簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0303月20222022人力資源和社會(huì)保障部事業(yè)單位人力資源和社會(huì)保障部事業(yè)單位人事服務(wù)中心公開招聘人事服務(wù)中心公開招聘3人全真沖刺題附帶答案詳人全真沖刺題附帶答案詳解析【解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買，請謹(jǐn)慎購買第1套一言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)共7575題1【單選題】電蚊香分為電熱片蚊香和電熱液體蚊香兩種，電熱片蚊香以可吸性材料為載體，原理是將殺蟲劑吸入紙片中，利用熱氣蒸發(fā)出除蟲菊精，一般藥效可維持6至8小時(shí)，缺點(diǎn)是剛使用時(shí)藥效良好，可能有“超量”之虞。但45小時(shí)之后，藥效變差，利用毛細(xì)管原理，持續(xù)加熱使其釋放殺蟲劑物質(zhì)的液體蚊香。正好可以彌補(bǔ)電熱片蚊香的缺點(diǎn)，可以持續(xù)長時(shí)間使用，約60天左右，甚至可以定時(shí)釋放，但按照規(guī)定，電熱液蚊香加熱器工作溫度應(yīng)該在100到110度之間，正負(fù)相差不能超過7度，否則，蚊香散發(fā)過快，藥液瞬間濃度全變大。與這段文字意思相符的是_____。A電熱片蚊香和電熱液體蚊香驅(qū)蚊效果相同B電熱液體蚊香的驅(qū)蚊效果要好于電熱片蚊香C電熱片蚊香和電熱液體蚊香使用的載體不同D電熱液體蚊香對人的安全性更高于電熱片蚊香參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段介紹了片蚊香和液體蚊考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段介紹了片蚊香和液體蚊香各自的優(yōu)缺點(diǎn)。香各自的優(yōu)缺點(diǎn)?！膀?qū)蚊效果驅(qū)蚊效果”和“對人的安全性對人的安全性”在文段中沒有比較，排除在文段中沒有比較，排除B項(xiàng)和項(xiàng)和D項(xiàng)。片蚊香和液項(xiàng)。片蚊香和液體蚊香的驅(qū)蚊原理都是釋放藥物，排除體蚊香的驅(qū)蚊原理都是釋放藥物，排除A項(xiàng)。這兩者驅(qū)蚊的載體一個(gè)是可吸收材料，一個(gè)是殺蟲劑物項(xiàng)。這兩者驅(qū)蚊的載體一個(gè)是可吸收材料，一個(gè)是殺蟲劑物質(zhì)，確實(shí)有所不同。故正確答案為質(zhì)，確實(shí)有所不同。故正確答案為C。2【單選題】個(gè)體戶目前正面臨日益_____的競爭和稅費(fèi)兩大壓力，個(gè)體戶的急劇減少導(dǎo)致大量小資金無法進(jìn)行常規(guī)創(chuàng)業(yè)，從而轉(zhuǎn)向投機(jī)，進(jìn)而使社會(huì)的不穩(wěn)定程度_____。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A殘酷加劇B殘酷加大C激烈加劇D激烈加大參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【解析】答案為【解析】答案為A。本題考查的是近義詞的辨析與詞語的習(xí)慣搭配。結(jié)合語境，。本題考查的是近義詞的辨析與詞語的習(xí)慣搭配。結(jié)合語境，“殘酷殘酷“比“激烈“表意更為貼切表意更為貼切與“程度程度“搭配，搭配，“加劇加劇“比“加大加大“更為合適。更為合適。3【單選題】美國國家情報(bào)局局長上周在一次公開會(huì)議上____，美國年度情報(bào)總預(yù)算數(shù)額為440億美元，多年來，美國政府對這個(gè)數(shù)字一直采取守口如瓶的態(tài)度，外人對此不得而知。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A揭露B披露C指出D表示參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB題目詳解題目詳解這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)。揭露揭示出披露指通過公開方式表這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)。揭露揭示出披露指通過公開方式表明隱蔽著的事實(shí)指出指點(diǎn)出來，提出論點(diǎn)看法。表示用記號(hào)或符號(hào)示意。明隱蔽著的事實(shí)指出指點(diǎn)出來，提出論點(diǎn)看法。表示用記號(hào)或符號(hào)示意。“披露披露”指通過公開方式指通過公開方式表明隱蔽著的事實(shí)。表明隱蔽著的事實(shí)?！敖衣督衣丁贬槍π蕴珡?qiáng)，針對性太強(qiáng)，“指出指出”和“表示表示”均不能體現(xiàn)出對隱蔽事實(shí)的揭露，故選均不能體現(xiàn)出對隱蔽事實(shí)的揭露，故選B?？疾辄c(diǎn)?？疾辄c(diǎn)選詞填空選詞填空實(shí)詞的辨析實(shí)詞的辨析區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)4【單選題】“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的?！睈酆霉诺湓姼璧闹袊?，包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說，語氣中帶著七分___三分___。然而，話說回來，如果沒有翻譯。中國古典詩歌如何走出國門，走向世界呢依此填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A自豪遺憾B無奈悲傷C感傷埋怨D驕傲慚愧參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【解析】【解析】A。“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的。詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的。”一個(gè)一個(gè)“更”字傳達(dá)出自豪的語字傳達(dá)出自豪的語氣，再根據(jù)后面的關(guān)聯(lián)詞氣，再根據(jù)后面的關(guān)聯(lián)詞“然而，話說回來然而，話說回來”，又能看到有些許遺憾。，又能看到有些許遺憾。5【單選題】“它不是讓誠實(shí)者為他們的不誠實(shí)而內(nèi)疚自責(zé)，卻是讓誠實(shí)者為他們竟然不能放棄自己的誠實(shí)而自慚形穢?！毕铝袑@個(gè)句子理解正確的是_____。A誠實(shí)者與不誠實(shí)者都內(nèi)疚B不誠實(shí)者內(nèi)疚C誠實(shí)者內(nèi)疚D誠實(shí)者與不誠實(shí)者都不內(nèi)疚參考答案參考答案C本題解釋本題解釋C解析本題可用提取句子主干法。解析本題可用提取句子主干法。“不是讓不誠實(shí)者為他們的不誠實(shí)而內(nèi)疚自責(zé)不是讓不誠實(shí)者為他們的不誠實(shí)而內(nèi)疚自責(zé)”說明不誠說明不誠實(shí)者不會(huì)內(nèi)疚實(shí)者不會(huì)內(nèi)疚““讓誠實(shí)者為他們竟然不能放棄自己的誠實(shí)而自慚形穢讓誠實(shí)者為他們竟然不能放棄自己的誠實(shí)而自慚形穢”說明誠實(shí)者感到內(nèi)疚。說明誠實(shí)者感到內(nèi)疚。住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問“主要介紹主要介紹“可知本題為表面主旨題。材料可分為可知本題為表面主旨題。材料可分為兩部分，兩部分，“傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象”主要講傳統(tǒng)的動(dòng)物保護(hù)主要講傳統(tǒng)的動(dòng)物保護(hù)措施所存在的缺點(diǎn)，最后一句提到新生物技術(shù)成果的問世，措施所存在的缺點(diǎn)，最后一句提到新生物技術(shù)成果的問世，“為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑”，這句正是文段的主旨句，，這句正是文段的主旨句，C項(xiàng)為該句的同義替換。項(xiàng)為該句的同義替換。A項(xiàng)不夠具體，未提到項(xiàng)不夠具體，未提到“生物技術(shù)的進(jìn)步生物技術(shù)的進(jìn)步”B”B項(xiàng)因果顛倒因果顛倒DD項(xiàng)偷換概念，項(xiàng)偷換概念，“取得的進(jìn)步取得的進(jìn)步”應(yīng)為應(yīng)為“生物技術(shù)生物技術(shù)”所取得的，而非所取得的，而非“傳統(tǒng)資源保護(hù)措施傳統(tǒng)資源保護(hù)措施”。故。故正確答案為正確答案為C。12【單選題】生活往往就是這樣你不給別人活路，最終將會(huì)自斷生路你給別人機(jī)會(huì)，其實(shí)也等于給自己機(jī)會(huì)。對這段文字，理解不準(zhǔn)確的是_____。A人類需要相互依存共同發(fā)展B幫助別人實(shí)際上等于在幫自己C為了自我生存必須將對手置于死地D生活中人們需要相互理解和彼此忍讓參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。文段強(qiáng)調(diào)的是生活中人與解析由提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。文段強(qiáng)調(diào)的是生活中人與人之間的相互關(guān)系，你對別人做什么，這種行為也會(huì)對自己產(chǎn)生影響，因此人們需要相互依存共同發(fā)人之間的相互關(guān)系，你對別人做什么，這種行為也會(huì)對自己產(chǎn)生影響，因此人們需要相互依存共同發(fā)展。展。C項(xiàng)表述顯然與文意相悖，其他三項(xiàng)都可從文段推斷得出。故正確答案為項(xiàng)表述顯然與文意相悖，其他三項(xiàng)都可從文段推斷得出。故正確答案為C。13【單選題】巴西國家男子足球隊(duì)是由巴西足球聯(lián)盟負(fù)責(zé)_____，并代表巴西參加大型國際性足球賽事。巴西隊(duì)被_____世界上最有名及最成功的國家足球隊(duì)之一，它們是目前奪得最多世界杯足球賽冠軍的球隊(duì)。由此可見巴西球隊(duì)的_____非常強(qiáng)，與巴西隊(duì)交戰(zhàn)的球隊(duì)切莫掉以輕心。_____A管理譽(yù)為實(shí)力B管轄評為勢力C管轄譽(yù)為實(shí)力D管制譽(yù)為勢力參考答案參考答案C本題解釋本題解釋CC【解析】本題屬于實(shí)詞辨析題。首先來看第一組詞，【解析】本題屬于實(shí)詞辨析題。首先來看第一組詞，“管理管理”是指負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使順利進(jìn)是指負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使順利進(jìn)行““管轄管轄”指管理指管理統(tǒng)轄（人員、事務(wù)、區(qū)域、案件等統(tǒng)轄（人員、事務(wù)、區(qū)域、案件等““管制管制”強(qiáng)制管理強(qiáng)制管理第一處劃橫線處可以填入的第一處劃橫線處可以填入的詞“管轄管轄”。再看看第二組詞語，基本都可以填入。第三組詞語，。再看看第二組詞語，基本都可以填入。第三組詞語，“實(shí)力實(shí)力”與“勢力勢力”的區(qū)別，的區(qū)別，“實(shí)力實(shí)力”指的是實(shí)在的力量，而指的是實(shí)在的力量，而“勢力勢力”指的是權(quán)力，處于高位而產(chǎn)生的威力或泛指政治指的是權(quán)力，處于高位而產(chǎn)生的威力或泛指政治﹑經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)﹑軍事等方面的軍事等方面的力量。第三處的橫線處應(yīng)該填入的詞是力量。第三處的橫線處應(yīng)該填入的詞是“實(shí)力實(shí)力”。所以選擇。所以選擇C選項(xiàng)。選項(xiàng)。14【單選題】面對______的房價(jià)，現(xiàn)在有一種通過增加土地供給，以擴(kuò)大供給來抑制房價(jià)上漲的主張，這種主張是個(gè)極大的誤區(qū)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A居高不下B奔逸絕塵C一日千里D居高臨下參考答案參考答案A本題解釋本題解釋AA【解析】【解析】“居高不下居高不下”形容某種情況保持在較高的水平或者狀態(tài)，沒有下降的趨勢，主要指形容某種情況保持在較高的水平或者狀態(tài)，沒有下降的趨勢，主要指價(jià)格、行情等，用在此處形容價(jià)格、行情等，用在此處形容“房價(jià)房價(jià)”，A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確?！氨家萁^塵奔逸絕塵”形容走得極快形容走得極快也形容人才十分出眾，也形容人才十分出眾，無人企及。無人企及?！耙蝗涨Ю镆蝗涨Ю铩痹稳蓠R跑得很快，后比喻進(jìn)展極快，句子要表達(dá)的意思是現(xiàn)在房價(jià)過高，而原形容馬跑得很快，后比喻進(jìn)展極快，句子要表達(dá)的意思是現(xiàn)在房價(jià)過高，而不是房價(jià)上漲得過快，因此不是房價(jià)上漲得過快，因此C項(xiàng)不合題意。項(xiàng)不合題意?！熬痈吲R下居高臨下”形容占據(jù)的地勢非常有利，不符合句意。形容占據(jù)的地勢非常有利，不符合句意。15【單選題】一項(xiàng)針對職場人的理財(cái)特別調(diào)查顯示工作不到1年的職場人中，八成以上沒有進(jìn)行過理財(cái)在工作25年的職場人中，近三成有了基礎(chǔ)的理財(cái)行為在工作510年的職場人中，近五成開始進(jìn)行基礎(chǔ)理財(cái)而在工作了10年以上的職場人中，近七成都會(huì)進(jìn)行基本理財(cái)。本段文字意在表明_____。A中國職場人理財(cái)意識(shí)淡薄B職場人參與理財(cái)?shù)谋壤c工作時(shí)間成正比C獲得收益是理財(cái)?shù)幕A(chǔ)D對于職場新人而言，理財(cái)是個(gè)嶄新的領(lǐng)域參考答案參考答案B本題解釋本題解釋BB【解析】主旨概括題。本段提到的調(diào)查結(jié)果反映了參加工作時(shí)間與理財(cái)者比例的關(guān)系，即工【解析】主旨概括題。本段提到的調(diào)查結(jié)果反映了參加工作時(shí)間與理財(cái)者比例的關(guān)系，即工作時(shí)間越長，參與理財(cái)?shù)谋壤酱?，作時(shí)間越長，參與理財(cái)?shù)谋壤酱?，B項(xiàng)表述正確。項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)屬于無中生有的觀點(diǎn)性評價(jià)項(xiàng)屬于無中生有的觀點(diǎn)性評價(jià)CC項(xiàng)“荻得收益荻得收益”也屬于無中生有，其與理財(cái)?shù)年P(guān)系自然也無從推知也屬于無中生有，其與理財(cái)?shù)年P(guān)系自然也無從推知DD項(xiàng)以具體事例充當(dāng)文段主題，無論其表述正確與項(xiàng)以具體事例充當(dāng)文段主題，無論其表述正確與否，都不可能是文段的主旨，故排除。