9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點及其相關(guān)影響因素的研究.pdf

1、該研究在廣泛綜述與評價國內(nèi)外有關(guān)自尊發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上,我們提出了該研究的目的,即探討中國3~9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點以及自尊與父母教養(yǎng)方式間的關(guān)系.該研究采用問卷調(diào)查法對幼兒園和小學(xué)低年級的教師進行了問卷調(diào)查,采用結(jié)構(gòu)訪談法和情景測驗法對150名3~9歲幼兒進行了個別訪談和測試.在對教師進行問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,我們采用探索性因素分析的方法探索了自尊的結(jié)構(gòu),確定了自尊的4個結(jié)構(gòu)因素,即重要感、自我勝任感、外表感和社會認可,并根據(jù)探索模

2、型所確立的自尊結(jié)構(gòu)因素,編制了"3~9歲兒童自尊教師評定問卷",進行大范圍的測試.經(jīng)過探索性因素分析,最終確定了由"重要感、自我勝任感、外表感"三個維度構(gòu)成的探索模型.然后,再采用驗證性因素分析的方法對探索模型進行了修正與驗證,以探討問卷的結(jié)構(gòu)效度.在初始模型與修正模型的基礎(chǔ)上,最終確立了由22題組成的兒童自尊驗證模型.該問卷的信度系數(shù)為0.9405,評分者信度為0.897,分半信度為0.8864,可以作為評定中國城市3~9歲兒童自尊水