因此本題正確答案選擇否，都不可能是文段的主旨，故排除。因此本題正確答案選擇B項(xiàng)。項(xiàng)。16【單選題】依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在。_______，_______，_______，_______。①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不聞了③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳④這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了A③①④②B①②③④C①③④②D③④①②參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案AA題目詳解題目詳解本題屬于詞句排序題型，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中本題屬于詞句排序題型，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的邏輯順序不當(dāng)，此題涉及到空間邏輯的邏輯順序不當(dāng)，此題涉及到空間邏輯由室內(nèi)到室外，思維邏輯由室內(nèi)到室外，思維邏輯由一般感受到較深感受由一般感受到較深感受⑦⑦句中句中“連也”等表意相對等表意相對④句的程度要深等。做題時(shí)應(yīng)在把握語段整體意思或語境的前提下，結(jié)合有關(guān)句的程度要深等。做題時(shí)應(yīng)在把握語段整體意思或語境的前提下，結(jié)合有關(guān)選擇，或分析，或排除。先看整體語段的基本內(nèi)容和意境。獨(dú)坐書齋，怡然自樂，惟書為友。在此好情選擇，或分析，或排除。先看整體語段的基本內(nèi)容和意境。獨(dú)坐書齋，怡然自樂，惟書為友。在此好情趣之下，自己平時(shí)喜好的一些東西也視而不見、聽而不聞了。再看所給的四句，它們相對獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)趣之下，自己平時(shí)喜好的一些東西也視而不見、聽而不聞了。再看所給的四句，它們相對獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)語段，與前面已給定內(nèi)容在語法上、結(jié)構(gòu)上等方面沒有直接聯(lián)系語段，與前面已給定內(nèi)容在語法上、結(jié)構(gòu)上等方面沒有直接聯(lián)系主要聯(lián)系體現(xiàn)在意蘊(yùn)上，這是一種內(nèi)在主要聯(lián)系體現(xiàn)在意蘊(yùn)上，這是一種內(nèi)在的聯(lián)系。這四句都是寫室外的所見、所聞，那么的聯(lián)系。這四句都是寫室外的所見、所聞，那么“窗外窗外”一詞極有可能就是由所給定內(nèi)容一詞極有可能就是由所給定內(nèi)容室內(nèi)以書為室內(nèi)以書為友到要求排序內(nèi)容到要求排序內(nèi)容室外景象及感受室外景象及感受的過渡。可初步確定的過渡?？沙醪酱_定③句為首。句為首。③句與句與①句皆為所見景象，應(yīng)連在句皆為所見景象，應(yīng)連在一起一起②④②④句皆為感受，應(yīng)在其后。句皆為感受，應(yīng)在其后。④句開首有指代詞句開首有指代詞“這”，而內(nèi)容與，而內(nèi)容與“所見所見”直接相關(guān)，自應(yīng)放在直接相關(guān)，自應(yīng)放在③①③①之后之后②②句寫聽覺，是對視覺所體現(xiàn)感受的進(jìn)一步深入，應(yīng)放在最后。所以，本題的答案為句寫聽覺，是對視覺所體現(xiàn)感受的進(jìn)一步深入，應(yīng)放在最后。所以，本題的答案為A選項(xiàng)。選項(xiàng)?？疾辄c(diǎn)考查點(diǎn)片段閱讀片段閱讀推斷類推斷類排序銜接類排序銜接類詞句排序詞句排序

簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0202月貴州省晴隆縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)月貴州省晴隆縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于招考于招考4名公益性崗位人員全真沖刺題附帶答案詳名公益性崗位人員全真沖刺題附帶答案詳解析【解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買，請謹(jǐn)慎購買第1套一言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)共7575題1【單選題】由于加強(qiáng)了管理,整個(gè)小區(qū)的面貌有了很大的___。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A改進(jìn)B改變C改善D改觀參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析改進(jìn)改變原有狀況。解析改進(jìn)改變原有狀況,使得到提高使得到提高改變事物變得和原來不一樣改變事物變得和原來不一樣改善使改善使原來的狀況變得好些原來的狀況變得好些改觀原樣子換成新面目。改觀原樣子換成新面目?！懊婷裁婷病焙汀案挠^改觀”搭配更恰當(dāng)。正確答案是搭配更恰當(dāng)。正確答案是D。2【單選題】“泡沫論”的支持者并非杞人憂天。如果從2008年10月28日的最低點(diǎn)1664點(diǎn)算起，截至2009年8月6日的收盤價(jià)3365點(diǎn)，A股漲幅已超過了100。而從市盈率和市凈率來分析，似乎也很容易得出A股泡沫嚴(yán)重的結(jié)論。根據(jù)8月3日湯森路透全球主要股市估值和表現(xiàn)對比表，上證綜指的靜態(tài)市盈率和市凈率已經(jīng)分別達(dá)到2803和377，在全球股市中名列前茅。根據(jù)這段文字，作者要表明的觀點(diǎn)是_____AA股沒有泡沫BA股的泡沫達(dá)到歷史最高點(diǎn)CA股可能存在泡沫DA股絕對存在泡沫參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析由文段首句的。解析由文段首句的“‘“‘泡沫論泡沫論’的支持者并非杞人憂天的支持者并非杞人憂天”可知，作者認(rèn)為有人可知，作者認(rèn)為有人說A股有泡沫并非沒有依據(jù)。接著作者從漲幅、市盈率、市凈率等指標(biāo)進(jìn)行分析，得出的結(jié)論是股有泡沫并非沒有依據(jù)。接著作者從漲幅、市盈率、市凈率等指標(biāo)進(jìn)行分析，得出的結(jié)論是“似乎”A”A股存在嚴(yán)重泡沫。由此看出，作者對股存在嚴(yán)重泡沫。由此看出，作者對A股存在泡沫這個(gè)觀點(diǎn)是相對支持的，但沒有絕對肯定，故股存在泡沫這個(gè)觀點(diǎn)是相對支持的，但沒有絕對肯定，故C項(xiàng)的項(xiàng)的“可能可能”最貼合文意，當(dāng)選。最貼合文意，當(dāng)選。3【單選題】天氣預(yù)報(bào)看似很____，只有寥寥幾句話，但實(shí)際上，要做出____的天氣預(yù)報(bào)，工程量非常大。而且，氣象是一個(gè)大環(huán)境，大氣運(yùn)動(dòng)本身又____，這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A輕松準(zhǔn)確無跡可尋B平常精密變幻莫測C普通精確難以捉摸D簡單精準(zhǔn)錯(cuò)綜復(fù)雜參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是，解析，解析第一空，第一空，“平常平常”、“普通普通”不符合句意，首先排除不符合句意，首先排除B、C。再看第三。再看第三空，依據(jù)常識(shí)，如果大氣運(yùn)動(dòng)空，依據(jù)常識(shí)，如果大氣運(yùn)動(dòng)“無跡可尋無跡可尋”，人們根本就無法預(yù)報(bào)天氣，據(jù)此排除，人們根本就無法預(yù)報(bào)天氣，據(jù)此排除AA；正是由于大氣運(yùn)；正是由于大氣運(yùn)動(dòng)“錯(cuò)綜復(fù)雜錯(cuò)綜復(fù)雜”，所以不容易做出，所以不容易做出“精準(zhǔn)精準(zhǔn)”的天氣預(yù)報(bào)，的天氣預(yù)報(bào)，D項(xiàng)符合句意，當(dāng)選。故正確答案為項(xiàng)符合句意，當(dāng)選。故正確答案為D?！緛怼緛碓础可钲谙冗M(jìn)技術(shù)研究院源】深圳先進(jìn)技術(shù)研究院20142014年7月1日天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)不準(zhǔn)考點(diǎn)天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)不準(zhǔn)考點(diǎn)混搭填空混搭填空4【單選題】靠機(jī)制吸引人，而不是靠補(bǔ)貼吸引人，這是市場經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在思維慣性上的________，靠補(bǔ)貼的搞工程式吸引人才的最大弊端是已經(jīng)先入為主地假定誰是人才了，因此，你不能補(bǔ)貼所有人，不能給人們提供________才能的社會(huì)氛圍。梁文道在他所著的常識(shí)中寫道，新加坡就很能夠吸收人才了，但比起美國還是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A鴻溝激發(fā)略遜一籌B差異發(fā)揮望塵莫及C差別觸發(fā)稍遜一籌D區(qū)別發(fā)揮相去甚遠(yuǎn)參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【解析】【解析】A。第一空的四個(gè)選項(xiàng)不容易區(qū)分，先看第二空。第一空的四個(gè)選項(xiàng)不容易區(qū)分，先看第二空“觸發(fā)觸發(fā)”不能與不能與“才能才能”搭配，排搭配，排除C。第三空中，。第三空中，“望塵莫及望塵莫及”不能用在不能用在“比還是還是”后，排除后，排除B。“相去甚遠(yuǎn)相去甚遠(yuǎn)”一般用于一般用于“與相去甚遠(yuǎn)去甚遠(yuǎn)”的結(jié)構(gòu)中，排除的結(jié)構(gòu)中，排除D?！傍櫆哮櫆稀薄ⅰ凹ぐl(fā)激發(fā)”、“略遜一籌略遜一籌”代入句中也合適，故本題答案為代入句中也合適，故本題答案為A。5【單選題】代價(jià)，是指為達(dá)到某種目的所付出的物質(zhì)或精力，或作出的某種取舍、付出、投入和消耗。如用最小的代價(jià)辦更多的事情。下列符合這一代價(jià)含義的是_____。A日常生活中所見的代價(jià)B人們在經(jīng)濟(jì)生活中以最小代價(jià)謀求最大的利潤C(jī)代價(jià)是一種理性的尺度D代價(jià)是人類基于歷史發(fā)展的內(nèi)在必然性，社會(huì)實(shí)踐主體為換取主導(dǎo)性發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和整個(gè)社會(huì)進(jìn)一步合理的發(fā)展參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本根據(jù)題干中的定義和例中考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本根據(jù)題干中的定義和例中“最小的代價(jià)辦更多的事情最小的代價(jià)辦更多的事情”可知，選項(xiàng)知，選項(xiàng)B最合題意。最合題意。A的說法太過籠統(tǒng)，并沒有揭示代價(jià)的含義。的說法太過籠統(tǒng)，并沒有揭示代價(jià)的含義。C不符代價(jià)的內(nèi)涵，因?yàn)楦鶕?jù)定義可不符代價(jià)的內(nèi)涵，因?yàn)楦鶕?jù)定義可住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)實(shí)詞填空考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的語境搭配。先看第一個(gè)空，材料中說生物的解析此題考查實(shí)詞的語境搭配。先看第一個(gè)空，材料中說生物的滅絕大約每滅絕大約每26002600萬年發(fā)生一次，并且發(fā)生過二十幾次。所以可以看出生物的滅絕具有一定的規(guī)律性和周萬年發(fā)生一次，并且發(fā)生過二十幾次。所以可以看出生物的滅絕具有一定的規(guī)律性和周期性。期性?！氨厝恍员厝恍浴敝甘挛锇l(fā)展、變化中的不可避免和一定不移的趨勢，指事物發(fā)展、變化中的不可避免和一定不移的趨勢，“突發(fā)性突發(fā)性”是說突然發(fā)生，都不是說突然發(fā)生，都不符語境，所以應(yīng)在符語境，所以應(yīng)在BDBD中尋找答案。再看第二個(gè)空，根據(jù)語境，中尋找答案。再看第二個(gè)空，根據(jù)語境，“至少有至少有5次物種大滅絕次物種大滅絕”中的中的“至少”，是，是“保守保守”的估計(jì)，而不是的估計(jì)，而不是“簡單簡單”的估計(jì)。所以應(yīng)選的估計(jì)。所以應(yīng)選D不選不選B。故正確答案為。故正確答案為D。12【單選題】近日，英國劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)院癌癥研究所和美國冷泉港實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家宣布，他們在獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)中，從多種人體癌細(xì)胞中分離出了單獨(dú)的基因，通過大量實(shí)驗(yàn)證明了這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變。多年來，基因研究領(lǐng)域的科學(xué)家一直認(rèn)為，可以通過改變這種基因的辦法來使癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)檎＜?xì)胞?，F(xiàn)在，他們果然找到了這種基因，從而使人們在戰(zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步。下列說法符合上文意思的是_____。A這些基因的發(fā)現(xiàn)是不同的研究機(jī)構(gòu)相互合作的結(jié)果B這些基因能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù)，因此可以成功的醫(yī)治癌癥C科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了這些基因，因而成功地克服了癌癥D科學(xué)家們的這一發(fā)現(xiàn)在人類攻克癌癥的歷史進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)的影響參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析此題考查細(xì)節(jié)判斷。由材料考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析此題考查細(xì)節(jié)判斷。由材料“他們果然找到了這種基因，從他們果然找到了這種基因，從而使人們在戰(zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步而使人們在戰(zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步”，可以判斷，可以判斷D正確。正確。A項(xiàng)的項(xiàng)的“相互合作相互合作”與材料中的與材料中的“獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)立進(jìn)行的研究活動(dòng)”不符，故不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤由材料可知由材料可知“這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變”，并非并非“這些基因能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù)這些基因能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù)”，故，故B項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤CC項(xiàng)表述項(xiàng)表述“成功克服了癌癥成功克服了癌癥”，表示完成時(shí)態(tài)。而，表示完成時(shí)態(tài)。而材料只是說明這一發(fā)現(xiàn)使克服癌癥成為了可能，故材料只是說明這一發(fā)現(xiàn)使克服癌癥成為了可能，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。13【單選題】真正美的東西，都是充滿了感情的。面對美的東西，我們常常一往情深，或者一見鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的。正因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西常常是隱秘的，人與人之間難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明_____。A人們?nèi)菀讓γ赖臇|西產(chǎn)生真情B感情既是個(gè)人的，又是社會(huì)的C充分體現(xiàn)個(gè)人意志的情感才是真摯的D人們之間的感情是隱秘的，不易傳達(dá)參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問“意在意在”可知此題是隱含主旨題。材料中先用可知此題是隱含主旨題。材料中先用“真正真正美的東西都是充滿感情的美的東西都是充滿感情的”引出引出“感情感情”這個(gè)詞，然后用這個(gè)詞，然后用“一方面一方面另一方面另一方面”分別敘述了分別敘述了“感情感情”的特點(diǎn)，即的特點(diǎn)，即“感情的個(gè)人性感情的個(gè)人性”和“感情的社會(huì)性感情的社會(huì)性”，B項(xiàng)完整表達(dá)了文意。人們?nèi)菀讓γ赖臇|西產(chǎn)生感項(xiàng)完整表達(dá)了文意。人們?nèi)菀讓γ赖臇|西產(chǎn)生感情，情，A選項(xiàng)偷換概念，將選項(xiàng)偷換概念，將”感情感情“換為換為”真情真情“，故，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。整個(gè)文段要表達(dá)的是感情既具有強(qiáng)烈選項(xiàng)錯(cuò)誤。整個(gè)文段要表達(dá)的是感情既具有強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，同時(shí)又具有社會(huì)性，的個(gè)性色彩，同時(shí)又具有社會(huì)性，C選項(xiàng)以偏概全。文中提到選項(xiàng)以偏概全。文中提到“感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，要普遍的傳達(dá)，”而選項(xiàng)中確實(shí)而選項(xiàng)中確實(shí)“不易傳達(dá)不易傳達(dá)”這是錯(cuò)的，這是錯(cuò)的，D選項(xiàng)混淆是非。故正確答案為選項(xiàng)混淆是非。故正確答案為B。14【單選題】托爾斯泰創(chuàng)造了小說藝術(shù)的巔峰，他能把拿破侖進(jìn)軍俄國的戰(zhàn)爭史詩般的場面駕馭自如，能把安娜的人性刻畫得____，像這樣的大手筆再也沒有了。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A惟妙惟肖B妙筆生花C入木三分D鬼斧神工參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)成語填空解析本題考查成語的應(yīng)用?？键c(diǎn)成語填空解析本題考查成語的應(yīng)用?！懊罟P生花妙筆生花”用來形容文筆的杰出，用來形容文筆的杰出，“鬼斧神工鬼斧神工”用來形容建筑或雕塑的精巧記憶，均與主語用來形容建筑或雕塑的精巧記憶，均與主語“安娜的人性安娜的人性”不搭配，排除不搭配，排除B、DD而用來形而用來形容人性，顯然容人性，顯然“入木三分入木三分”更為合適，更為合適，“惟妙惟肖惟妙惟肖”更多形容外在的形象或神態(tài)的逼真。故正確答案為更多形容外在的形象或神態(tài)的逼真。故正確答案為C。15【單選題】不管日益嚴(yán)峻的交通問題對你來說是什么，如果能____到各種交通問題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到____。自從人類開始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就會(huì)一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A意識(shí)輕松調(diào)整B聯(lián)想失落更新C認(rèn)識(shí)欣慰反應(yīng)D考慮遺憾讓步參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。第一空較難做出選擇，所以先考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。第一空較難做出選擇，所以先看第二空。根據(jù)語境，看第二空。根據(jù)語境，“如果如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件所產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)是和前文的情況相反，所以引導(dǎo)的假設(shè)條件所產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)是和前文的情況相反，所以“失落失落”和“遺憾遺憾”都不合語境，故排除都不合語境，故排除B、D項(xiàng)再看第三空，為了努力向前發(fā)展，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)需求做出應(yīng)該再看第三空，為了努力向前發(fā)展，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)需求做出應(yīng)該是一種主動(dòng)的是一種主動(dòng)的“調(diào)整調(diào)整”，“反應(yīng)反應(yīng)”一般是根據(jù)對方做出被動(dòng)的反應(yīng)，所以一般是根據(jù)對方做出被動(dòng)的反應(yīng)，所以C項(xiàng)也排除。故正確答案為項(xiàng)也排除。故正確答案為A。16【單選題】在現(xiàn)代社會(huì)中，雖然以有經(jīng)濟(jì)保障和物質(zhì)享受為前提的婚姻數(shù)量迅速減少，但是“金錢決定一切”、“拜金論”仍然在一些人心中根深蒂固。在戀愛婚姻自由的現(xiàn)代社會(huì)里，依然存在家長極力干涉子女婚姻的情形，家庭背景、教育背景和工作條件仍然是主要的參考因素。我們不禁思考金錢能決定一切嗎當(dāng)然不是。通過這段文字最有可能作出的結(jié)論是_____A純粹建立在美貌和激情基礎(chǔ)上的婚姻將會(huì)是失敗和不幸的婚姻B婚姻中感情是最重要的因素，經(jīng)濟(jì)保障和物質(zhì)享受均無需考慮C現(xiàn)代社會(huì)中女性需要通過婚姻中的財(cái)富和地位提高自身的身份D為了美好的婚姻，我們要有正確的婚姻觀和對待婚姻的態(tài)度參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析文段最后提出了一個(gè)問題，即金錢不能決定婚姻的幸福。那么接下來就。解析文段最后提出了一個(gè)問題，即金錢不能決定婚姻的幸福。那么接下來就是解決這個(gè)問題，而是解決這個(gè)問題，而D項(xiàng)是正確對策，當(dāng)選。項(xiàng)是正確對策，當(dāng)選。17【單選題】唐朝是絲綢生產(chǎn)的____時(shí)期，無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，____較前代大大擴(kuò)大了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0202月江蘇南通啟東市自然資源和規(guī)劃局招考月江蘇南通啟東市自然資源和規(guī)劃局招考聘用編外勞務(wù)人員全真沖刺題附帶答案詳解析【聘用編外勞務(wù)人員全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買，請謹(jǐn)慎購買第1套一言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)共7575題1【單選題】如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年，他們之間的感情必然非常________有時(shí)親密無間，有時(shí)形同陌路。潮起潮落，甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對待這些起起落落，直接影響到友誼的_________。依次填入___________處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。A深厚發(fā)展B復(fù)雜進(jìn)展C細(xì)膩保持D多樣延續(xù)參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析由后文對感情狀態(tài)的截然不同的描述可知，感情是。解析由后文對感情狀態(tài)的截然不同的描述可知，感情是“復(fù)雜復(fù)雜”的，故正確答的，故正確答案為案為B項(xiàng)。項(xiàng)。D項(xiàng)為干擾項(xiàng)，項(xiàng)為干擾項(xiàng)，“多樣多樣”與“感情感情”搭配不當(dāng)，可排除。搭配不當(dāng)，可排除。2【單選題】對后現(xiàn)代文化有一種概括就是中心變成了邊緣，系統(tǒng)變成了斷裂，整體變成了碎片，深度變成了平面，價(jià)值變成了虛無。在后現(xiàn)代藝術(shù)中，復(fù)制取代了原創(chuàng)，操作取代了想象，破碎取代了整體，過程取代了作品。藝術(shù)形象完全變成了模型的模型、模仿的模仿。這段文字反映出作者對后現(xiàn)代文化的態(tài)度是_____。A欣然認(rèn)同B不能接受C勉強(qiáng)接受D不置可否參考答案參考答案B本題解釋本題解釋BB【解析】由文中的【解析】由文中的“變成了變成了”、“取代了取代了”等動(dòng)詞前后的詞語可知，作者對后現(xiàn)代文化持否定等動(dòng)詞前后的詞語可知，作者對后現(xiàn)代文化持否定的態(tài)度。的態(tài)度。3【單選題】他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當(dāng)作傳說講述，由講述人一代接一代地將史實(shí)描述為傳奇故事口傳下來。②但是，沒有人能把他們當(dāng)時(shí)做的事情記載下來。③這些傳說是很有用的，因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我們以往人們遷居的情況。④我們從書籍中可以讀到5000年前近東發(fā)生的事情，那里的人最早學(xué)會(huì)了寫字。⑤但直到現(xiàn)在，世界上仍然有些地方，人們還不會(huì)書寫。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是_____。A③②④⑤B④③②⑤C④⑤③②D②③④⑤參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)語句排序解析此題考查語句理解排序。觀察選項(xiàng)布局，首句為或考點(diǎn)語句排序解析此題考查語句理解排序。觀察選項(xiàng)布局，首句為或④，中含有，中含有代詞代詞“他們他們”，根據(jù)代詞通常不出現(xiàn)在首句的原則，排除，根據(jù)代詞通常不出現(xiàn)在首句的原則，排除A、D兩項(xiàng)。比較兩項(xiàng)。比較B、C兩項(xiàng)，兩項(xiàng)，④前后矛盾，前后矛盾，④提到“那里的人學(xué)會(huì)寫字那里的人學(xué)會(huì)寫字”，的內(nèi)容是，的內(nèi)容是“保存歷史的方法，是講述保存歷史的方法，是講述”，④不能銜接，因此排除不能銜接，因此排除B項(xiàng)。項(xiàng)。④提到提到“那里的人學(xué)會(huì)寫字那里的人學(xué)會(huì)寫字”，而，而⑤由轉(zhuǎn)折詞由轉(zhuǎn)折詞“但”引出引出“有些地方人們還不會(huì)書寫有些地方人們還不會(huì)書寫”，④⑤④⑤話題銜接緊密。故話題銜接緊密。故正確答案為正確答案為C。4【單選題】隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來越高的要求，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，593的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動(dòng)場所，379的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔?。此外，能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源275、能在校園、社區(qū)、企業(yè)或農(nóng)村享受到流動(dòng)公共文化服務(wù)227，也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說明_____。A人們的文化需求類型呈多元化的特征B人們對文化表現(xiàn)出越來越多的要求C應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)D文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問知該題屬于隱含主旨題。閱讀可知，材料為考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問知該題屬于隱含主旨題。閱讀可知，材料為“提出觀提出觀點(diǎn)舉例說明舉例說明”的總的總分結(jié)構(gòu)，所以分結(jié)構(gòu)，所以“隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來越高的要求來越高的要求”為材料的表面主旨，進(jìn)一步引申出隱含主旨為為材料的表面主旨，進(jìn)一步引申出隱含主旨為“應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)”，所以，所以C選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確AA、B選項(xiàng)均為表面主旨，排除選項(xiàng)均為表面主旨，排除DD選項(xiàng)是對材料的過度引申，排除。故正確答案為選項(xiàng)是對材料的過度引申，排除。故正確答案為C。5【單選題】遇到困難切莫一味______。A逃避B逃逸C回避D遠(yuǎn)離參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析逃避躲開不愿意或不敢接觸的事物。解析逃避躲開不愿意或不敢接觸的事物逃逸逃跑逃逸逃跑回避設(shè)法躲避，常指回避設(shè)法躲避，常指住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她D獎(jiǎng)勵(lì)參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C解析本題考公文中的常見搭配。解析本題考公文中的常見搭配。“表揚(yáng)表揚(yáng)”和“贊揚(yáng)贊揚(yáng)”重在公開宣揚(yáng)和贊美，重在公開宣揚(yáng)和贊美，“表彰表彰”除了有這個(gè)意思外，還有授予某種榮譽(yù)稱號(hào)以示嘉獎(jiǎng)之意，簡言之，如果授予榮譽(yù)稱號(hào)就應(yīng)當(dāng)除了有這個(gè)意思外，還有授予某種榮譽(yù)稱號(hào)以示嘉獎(jiǎng)之意，簡言之，如果授予榮譽(yù)稱號(hào)就應(yīng)當(dāng)用“表彰表彰”?！蔼?jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)”是指給予某種財(cái)富以資鼓勵(lì)，原文并無給予是指給予某種財(cái)富以資鼓勵(lì)，原文并無給予“十佳法官十佳法官”某種財(cái)富的意圖，故某種財(cái)富的意圖，故D亦不適合。不適合。13【單選題】聽莫扎特的音樂能夠提高智商，這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果，音樂在陶冶情操、撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來。人類離不開音樂也是顯而易見的事實(shí)。通過這段話，可以知道的是_____。A作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”。B作者認(rèn)為音樂能提高智商C看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”D音樂在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用。參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)態(tài)度理解題解析此題主要考查對作者觀點(diǎn)態(tài)度的理解。陳述中主要簡單介紹考點(diǎn)態(tài)度理解題解析此題主要考查對作者觀點(diǎn)態(tài)度的理解。陳述中主要簡單介紹什么是什么是“莫扎特效應(yīng)莫扎特效應(yīng)”，但是作者沒有對其是否存在，也就是音樂是否能提高智商發(fā)表看法，只是說人類，但是作者沒有對其是否存在，也就是音樂是否能提高智商發(fā)表看法，只是說人類離不開音樂離不開音樂顯而易見顯而易見。選項(xiàng)。選項(xiàng)A、B、D都認(rèn)為作者認(rèn)同都認(rèn)為作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)莫扎特效應(yīng)”，故排除，我們不能看出作者是否，故排除，我們不能看出作者是否認(rèn)同認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)莫扎特效應(yīng)”。故正確答案選。故正確答案選C。14【單選題】在中國古代，憑吊古跡是文人一生中的一件大事，在歷史和地理的交錯(cuò)中，____般的生命感悟甚至?xí)挂粋€(gè)人脫胎換骨。那應(yīng)是黃昏時(shí)分吧，離開廣武山之后，阮籍的木車在____間越走越慢，這次他不哭了，但仍有一種沉郁的氣流涌向喉頭，涌向口腔，他長長一吐，音調(diào)渾厚而悠揚(yáng)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A閃電夕陽衰草B雷擊夕陽衰草C閃電長亭古道D雷擊長亭古道參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞填空。先看第一空，考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞填空。先看第一空，“閃電閃電”有形容速度快、突有形容速度快、突然之意，然之意，“雷擊雷擊”有形容強(qiáng)度大、徹底之意。根據(jù)下文中的有形容強(qiáng)度大、徹底之意。根據(jù)下文中的“脫胎換骨脫胎換骨”可知強(qiáng)調(diào)的是變化強(qiáng)度大，故可知強(qiáng)調(diào)的是變化強(qiáng)度大，故用“雷擊雷擊”。再看第二空，阮籍駕車行走，不太可能是。再看第二空，阮籍駕車行走，不太可能是“長亭古道長亭古道”，且，且“夕陽衰草夕陽衰草”與“黃昏時(shí)分黃昏時(shí)分”相對應(yīng)，更能營造出悲涼沉郁的氛圍，放在語境中更合適。故正確答案為對應(yīng)，更能營造出悲涼沉郁的氛圍，放在語境中更合適。故正確答案為B。15【單選題】有人說，傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說是依賴想象的寫作?？磥恚@兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象，而依賴想象的寫作則需要揉入傳統(tǒng)小說中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來，作家們增加生活經(jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步，接下來必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是_____。A如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點(diǎn)C作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問可知為表面主旨題。通過文段中的考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問可知為表面主旨題。通過文段中的“因此因此”可知重可知重點(diǎn)在其后，即圍繞如何提高文學(xué)創(chuàng)造力這個(gè)話題來展開的，后邊的轉(zhuǎn)折詞點(diǎn)在其后，即圍繞如何提高文學(xué)創(chuàng)造力這個(gè)話題來展開的，后邊的轉(zhuǎn)折詞“但”之后是具體闡述提高文之后是具體闡述提高文學(xué)原創(chuàng)力的方法即學(xué)原創(chuàng)力的方法即“必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界化為作家主觀的心靈世界”，D抓住了話題本身，最為準(zhǔn)確。故正確答案為抓住了話題本身，最為準(zhǔn)確。故正確答案為D。16【單選題】商品化使民間藝術(shù)發(fā)生的變異正在全國各地普遍發(fā)生著。這種貌似“茁壯成長”的民間藝術(shù)，在文化意義上卻是本質(zhì)性的消亡。難道民間藝術(shù)只有這樣一種出路嗎世界上還有另一種對待自己傳統(tǒng)和文化的方式那就是保持住民間藝術(shù)中那種對生活的虔誠與執(zhí)著，把它視為一種傳統(tǒng)精神，一種民族情感與精神的載體。人們知道，在當(dāng)今這樣做何其困難。所以，普查與記錄原生態(tài)的民間藝術(shù)就是迫不及待要做的事了。這不只是為了記錄一種文化形態(tài)，一種充滿情感的美，更是為了見證與記載一種歷史精神。對這段話的理解，正確的一項(xiàng)是_____。A民間藝術(shù)的商品化使民間藝術(shù)得以保存，而不至于因傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的大變革而消滅B民間藝術(shù)的商品化使民間藝術(shù)得以保存，普查與記錄現(xiàn)有的民間藝術(shù)已沒有實(shí)質(zhì)意義C要保持民間藝術(shù)作為民族情感與精神的一種載體，在商業(yè)化的現(xiàn)時(shí)代已變得非常困難D在民間藝術(shù)商品化的情況下，民間藝術(shù)的傳承者應(yīng)重塑民間藝術(shù)充滿情感的美，并使得民間藝術(shù)成為一種見證與記載歷史的精神參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。由考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。由“難道難道一種出路一種出路“這一反問句，可推知文段主要敘述有商品化導(dǎo)致的民間藝術(shù)變異的背景下，對待傳統(tǒng)文化的另一種方式這一反問句，可推知文段主要敘述有商品化導(dǎo)致的民間藝術(shù)變異的背景下，對待傳統(tǒng)文化的另一種方式普查與記錄是迫不及待的，因?yàn)檫@是在見證與記載歷史精神。普查與記錄是迫不及待的，因?yàn)檫@是在見證與記載歷史精神。D選項(xiàng)的表述與此意思接近。選項(xiàng)的表述與此意思接近。A項(xiàng)錯(cuò)項(xiàng)錯(cuò)誤，文中說這種保存是本質(zhì)性的消亡，結(jié)局還是消滅的。誤，文中說這種保存是本質(zhì)性的消亡，結(jié)局還是消滅的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，普查和記錄是有實(shí)質(zhì)意義的，能夠項(xiàng)錯(cuò)誤，普查和記錄是有實(shí)質(zhì)意義的，能夠保持住民族情感與精神的載體。保持住民族情感與精神的載體。C項(xiàng)敘述正確，但只是局部意思，而非整個(gè)文段要說的意思。故正確答項(xiàng)敘述正確，但只是局部意思，而非整個(gè)文段要說的意思。故正確答案為案為D。17【單選題】素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ)，但不是能力本身。素質(zhì)作為先天生成的解剖生理結(jié)構(gòu)，不能現(xiàn)成地決定能力。剛出生的嬰兒沒有能力，只是由于他生來具有一定的生理特點(diǎn)，因而他具有能力發(fā)展的一般可能性。這段文字的主旨是_____。A素質(zhì)是能力的基礎(chǔ)B素質(zhì)是先天的C素質(zhì)與能力的關(guān)系D能力是后天發(fā)展的參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知本題屬于表面主旨題。文中要重點(diǎn)關(guān)注考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知本題屬于表面主旨題。文中要重點(diǎn)關(guān)注“素質(zhì)素質(zhì)”與“能力能力”兩個(gè)關(guān)鍵詞，第一句是說素質(zhì)不是能力本身，第二句說素質(zhì)不能現(xiàn)成地決定能力，第三句舉例兩個(gè)關(guān)鍵詞，第一句是說素質(zhì)不是能力本身，第二句說素質(zhì)不能現(xiàn)成地決定能力，第三句舉例補(bǔ)充能力可以后天發(fā)展，補(bǔ)充能力可以后天發(fā)展，C項(xiàng)“關(guān)系說關(guān)系說”符合文意。符合文意。B、D兩項(xiàng)過于片面，分別單一敘述素質(zhì)和能力，可兩項(xiàng)過于片面，分別單一敘述素質(zhì)和能力，可排除。排除。A項(xiàng)夸大文意，項(xiàng)夸大文意，“基礎(chǔ)基礎(chǔ)”一說缺了一說缺了“自然自然”這個(gè)限定詞，可排除。故正確答案為這個(gè)限定詞，可排除。故正確答案為C項(xiàng)。項(xiàng)。

簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0202月江西南昌市東湖區(qū)人力資源和社會(huì)保障月江西南昌市東湖區(qū)人力資源和社會(huì)保障局誠聘全真沖刺題附帶答案詳解析【局誠聘全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買，請謹(jǐn)慎購買第1套一言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)共7575題1【單選題】一個(gè)沒有文化自覺的大學(xué)，在國際競爭中的實(shí)力，在根本上就是可疑的。如果我們更關(guān)注的只是大學(xué)的當(dāng)下排名，卻遺忘了在這種排名背后的真實(shí)基礎(chǔ)，這將是令人感到悲哀的。任何一所大學(xué)，其國際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在，這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。下列對文段的理解不正確的一項(xiàng)是_____。A具有文化自覺的大學(xué)重視國際排名和在國際競爭中的實(shí)力B具有文化自覺的大學(xué)重視對具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)C知識(shí)分子群體對自己民族的文化貢獻(xiàn)就是對人類文明的貢獻(xiàn)D具有國際競爭力的大學(xué)，要有一個(gè)卓然自立的知識(shí)分子群體的存在參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。分析材料可知，只重視國考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。分析材料可知，只重視國際排名，而不注意培養(yǎng)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的大學(xué)是沒有文化自覺的大學(xué)。所謂際排名，而不注意培養(yǎng)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的大學(xué)是沒有文化自覺的大學(xué)。所謂“具有文化具有文化自覺自覺”，實(shí)際上就是對具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)，而不是，實(shí)際上就是對具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)，而不是“重視國際排名和在國際競爭中的重視國際排名和在國際競爭中的實(shí)力實(shí)力”。故。故A項(xiàng)理解有誤而項(xiàng)理解有誤而B項(xiàng)正確，所以項(xiàng)正確，所以A當(dāng)選。根據(jù)材料當(dāng)選。根據(jù)材料“這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)”可以推斷可以推斷C正確正確根據(jù)材料根據(jù)材料“其國際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于其國際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在”可知可知D項(xiàng)正確。故正確答案為項(xiàng)正確。故正確答案為A。2【單選題】清初，戲劇家李漁病重。他不同意找開處方個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的醫(yī)生看病，而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后，李漁說“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推。不會(huì)有救治危重病人的本事，而致死過人的先生，不懼重死癥，雖然死過人，可也有了經(jīng)驗(yàn)?！边@個(gè)故事所說明的道理不包括_____。A死和活是對立統(tǒng)一的。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會(huì)面臨死和活兩種可能B只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他有救不活的時(shí)候C對人不能求全責(zé)備，不允許別人失敗D個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問知此題屬于隱含主旨道理推斷題，材料中只說考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問知此題屬于隱含主旨道理推斷題，材料中只說“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生遇見危重病人就推個(gè)能醫(yī)好病的先生遇見危重病人就推”，并沒有說他們是庸醫(yī)，所以故事說明的道理不包括，并沒有說他們是庸醫(yī)，所以故事說明的道理不包括D項(xiàng)。項(xiàng)。A項(xiàng)是項(xiàng)是從對材料的理解而引申的對矛盾的理解，是正確的。分析李漁的話，可以總結(jié)他的觀點(diǎn)是對敢于救治重從對材料的理解而引申的對矛盾的理解，是正確的。分析李漁的話，可以總結(jié)他的觀點(diǎn)是對敢于救治重癥者的先生的肯定和對個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生的否定，由此可直接推出癥者的先生的肯定和對個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生的否定，由此可直接推出B、C選項(xiàng)。故正確答案為選項(xiàng)。故正確答案為D。3【單選題】在航母艦面上，各戰(zhàn)位的人員身著五顏六色的服裝，這與傳統(tǒng)軍艦上統(tǒng)一顏色的著裝要求產(chǎn)生了極大的差別。職責(zé)不同，工作人員穿戴的頭盔、馬甲和長袖衫的顏色也不同紫色代表燃油補(bǔ)給戰(zhàn)位；紅色代表著危險(xiǎn)和安全管控；綠色代表起降和飛機(jī)維修戰(zhàn)位；藍(lán)色代表吊運(yùn)和供氣保障戰(zhàn)位；白色代表安全、醫(yī)務(wù)、政工戰(zhàn)位和臨時(shí)上艦人員；黃色代表指揮類戰(zhàn)位；棕色代表機(jī)務(wù)。外行看起來，仿佛在甲板上看到了起色的“彩虹”。上述文字可能來自_____。A一則散文B科普讀物C一篇游記D企業(yè)廣告參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析由提問可知為標(biāo)題選擇類題目。文章的主題是。解析由提問可知為標(biāo)題選擇類題目。文章的主題是“航母艦航母艦”，主要描述了著裝，主要描述了著裝顏色代表的不同職責(zé)，而通過顏色代表的不同職責(zé)，而通過“五顏六色五顏六色”和“彩虹彩虹”等詞，可知這是一篇通俗易懂的科普性文章。故等詞，可知這是一篇通俗易懂的科普性文章。故正確答案為正確答案為B。4【單選題】一個(gè)偷針者和偷牛者一起被游街，偷針者感到委屈，說“我只偷了一根針，為什么和盜牛賊一起游街，太不公平了”盜牛者對偷針者說“不要嚷了，我走到這一步也是從偷針開始的?！边@個(gè)寓言故事所告訴我們的道理不包括_____。A小事小節(jié)是可大可小的問題B“堤潰蟻穴，氣泄針?！盋質(zhì)變是由量變生成的D“小節(jié)不慎，大節(jié)難?！眳⒖即鸢竻⒖即鸢窤本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)材料和提問知此題是隱含主旨的道理推斷題。最后一句為考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)材料和提問知此題是隱含主旨的道理推斷題。最后一句為文段的主旨句我走到這一步也是從偷針開始的。因此文段主要說明從小錯(cuò)到大錯(cuò)是一個(gè)變化過程，文段的主旨句我走到這一步也是從偷針開始的。因此文段主要說明從小錯(cuò)到大錯(cuò)是一個(gè)變化過程，B、C、D均符合文意。均符合文意。A中“可大可小可大可小”使用不恰當(dāng)，故正確答案為使用不恰當(dāng)，故正確答案為A。5【單選題】下列句子，沒有語病、表意明確的一句是_____A周谷城先生早年就投身于轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)，所以最終成為蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)者、歷史學(xué)家。B如何防止青少年尤其是中小學(xué)生在學(xué)校免遭搶劫，是落實(shí)未成年人保護(hù)法的大事。C太陽能和核能研究已經(jīng)取得了很大進(jìn)展，展示了美好前景，這是未來最有希望的能源。D下海，作為經(jīng)商的特定專用名詞，是說商海如大海波詭云譎呢，還是喻商海如大海深藏財(cái)寶住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她11【單選題】春分，晝夜平分，春色與茶色平分?？?，春染茶山，峰巒疊翠，采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹上翩翩起舞聽，山泉潺潺，鳥鳴蜂吟，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的茶歌在天地間久久回蕩。春分時(shí)節(jié)，靜坐在綠色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴著柔和暖陽，看茶煙裊裊，見嫩綠碧湯，怡然自得。茶中綠意，幽若山林，茗香清醇，去濁揚(yáng)清，滋潤身心。春之色、春之味、春之韻，盡在這春分茶中。最適合做這段文字標(biāo)題的是_____。A春分茶韻B茶以春為貴C春貴在其時(shí)D春分采香茶參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析此題考查標(biāo)題選擇。整個(gè)材料都是圍繞主題詞考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析此題考查標(biāo)題選擇。整個(gè)材料都是圍繞主題詞“春分茶春分茶”展開的，材料第一句先引出春分茶，其后提到采春分茶，最后講品春分茶。開的，材料第一句先引出春分茶，其后提到采春分茶，最后講品春分茶。A項(xiàng)體現(xiàn)了項(xiàng)體現(xiàn)了”春分茶春分茶“這一主這一主體詞，語言簡練優(yōu)美，適合做標(biāo)題。體詞，語言簡練優(yōu)美，適合做標(biāo)題。B、C項(xiàng)沒有體現(xiàn)主題詞，均不選。項(xiàng)沒有體現(xiàn)主題詞，均不選。D項(xiàng)只提到了項(xiàng)只提到了“采春分茶采春分茶”，而忽，而忽略了略了“品春分茶品春分茶”環(huán)節(jié)，沒有涵蓋文字的全部內(nèi)容，不能做標(biāo)題。因此正確答案為環(huán)節(jié)，沒有涵蓋文字的全部內(nèi)容，不能做標(biāo)題。因此正確答案為A。12【單選題】依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。1這一地區(qū)曾一度山洪_____，造成公路被毀、交通中斷。2我國的法律明確規(guī)定，成年子女對父母有______的義務(wù)。A暴發(fā)撫養(yǎng)B暴發(fā)贍養(yǎng)C爆發(fā)贍養(yǎng)D爆發(fā)撫養(yǎng)參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB題目詳解題目詳解這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的特定方向性。暴發(fā)突然發(fā)作這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的特定方向性。暴發(fā)突然發(fā)作突然興起爆發(fā)突然興起爆發(fā)突然發(fā)作突然發(fā)作突然發(fā)生撫養(yǎng)供給衣、食、住或其他生活必需品贍養(yǎng)供給生活所需突然發(fā)生撫養(yǎng)供給衣、食、住或其他生活必需品贍養(yǎng)供給生活所需,特指晚輩供養(yǎng)長輩贍特指晚輩供養(yǎng)長輩贍養(yǎng)老人本題中自然災(zāi)害山洪的發(fā)生用暴發(fā)，子女對父母的叫贍養(yǎng)，這些都是固定搭配。考查點(diǎn)養(yǎng)老人本題中自然災(zāi)害山洪的發(fā)生用暴發(fā)，子女對父母的叫贍養(yǎng)，這些都是固定搭配?？疾辄c(diǎn)選詞填選詞填空實(shí)詞的辨析實(shí)詞的辨析區(qū)別詞語的特定方向性區(qū)別詞語的特定方向性13【單選題】當(dāng)代法國生態(tài)紀(jì)錄片并不僅僅是單純____動(dòng)物生活，而是探索更深層的真實(shí)，把被肉眼隱藏的內(nèi)涵加以揭示，復(fù)活人們的現(xiàn)實(shí)生活中____了的感覺，讓觀眾發(fā)現(xiàn)在日常認(rèn)識(shí)中被忽略的動(dòng)物的力量和美感，并從動(dòng)物身上尋找到全新的意義，透過它們，人類也多了一扇審視自己的窗口。在這些華美影像背后，人與動(dòng)物、自然精髓、天地仁愛、____成關(guān)于生命本身的哲學(xué)命題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A再現(xiàn)久違構(gòu)建B展示淡忘塑造C復(fù)制枯萎交織D記錄消弭譜寫參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題為實(shí)詞辨析填空題。第一空轉(zhuǎn)折詞考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題為實(shí)詞辨析填空題。第一空轉(zhuǎn)折詞“而是而是”后偏正面積后偏正面積極，故前面應(yīng)該偏負(fù)面消極，用極，故前面應(yīng)該偏負(fù)面消極，用“復(fù)制復(fù)制”較得體，較得體，“再現(xiàn)再現(xiàn)/記錄記錄/展示展示”都是中性詞。第二空，與都是中性詞。第二空，與“復(fù)活”對應(yīng)最準(zhǔn)確的應(yīng)該是對應(yīng)最準(zhǔn)確的應(yīng)該是“枯萎枯萎”，“久違久違”應(yīng)對應(yīng)重獲、重遇，應(yīng)對應(yīng)重獲、重遇，“淡忘淡忘”應(yīng)對應(yīng)記起，應(yīng)對應(yīng)記起，“消弭消弭”后面應(yīng)后面應(yīng)該接有賓語。第三空，空格前是不同的對象，因而對應(yīng)該接有賓語。第三空，空格前是不同的對象，因而對應(yīng)“交織交織”?！皹?gòu)建構(gòu)建”沒有體現(xiàn)沒有體現(xiàn)“不同對象不同對象”這一特這一特點(diǎn)，點(diǎn)，“塑造塑造/譜寫譜寫”都不能與都不能與“哲學(xué)命題哲學(xué)命題”搭配。故正確答案為搭配。故正確答案為C?？疾辄c(diǎn)近義實(shí)詞?？疾辄c(diǎn)近義實(shí)詞14【單選題】寄生植物，____，它是靠攫取寄主的養(yǎng)料和水分來養(yǎng)活自己。許多寄生植物葉片的形狀和寄主大致相似，便于____，而且搶占高枝，搶占向陽的位置，雖然毫無根底也要____，出盡風(fēng)頭。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A名副其實(shí)冒名頂替裝模作樣B顧名思義冒名頂替裝模作樣C顧名思義魚目混珠虛張聲勢D名副其實(shí)魚目混珠虛張聲勢參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】CC解析解析顧名思義從名稱想到所包含的意義顧名思義從名稱想到所包含的意義名副其實(shí)名聲或名義與實(shí)際相符。這名副其實(shí)名聲或名義與實(shí)際相符。這一句話，后半句就是對前面的解釋，所以用一句話，后半句就是對前面的解釋，所以用“顧名思義顧名思義”正確。魚目混珠比喻用假的冒充真的正確。魚目混珠比喻用假的冒充真的冒名頂冒名頂替為了達(dá)到自己的目的，假冒別人的姓名，代他去干事或竊取他的權(quán)力、地位。句中沒有替他干事的替為了達(dá)到自己的目的，假冒別人的姓名，代他去干事或竊取他的權(quán)力、地位。句中沒有替他干事的意思，用意思，用“魚目混珠魚目混珠”合適。虛張聲勢假造聲勢，借以嚇人合適。虛張聲勢假造聲勢，借以嚇人裝模作樣故意做作，故作姿態(tài)。從搶占裝模作樣故意做作，故作姿態(tài)。從搶占高枝、出盡風(fēng)頭等詞語看，應(yīng)該選高枝、出盡風(fēng)頭等詞語看，應(yīng)該選“虛張聲勢虛張聲勢”。15【單選題】隨著社會(huì)老齡化的日益加劇，許多社區(qū)空巢老人越來越多，他們生活小事不能自理，需要社會(huì)特殊照顧。目前，社會(huì)對一些獨(dú)居老人的關(guān)照仍顯欠缺。逢年過節(jié)，雖然有關(guān)部門上門送糧油、衣物、金錢等進(jìn)行慰問，但對于空巢老人來說，關(guān)心還不到位，措施還不得力。在這種情況下，需要成立一些傳統(tǒng)的養(yǎng)老院、敬老院、社區(qū)互助會(huì)等更加適合空巢老人歡度晚年的場所，既可以滿足老年人的生活需要，還解除子女的后顧之憂，同時(shí)也加強(qiáng)了社區(qū)群眾之間的交流與互助，使越來越多的老人晚年生活得豐富多彩。這段文字主要說明了_____。A空巢老人的出現(xiàn)并非僅來自于老齡化B社區(qū)是解決空巢老人現(xiàn)象的最佳途徑C在解決空巢問題時(shí)子女應(yīng)發(fā)揮更大作用D空巢老人需要生活與精神上的多方幫助參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問方式可知本題屬于主旨概括題。文段說了兩層意思考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問方式可知本題屬于主旨概括題。文段說了兩層意思社區(qū)空巢老人缺乏社會(huì)特殊照顧的現(xiàn)狀以及應(yīng)該采取的解決方法。轉(zhuǎn)折詞社區(qū)空巢老人缺乏社會(huì)特殊照顧的現(xiàn)狀以及應(yīng)該采取的解決方法。轉(zhuǎn)折詞“但”后邊是整個(gè)文段重在強(qiáng)后邊是整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，即我們應(yīng)該給予空巢老人生活和精神上的幫助。故正確答案為調(diào)的內(nèi)容，即我們應(yīng)該給予空巢老人生活和精神上的幫助。故正確答案為D。老齡化是造成空巢老人現(xiàn)。老齡化是造成空巢老人現(xiàn)象的原因，但是否是唯一原因，原文并未提及，故排除象的原因，但是否是唯一原因，原文并未提及，故排除AA原文介紹了解決空巢老人現(xiàn)象的途徑，如成立原文介紹了解決空巢老人現(xiàn)象的途徑，如成立敬老院、養(yǎng)老院、社區(qū)互助會(huì)等，但沒有說到那一個(gè)是最佳的，故也排除敬老院、養(yǎng)老院、社區(qū)互助會(huì)等，但沒有說到那一個(gè)是最佳的，故也排除BB材料主要說的是對于空巢老材料主要說的是對于空巢老人現(xiàn)象，社會(huì)方面應(yīng)該采取的方法，沒有講到子女們應(yīng)該怎么做，所以不選人現(xiàn)象，社會(huì)方面應(yīng)該采取的方法，沒有講到子女們應(yīng)該怎么做，所以不選C。16【單選題】連殘荷也消逝的無影無蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天④但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了⑤再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰⑥連日來，天氣突然變寒對上述語句排序正確的一項(xiàng)是_____。A⑤②⑥③④B⑥③②④⑤C②⑥③④⑤

簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0101月20222022河北邯鄲市人力資源和社會(huì)保障河北邯鄲市人力資源和社會(huì)保障局公開招聘局公開招聘2020人全真沖刺題附帶答案詳解析【人全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買，請謹(jǐn)慎購買第1套一言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)共7575題1【單選題】“幸福不幸福，關(guān)鍵看收入，收入多少直接決定著員工的滿意度和幸福度?！痹诓稍L中，大多數(shù)員工認(rèn)為薪酬最能體現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值，并認(rèn)為工資待遇是激發(fā)員工積極性最重要的因素。作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)_____。A提高工資待遇就可以激發(fā)員工的積極性B企業(yè)應(yīng)該重視薪酬的激勵(lì)作用C工資收入越高，員工的幸福感就越強(qiáng)D工資待遇比個(gè)人發(fā)展前景更具激勵(lì)作用參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問可知為隱含主旨題。通讀文段可知，考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問可知為隱含主旨題。通讀文段可知，A、C、D均為被均為被采訪的員工的觀點(diǎn)，而不是作者所要強(qiáng)調(diào)的。故正確答案為采訪的員工的觀點(diǎn)，而不是作者所要強(qiáng)調(diào)的。故正確答案為B。2【單選題】早在三千多年以前，我國就有了世界上最早的文字。這些文字是刻在龜甲和扁平的骨頭上的，所以叫做甲骨文。這些文字，直到1898年才被發(fā)現(xiàn)。對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是_____A我國在1898年出現(xiàn)了世界上最早的文字甲骨文B早在三千多年前就出現(xiàn)了世界上最早的文字甲骨文C1898年在我國發(fā)現(xiàn)了三千多年前出現(xiàn)的世界上最早的文字甲骨文D甲骨文是三千多年前我國刻在烏龜殼和扁平的骨頭上的最早的文字參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C。這段話的要點(diǎn)是甲骨文出現(xiàn)于三千多年前，是世界上最早的文字，在。這段話的要點(diǎn)是甲骨文出現(xiàn)于三千多年前，是世界上最早的文字，在18981898年被年被發(fā)現(xiàn)，因此答案發(fā)現(xiàn)，因此答案C最全面。最全面。3【單選題】清涼的天氣已經(jīng)____了整整一周時(shí)間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時(shí)做好____，減少因強(qiáng)對流天氣造成的損失。_____A持續(xù)防御B繼續(xù)抵御C連續(xù)預(yù)防D維持防范參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。本題第一空是說清涼天氣有考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。本題第一空是說清涼天氣有一周時(shí)間，天氣搭配只有一周時(shí)間，天氣搭配只有A項(xiàng)“持續(xù)持續(xù)”能說明無間隔、連續(xù)不斷，強(qiáng)調(diào)連續(xù)性，與句中的能說明無間隔、連續(xù)不斷，強(qiáng)調(diào)連續(xù)性，與句中的“整整一周時(shí)整整一周時(shí)間”相符。另從句子成分來說，需要填入的應(yīng)該是謂語動(dòng)詞，相符。另從句子成分來說，需要填入的應(yīng)該是謂語動(dòng)詞，C項(xiàng)“連續(xù)連續(xù)”和B項(xiàng)“繼續(xù)繼續(xù)”是副詞，先是副詞，先排除。排除。D項(xiàng)“維持維持”是維系保持，和天氣不搭配。從第二空來說，是維系保持，和天氣不搭配。從第二空來說，A項(xiàng)“防御防御”是防范和抵御的雙重意是防范和抵御的雙重意思，本題要應(yīng)對強(qiáng)對流天氣的發(fā)生，發(fā)生前要防范，發(fā)生后要抵御，都需要有所行動(dòng)的，且強(qiáng)調(diào)一定的思，本題要應(yīng)對強(qiáng)對流天氣的發(fā)生，發(fā)生前要防范，發(fā)生后要抵御，都需要有所行動(dòng)的，且強(qiáng)調(diào)一定的主動(dòng)意味，比主動(dòng)意味，比B、C、D表達(dá)的意思更為完整，程度更深。故正確答案為表達(dá)的意思更為完整，程度更深。故正確答案為A。考查點(diǎn)近義實(shí)詞?？疾辄c(diǎn)近義實(shí)詞4【單選題】人在知覺過程中，不是__地把知覺對象的特點(diǎn)登記下來，而是以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A被動(dòng)B主觀C積極D簡單參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語境搭配的實(shí)詞填空。考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語境搭配的實(shí)詞填空。“不是不是而是而是””表明兩者是并列表明兩者是并列關(guān)系，前后內(nèi)容應(yīng)該是相對的。與選項(xiàng)關(guān)系，前后內(nèi)容應(yīng)該是相對的。與選項(xiàng)A“A“被動(dòng)被動(dòng)”、B“B“主觀主觀”、C“C“積極積極”、D“D“簡單簡單”相對應(yīng)的分別是相對應(yīng)的分別是“主動(dòng)主動(dòng)”、“客觀客觀”、“消極消極”、“復(fù)雜復(fù)雜”。前半段。前半段“把知覺對象的特點(diǎn)登記下來把知覺對象的特點(diǎn)登記下來”說不上有主觀客觀之說不上有主觀客觀之分，故排除分，故排除B。后半段。后半段“以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義”也不能說是消極的或復(fù)雜的，故排除也不能說是消極的或復(fù)雜的，故排除CDCD。后半段的。后半段的“力求力求”一詞代表的是一詞代表的是“主動(dòng)主動(dòng)”，故與它相對應(yīng)，故與它相對應(yīng)的前面應(yīng)該是的前面應(yīng)該是“被動(dòng)被動(dòng)”。故正確答案為。故正確答案為A。5【單選題】縱覽古今中外，但凡功績____者，均能爭朝夕，搶___，把時(shí)間最大限度地____起來，這樣就等于____了自己的生命。_____A顯著時(shí)間應(yīng)用延續(xù)B卓著分秒利用延長C卓著時(shí)間應(yīng)用延長D卓越分秒運(yùn)用延伸參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB題目詳解題目詳解這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配。卓著突出顯著，顯著地表現(xiàn)出。卓這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配。卓著突出顯著，顯著地表現(xiàn)出。卓越杰出，超出一般。時(shí)間準(zhǔn)確的時(shí)刻或日期，事物越杰出，超出一般。時(shí)間準(zhǔn)確的時(shí)刻或日期，事物如某些行動(dòng)、過程或情況如某些行動(dòng)、過程或情況存在或繼續(xù)的期間。存在或繼續(xù)的期間。分秒以分和秒計(jì)的很短時(shí)間。應(yīng)用適用需要分秒以分和秒計(jì)的很短時(shí)間。應(yīng)用適用需要,以供使用。運(yùn)用使用；利用。指把某種東西用于預(yù)期以供使用。運(yùn)用使用；利用。指把某種東西用于預(yù)期適合的某一目的或某人。延續(xù)照原來的樣子繼續(xù)下去。延長擴(kuò)展長度適合的某一目的或某人。延續(xù)照原來的樣子繼續(xù)下去。延長擴(kuò)展長度,使更長，時(shí)間上使更長；延使更長，時(shí)間上使更長；延住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她B幫助別人實(shí)際上等于在幫自己C為了自我生存必須將對手置于死地D生活中人們需要相互理解和彼此忍讓參考答案參考答案C本題解釋本題解釋CC【解析】閱讀題干，通過【解析】閱讀題干，通過“不給別人活路，最終會(huì)自斷生路不給別人活路，最終會(huì)自斷生路”可知可知C選項(xiàng)對題干的理解不準(zhǔn)選項(xiàng)對題干的理解不準(zhǔn)確。故正確答案為確。故正確答案為C。12【單選題】如果我們繼續(xù)讓市場決定命運(yùn)，讓政府在稀缺石油和食品上互相__，資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長的瓶頸，但如果世界各國在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行__，快速的經(jīng)濟(jì)增長就有可能成為現(xiàn)實(shí)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A爭奪支持B制約分工C競爭合作D抵制改革參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的語境搭配。先看第一個(gè)空，題干的意思是在考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的語境搭配。先看第一個(gè)空，題干的意思是在市場的決定下，必然帶來市場的決定下，必然帶來“政府在稀缺的石油和食品上面政府在稀缺的石油和食品上面”的相互矛盾，從而引起資源的短缺，的相互矛盾，從而引起資源的短缺，B項(xiàng)“制約制約”，D項(xiàng)“抵制抵制”不能體現(xiàn)這種矛盾沖突，所以排除，在不能體現(xiàn)這種矛盾沖突，所以排除，在A、C項(xiàng)中選擇。又由轉(zhuǎn)折詞項(xiàng)中選擇。又由轉(zhuǎn)折詞“但”可知，前后兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，橫線處的兩個(gè)詞應(yīng)該是相反、相對的。知，前后兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，橫線處的兩個(gè)詞應(yīng)該是相反、相對的?！案偁幐偁帯迸c“合作合作”構(gòu)成反對關(guān)構(gòu)成反對關(guān)系，所以系，所以C項(xiàng)最為合適。項(xiàng)最為合適。A項(xiàng)“爭奪爭奪”與“支持支持”不能體現(xiàn)相反的意思，所以不符文意。故正確答案為不能體現(xiàn)相反的意思，所以不符文意。故正確答案為C。13【單選題】依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。1這一地區(qū)曾一度山洪_____，造成公路被毀、交通中斷。2我國的法律明確規(guī)定，成年子女對父母有______的義務(wù)。A暴發(fā)撫養(yǎng)B暴發(fā)贍養(yǎng)C爆發(fā)贍養(yǎng)D爆發(fā)撫養(yǎng)參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB題目詳解題目詳解這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的特定方向性。暴發(fā)突然發(fā)作這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的特定方向性。暴發(fā)突然發(fā)作突然興起爆發(fā)突然興起爆發(fā)突然發(fā)作突然發(fā)作突然發(fā)生撫養(yǎng)供給衣、食、住或其他生活必需品贍養(yǎng)供給生活所需突然發(fā)生撫養(yǎng)供給衣、食、住或其他生活必需品贍養(yǎng)供給生活所需,特指晚輩供養(yǎng)長輩贍特指晚輩供養(yǎng)長輩贍養(yǎng)老人本題中自然災(zāi)害山洪的發(fā)生用暴發(fā)，子女對父母的叫贍養(yǎng)，這些都是固定搭配?？疾辄c(diǎn)養(yǎng)老人本題中自然災(zāi)害山洪的發(fā)生用暴發(fā)，子女對父母的叫贍養(yǎng)，這些都是固定搭配。考查點(diǎn)選詞填選詞填空實(shí)詞的辨析實(shí)詞的辨析區(qū)別詞語的特定方向性區(qū)別詞語的特定方向性14【單選題】2007年福建無論如何，現(xiàn)代儒學(xué)論能在中國內(nèi)地引起歡呼，總是一件令人高興的事。這至少說明“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究已不再是明清之際的地下輿論，并且范圍也絕不僅限于知識(shí)分子層面。從國家之間橫向來看，這的確是個(gè)遲到的文化現(xiàn)象，但從中國自身縱向來看，它的到來又并不為晚。最后一句中“它”指代的是_____。A我們看到現(xiàn)代儒學(xué)論能在中國內(nèi)地引起歡呼的現(xiàn)象B“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究突破時(shí)間、范圍且獲得發(fā)展C明清之際的地下輿論D知識(shí)分子間的探究參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB題目詳解題目詳解本題屬于代詞指代題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是直接觀察法，首先確定代詞本題屬于代詞指代題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是直接觀察法，首先確定代詞在文段中出現(xiàn)的位置，然后根據(jù)臨近原則可知文段中不單純是一層指代關(guān)系，文中出現(xiàn)三個(gè)代詞，需要在文段中出現(xiàn)的位置，然后根據(jù)臨近原則可知文段中不單純是一層指代關(guān)系，文中出現(xiàn)三個(gè)代詞，需要尋找到同源代詞進(jìn)行辨別。所謂同源代詞就是兩個(gè)代詞指代的內(nèi)容為同一事物，因此考生首先確定了同尋找到同源代詞進(jìn)行辨別。所謂同源代詞就是兩個(gè)代詞指代的內(nèi)容為同一事物，因此考生首先確定了同源代詞之后再尋找同源代詞的指代內(nèi)容，從而確定正確答案。在這個(gè)文段的最后一句中源代詞之后再尋找同源代詞的指代內(nèi)容，從而確定正確答案。在這個(gè)文段的最后一句中“這的確是個(gè)遲這的確是個(gè)遲到的文化現(xiàn)象，但從中國自身縱向來看，它的到來又并不為晚到的文化現(xiàn)象，但從中國自身縱向來看，它的到來又并不為晚”的“這”和“它”就是同源指代，表示就是同源指代，表示的是同一事物，因此指代內(nèi)容應(yīng)該在的是同一事物，因此指代內(nèi)容應(yīng)該在“這”之前的一句，即之前的一句，即“‘“‘關(guān)心形而下關(guān)心形而下’的學(xué)術(shù)探究已不再是明清的學(xué)術(shù)探究已不再是明清之際的地下輿論，并且范圍也絕不僅限于知識(shí)分子層面之際的地下輿論，并且范圍也絕不僅限于知識(shí)分子層面”。因此正確答案應(yīng)該是。因此正確答案應(yīng)該是B選項(xiàng)。而選項(xiàng)。而A選項(xiàng)，在文選項(xiàng)，在文中第二句的句首也出現(xiàn)了代詞中第二句的句首也出現(xiàn)了代詞“這”，它指代的才是，它指代的才是A選項(xiàng)的內(nèi)容。所以，本題答案為選項(xiàng)的內(nèi)容。所以，本題答案為B選項(xiàng)?？疾辄c(diǎn)選項(xiàng)?？疾辄c(diǎn)片段閱讀片段閱讀局部精讀類局部精讀類代詞指代代詞指代15【單選題】水污染的形勢是嚴(yán)峻的，而尤其使我們_______的是，當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的步伐是不可能停止或者減速的。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A畏首畏尾B騎虎難下C進(jìn)退維谷D瞻前顧后參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析此題考查成語填空。。解析此題考查成語填空。A項(xiàng)“畏首畏尾畏首畏尾”形容膽子小，疑慮重重。形容膽子小，疑慮重重。B項(xiàng)“騎虎騎虎難下難下”比喻做一件事情進(jìn)行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進(jìn)退兩難的境地。比喻做一件事情進(jìn)行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進(jìn)退兩難的境地。D項(xiàng)“瞻前顧瞻前顧后“形容顧慮過多，猶豫不決。此三者都含貶義，與題干整體的感情基調(diào)不符，故排除。形容顧慮過多，猶豫不決。此三者都含貶義，與題干整體的感情基調(diào)不符，故排除。C項(xiàng)“進(jìn)退維進(jìn)退維谷”形容無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中，符合題意。故正確答案為形容無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中，符合題意。故正確答案為C。16【單選題】填入下列句子中橫線上的詞語，正確的一組是_____。①相關(guān)部分多次派人來____這個(gè)公司的財(cái)務(wù)工作，發(fā)現(xiàn)了許多問題。②在我結(jié)婚的那天，媽媽拿出一個(gè)翡翠鐲子給我，說那是祖上____下來的。A檢查流傳B檢察流傳C檢查留傳D檢察留傳參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題為實(shí)詞填空題。根據(jù)第一句可知相關(guān)部門發(fā)現(xiàn)了這個(gè)公解析此題為實(shí)詞填空題。根據(jù)第一句可知相關(guān)部門發(fā)現(xiàn)了這個(gè)公司很多財(cái)務(wù)問題，可見是為了發(fā)現(xiàn)問題而進(jìn)行查看。檢查是指為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看，符合題意司很多財(cái)務(wù)問題，可見是為了發(fā)現(xiàn)問題而進(jìn)行查看。檢查是指為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看，符合題意檢察檢察是指檢舉核查，考察，不符合語境，故排除是指檢舉核查，考察，不符合語境，故排除BDBD。根據(jù)第二句可知翡翠鐲子是一代一代傳下來的，留傳指。根據(jù)第二句可知翡翠鐲子是一代一代傳下來的，留傳指遺留下來留給后代，符合題意遺留下來留給后代，符合題意而流傳是指傳下來或傳播開，不符合題意，故排除而流傳是指傳下來或傳播開，不符合題意，故排除A。故正確答案為。故正確答案為C。

簡介：20222022人力資源師考試真題人力資源師考試真題9輯2022人力資源師考試真題9輯第1輯在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，排序的基本依據(jù)是．A．任務(wù)說明的結(jié)果B．績效分析的結(jié)果C．需求分析的結(jié)果D．工作分析的結(jié)果正確答案AA通常，排序依賴于對任務(wù)說明的結(jié)果的檢查與分析．任務(wù)說明的結(jié)果能顯示出任務(wù)之間在層次、程序上的聯(lián)系，這些是排序的基本依據(jù)．公司員工績效評審系統(tǒng)應(yīng)由（）組織建立。A．企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)B．企業(yè)董事會(huì)C．企業(yè)管理部門D．人力資源部門正確答案D因工作需要，經(jīng)企業(yè)主管部門決定調(diào)整工作而轉(zhuǎn)移工作單正確答案BD物質(zhì)利益原則有非常豐富的內(nèi)涵，其主要內(nèi)容包括（）。A．物質(zhì)利益促進(jìn)機(jī)制B．物質(zhì)利益約束機(jī)制C．物質(zhì)利益激勵(lì)機(jī)制D．物質(zhì)利益調(diào)節(jié)機(jī)制E．物質(zhì)利益平衡機(jī)制正確答案BCDE教材第273頁采用目標(biāo)管理法來考評績效，在制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意（）。A．目標(biāo)的具體性B．目標(biāo)數(shù)量不宜過多C．目標(biāo)要可測量D．員工參與目標(biāo)制定E．應(yīng)制定達(dá)到目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時(shí)間框架正確答案ABCDE企業(yè)利用目標(biāo)管理法進(jìn)行績效考評，在制定員工的績效目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意①目標(biāo)的具體性和客觀性，目標(biāo)的數(shù)量不宜過多；②目標(biāo)應(yīng)做到可量化、可測量，且長期與短期并存；③目標(biāo)由管理層和員工共同參與制定；④設(shè)立目標(biāo)的同時(shí)，還應(yīng)制定達(dá)到目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時(shí)間

簡介：20222022企業(yè)人力資源管理師真題下載企業(yè)人力資源管理師真題下載8輯2022企業(yè)人力資源管理師真題下載8輯第1輯2022年11月因素比較法是由（）衍化而來A對比法B分值法C排序法D評分法答案C解析P328336因素比較法是由排序法衍化而來的?？冃Ч芾砜偭鞒痰脑O(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，大體由五個(gè)階段構(gòu)成，依次為（）。A準(zhǔn)備階段B實(shí)施階段C考評階段D總結(jié)階段E應(yīng)用開發(fā)階段答案A,B,C,D,E解析績效管理總流程的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，大體由五個(gè)階段構(gòu)成，依次為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、考評階段、總結(jié)階段和應(yīng)用開發(fā)階段。2022年5月某公司的制度工作日長度為8小時(shí)，4月份該公司對其員工張平進(jìn)行工作日寫實(shí)。寫實(shí)結(jié)果如表1所示，該月制度工作日為22天。請根據(jù)表1的統(tǒng)計(jì)資料，回答以下問題1計(jì)算該員工4月4日之后4個(gè)不同時(shí)段的工作日利用率。12分2計(jì)算該員工4月份的出勤率和工作月利用率。6分答案解析P60621工作日利用率說明在計(jì)算期內(nèi)平均一個(gè)員工一個(gè)工作日實(shí)際從事生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)的程度。①工作日利用率的計(jì)算公式為4分②根據(jù)工作日利用率的大，因此并不適合于全員培訓(xùn)。其主要是用來培養(yǎng)企業(yè)緊缺人員，或?yàn)槠髽I(yè)未來培養(yǎng)高層次技術(shù)人才、管理人才，或?yàn)榱艘M(jìn)新設(shè)備、新工藝，由工廠選送員工去國內(nèi)外對口企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)修。2022年5月旨在對員工培訓(xùn)需求提供一個(gè)連續(xù)的反饋信息流，用來周而復(fù)始的評估培訓(xùn)的需求。A三維培訓(xùn)需求分析模型B循環(huán)評估模型C前瞻性培訓(xùn)需求分析模型D績效差距分析模型答案B解析P132135循環(huán)評估模型是對于員工培訓(xùn)需求提供一個(gè)連續(xù)的反饋信息流，用來周而復(fù)始的估計(jì)培訓(xùn)需求?！翱冃Ч芾頌楦黜?xiàng)人事管理提供了一個(gè)客觀而有效的標(biāo)準(zhǔn)”，這體現(xiàn)了績效管理的A激勵(lì)功能B規(guī)范功能C發(fā)展功能D溝通功能答案B解析績效管理的規(guī)范功能是指績效管理為各項(xiàng)人事管理提供了一個(gè)客觀而有效的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，并且依據(jù)這個(gè)考核的結(jié)果進(jìn)行晉升、獎(jiǎng)懲、調(diào)配等。通過不斷考核，按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲與晉升，會(huì)使企業(yè)形成按標(biāo)準(zhǔn)辦事的風(fēng)氣，使企業(yè)的人力資源管理標(biāo)準(zhǔn)化。經(jīng)營者違背中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法規(guī)定的做法有A處理有效期即將到期的商品或者其他積壓的商品B使用與知名商品近俱的名稱、包裝、裝潢C采取抽獎(jiǎng)式

簡介：20222022人力資源師模擬試題人力資源師模擬試題7輯2022人力資源師模擬試題7輯第1輯收入差距的衡量指標(biāo)是（）。A．國民收入B．基尼系數(shù)C．人均GDPD．需求彈性正確答案B關(guān)于道德的說法中，正確的是．A．道德內(nèi)含著一種重要的精神力量B．道德是尊長對晚輩、下屬進(jìn)行有效管理的要求C．道德不是“我”的要求，而是社會(huì)外加于“我”的規(guī)范D．道德是無助者的呼喚正確答案A實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源管理基本職能中保持職能的活動(dòng)包括（）。正確答案D（）不屬于目標(biāo)型調(diào)查法。A．選擇法B．序數(shù)表示法C．正誤法D．描述調(diào)查正確答案D教材第295頁2022人力資源師模擬試題7輯第2輯某公司為人力資源部經(jīng)理草擬了一份工作說明書，其主要內(nèi)容如下1負(fù)責(zé)公司的勞資管理，并按績效考評情況實(shí)施獎(jiǎng)罰；2負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、評估公司人力資源需求情況，制定人員招聘計(jì)劃并按計(jì)劃招聘公司員工；3按實(shí)際情況完善公司員工工作績效考核制度；4負(fù)責(zé)向總經(jīng)理提交人員鑒定、評價(jià)的結(jié)果；5負(fù)責(zé)管理人事檔案；6負(fù)責(zé)本部門員工工作績效考核；7負(fù)責(zé)完成總經(jīng)理交辦的其他任務(wù)。該公司總經(jīng)理認(rèn)為這份工作說明書格式過于簡單，內(nèi)容不完整，描述不準(zhǔn)確。

簡介：2021四川考研英語二真題試卷SECTIONIUSEOFENGLISHDIRECTIONSREADTHEFOLLOWINGTEXTCHOOSETHEBESTWORDSFOREACHNUMBEREDBLANKANDMARKA,B,CORDONTHEANSWERSHEET10POINTSIT，SNOTDIFFICULTTOSETTARGETSFORSTAFFITISMUCHHARDER,1,TOUNDERSTANDTHEIRNEGATIVECONSEQUENCESMOSTWORKRELATEDBEHAVIORSHAVEMULTIPLECOMPONENTS2ONEANDTHEOTHERSBECOMEDISTORTEDTRAVELONALONDONBUSANDYOU，113SEEHOWTHISWORKSWITHDRIVERSWATCHPEOPLEGETONANDSHOWTHEIRTICKETSARETHEYCAREFULLYINSPECTEDNEVERDOPEOPLEGETONWITHOUTPAYINGOFCOURSEARETHEREINSPECTORSTO4THATPEOPLEHAVEPAIDPOSSIBLY,BUTVERYFEWANDPEOPLEWHORUNFORTHEBUSTHEYARE5HOWABOUTJUMPINGLIGHTSBUSESDOSOALMOSTASFREQUENTLYASCYCLISTSWHYBECAUSETHETARGETIS6PEOPLECOMPLAINEDTHATBUSESWERELATEANDINFREQUENT7,THENUMBEROFBUSESANDBUSLANESWEREINCREASED,ANDDRIVERSWERE8ORPUNISHEDACCORDINGTOTHETIMETHEYTOOKANDDRIVERSHITTHESETARGETSBUTTHEY9HITCYCLISTSIFTHETARGETWASCHANGEDTO10,YOUWOULDHAVEMOREINSPECTORSANDMORESENSITIVEPRICINGIFTHECRITERIONCHANGEDTOSAFETY,YOUWOULDGETMORE11DRIVERSWHOOBEYEDTRAFFICLAWSBUTBOTHTHESECRITERIAWOULDBEATTHEEXPENSEOFTIMETHEREISANOTHER12PEOPLEBECAMEIMMENSELYINVENTIVEINHITTINGTARGETSHAVEYOU13THATYOUCANLEAVEONAFLIGHTANHOURLATEBUTSTILLARRIVEONTIMETAILWINDSOFCOURSENOTAIRLINESHAVESIMPLYCHANGEDTHETIMEA14ISMEANTTOTAKEAONEHOURFIGHTISNOWBALLADASATWOHOURFLIGHTTHE15OFTHESTORYISSIMPLEMOSTJOBSAREMULTIDIMENSIONAL,WITHMULTIPLECRITERIACHOOSEONECRITERIONANDYOUMAYWELL16OTHERSEVERYTHINGCANBEDONEFASTERANDMADECHEAPER,BUTTHEREISA17SETTINGTARGETSCANANDDOESHAVEUNFORESEENNEGATIVECONSEQUENCESTHISISNOTANARGUMENTAGAINSTTARGETSETTINGBUTITISANARGUMENTFOREXPLORINGCONSEQUENCESFIRSTALLGOODTARGETSSHOULDHAVEMULTIPLECRITERIA18CRITICALFACTORSSUCHASTIME,MONEY,QUALITYANDCUSTOMERFEEDBACKTHETRICKISNOTONLYTO19JUSTONEOREVENTWODIMENSIONSOFTHEOBJECTIVE,BUTALSOTOUNDERSTANDHOWTOHELPPEOPLEBETTER20THEOBJECTIVE1ATHEREFOREBHOWEVERCAGAINDMOREOVER2AEMPHASIZESBIDENTIFYCASSESDEXPLAIN31ATHEIRENGINEERSWERERETAINED32BELIMINATETHEIRPOTENTIALCOMPETITORS33CHARMTHENATIONALECONOMY34CEXAMINESMALLACQUISITIONS35ABROUGHTLITTLEFINANCIALPRESSURETEXT4WEREFAIRLYGOODATJUDGINGPEOPLEBASEDONFIRSTIMPRESSIONS,THINSLICESOFEXPERIENCERANGINGFROMAGLIMPSEOFAPHOTOTOAFIVEMINUTEINTERACTION,ANDDELIBERATIONCANBENOTONLYEXTRANEOUSBUTINTRUSIVEINONESTUDYOFTHEABILITYSHECALLED“THINSLICINGTHEDPEOPLE，SABILITYTOINFLUENCEOTHERS37INAMBADY，SSTUDY,RATINGACCURACYDROPPEDWHENPARTICIPANTSAFOCUSEDONSPECIFICDETAILSBGAVETHERATINGINLIMITEDTIMECWATCHEDSHORTERVIDEOCLIPSDDISCUSSEDWITHONEANOTHER38JUDITHHALLMENTIONSDRIVINGTOSHOWTHATAREFLECTIONCANBEDISTRACTINGBMEMORYMAYBESELECTIVECSOCIALSKILLSMUSTBECULTIVATEDDDECEPTIONISDIFFICULTTODETECT39WHENYOUAREMAKINGCOMPLEXDECISIONS,ITISADVISABLETOACOLLECTENOUGHDATABLISTYOURPREFERENCESCSEEKEXPERTADVICEDFOLLOWYOURFEELINGS40WHATCANWELEARNFROMTHELASTPARAGRAPHAGENERATINGNEWPRODUCTSTAKESTIMEBINTUITIONMAYAFFECTREFLECTIVETASKSCVOCABULARYCOMPREHENSIONNEEDSCREATIVITYDJOBJECTIVETHINKINGMAYBOOSTINTUITIVENESS答案36BTHERELIABILITYOFFIRSTIMPRESSION37AFOCUSEDONSPECIFICDETAILS38AREFLECTIONCAMBEDISTRACTING39DFOLLOWYOURFEELINGS40BINTUITIONMAYAFFECTREFLECTIVETASKSPARTBDIRECTIONSTHEFOLLOWINGPARAGRAPHSAREGIVENINAWRONGORDERFORQUESTIONS4145,YOUAREREQUIREDTOREORGANIZETHESEPARAGRAPHSINTOACOHERENTARTICLEBYCHOOSINGFROMTHELISTAGANDFILLINGTHEMINTOTHENUMBEREDBOXESPARAGRAPHSCANDFHAVEBEENCORRECTLYPLACEDMARKYOURANSWERSONANSWERSHEET10POINTSASTAYCALMBSTAYHUMBLECDECIDEWHETHERTOWAITDBEREALISTICABOUTTHERISKSEDON，TMAKEJUDGEMENTSFIDENTIFYASHAREDGOALGASKPERMISSIONTODISAGREEHOWTODISAGREEWITHSOMEONEMOREPOWERFULTHANYOUYOURBOSSPROPOSESANEWINITIATIVEYOUTHINKWON，TWORKYOURSENIORCOLLEAGUEOUTLINESAPROJECTTIMELINEYOUBELIEVEISUNREALISTICWHATDOYOUSEEWHENYOUDISAGREEWITHSOMEONE

簡介：資源與運(yùn)營管理形成性考核冊答案資源與運(yùn)營管理形成性考核冊答案注本答案僅供參考，【資源與運(yùn)營管理】形考作業(yè)一答案【資源與運(yùn)營管理】形考作業(yè)一答案指導(dǎo)你可以把在本單元內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來，思考與整個(gè)招聘和就職過程相關(guān)的問題1設(shè)想你的團(tuán)隊(duì)中有兩名成員因?yàn)閭€(gè)人的原因要離職，那么，他們所承擔(dān)的工作怎么辦你是否需要馬上向人事部F1報(bào)告你的招聘計(jì)劃2假設(shè)主管經(jīng)理告訴你，她無法保證這兩個(gè)離開的人都能由新員工來接替。園為公司當(dāng)前需要壓縮人員編制，裁員是肯定的，要么在你的團(tuán)隊(duì)，要么是別的團(tuán)隊(duì)。在這種情況下，你能向她提供什么信息，以幫助她決定你的團(tuán)隊(duì)是否需要重新招聘人員3你可以試著為空缺職位準(zhǔn)備工作描述。．工作描述應(yīng)包括以下內(nèi)容該項(xiàng)工作的主要目的該項(xiàng)工作的主要任務(wù)；該項(xiàng)工作的范圍。4接下來，請準(zhǔn)備人員規(guī)范。你既可以利用基于資格的方法制定人員規(guī)范，也可以列出基本能力和優(yōu)先能力。5根據(jù)你制定的人員規(guī)范，列出在面試時(shí)要問的問題。記住，你需要尋找證據(jù)來證明應(yīng)聘者能夠勝任這份工作。6然后，為新團(tuán)隊(duì)成員工作第一周的就職過程作計(jì)劃。計(jì)劃中應(yīng)包括他們要做什么、什么時(shí)間做、誰要參與等。7下一步，制定你的行動(dòng)計(jì)劃，該計(jì)劃將監(jiān)督新團(tuán)隊(duì)成員前3個(gè)月的工作情況，以確保他確定面試的類型；確定面試人員；確定面試的時(shí)間和地點(diǎn)；制度面試的提綱；2．進(jìn)行面試，對面試人員打分，逐一篩選3．面試結(jié)果匯總4．決定招募哪些人五、新員工一周工作計(jì)劃（新員工就職事項(xiàng)）1．熟悉公司的工作狀況2．介紹相關(guān)工作及聯(lián)系配合部門3．工資待遇情況4．工作規(guī)定5．相關(guān)檔案資料備齊六、試用期考核（新員工試用13個(gè)月）按照人力資源部門的試用期考核表，對新員工的各個(gè)方面進(jìn)行考核，對考核合格人員，繼續(xù)聘用，并簽訂合同，對考核不合格人員解聘。七、團(tuán)隊(duì)合作備忘錄1、在新員工與團(tuán)隊(duì)合作的試用期階段的各項(xiàng)工作考核是否達(dá)到了預(yù)期的效果，也就是說該員工是否能在團(tuán)隊(duì)的工作中得到適應(yīng)，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作的順利進(jìn)行，如果在此期間效果不佳，檢查找出問題的根源，并制訂相應(yīng)的措施。2、根據(jù)頭三個(gè)月的工作績效，制訂下一階段的工作計(jì)劃，并對團(tuán)隊(duì)人員進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)技能培訓(xùn)，為達(dá)到預(yù)期效果做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，或者給團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都制訂工作計(jì)劃，并要求完成程度比例和績效獎(jiǎng)罰制度，以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作的積極性。3、考核反饋及下一步工作方案。

簡介：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)誤資源有效運(yùn)用的研究開題報(bào)告高新區(qū)賢臺(tái)鄉(xiāng)留馬小學(xué)課題研究小組20139小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)誤資源有效運(yùn)用的研究開題報(bào)告時(shí)間2013918立項(xiàng)號(hào)132004課題名稱小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)誤資源有效運(yùn)用的研究負(fù)責(zé)人朱曉玲所在單位高新區(qū)賢臺(tái)鄉(xiāng)留馬小學(xué)一、課題的界定及理論依據(jù)1、概念界定錯(cuò)誤辭海中對“錯(cuò)誤”的定義是“不正確的”。這里所談“錯(cuò)誤”指的是師生在認(rèn)知過程中的偏差或失誤，也指合理性錯(cuò)誤。教師在教學(xué)中和學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，反映在各方面，出現(xiàn)違反教學(xué)結(jié)論或數(shù)學(xué)方法的現(xiàn)象。認(rèn)知心理學(xué)派認(rèn)為錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的必然產(chǎn)物，學(xué)生的知識(shí)背景、思維方式、情感體驗(yàn)、表達(dá)形式往往和成人截然不同，他們在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤是十分正常的錯(cuò)誤資源一般是指課堂中學(xué)生在多維互動(dòng)中憑著自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對某一知識(shí)作出淺層的、有失偏頗的錯(cuò)誤判斷而生成的教學(xué)資源，通過老師和學(xué)生的雙邊互動(dòng)，在集體“識(shí)錯(cuò)”、“思錯(cuò)”和“糾錯(cuò)”過程中生成的課程資源。通過細(xì)致的剖析、提煉，將學(xué)生的錯(cuò)誤資源變?yōu)榻處熾y得的教學(xué)資源和學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)資源。2、理論依據(jù)（1）建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀?！皩W(xué)習(xí)并非學(xué)生對于教師所授予知識(shí)的被動(dòng)接受，而是以其自身已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動(dòng)建構(gòu)?！睂W(xué)生的認(rèn)識(shí)必然有一個(gè)深化和發(fā)展的過程，包括出現(xiàn)一定的錯(cuò)誤和反復(fù)。為此，對于學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所發(fā)生的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)采取更為理解的態(tài)度，不應(yīng)簡單地予以否定，而應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)其中的合理成分和積極因素。學(xué)生的錯(cuò)誤不可能單獨(dú)依靠正面的示范和反復(fù)的練習(xí)得以糾正，必須是一個(gè)“自我否定”的過程，而“自我否定”又以自我反省，特別是內(nèi)在的“觀念沖突”作為必要的前提。有效幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，教師就應(yīng)十分注意如何提供或創(chuàng)造適當(dāng)?shù)耐獠凯h(huán)境來達(dá)到這個(gè)目的。建構(gòu)主義在知識(shí)觀上強(qiáng)調(diào)知識(shí)的動(dòng)態(tài)性，強(qiáng)調(diào)意義的生成，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者通過與外部信息的相互作用而生成理解、發(fā)展智能，建構(gòu)自己的“經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)”。學(xué)習(xí)不是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)由外向內(nèi)的“輸入”，而是學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)體系在一定環(huán)境中自內(nèi)而外的“生長”。（2）多元智能理論。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢智力領(lǐng)域和弱勢智力領(lǐng)域，有自己的學(xué)習(xí)類型和方法。因此，我們的課堂里再也不應(yīng)該有“笨學(xué)生”的存在，只有各智力特點(diǎn)、學(xué)習(xí)類型和發(fā)展方向不同的學(xué)生的聚集。對于學(xué)生的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該樹立“對癥下藥”的教育觀。因此，要充分了解學(xué)生錯(cuò)誤的原因，采用不同的教學(xué)策略。（3）元認(rèn)知理論。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)不斷提高認(rèn)知的過程，學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的組織和重新組織，是一個(gè)積極主動(dòng)并不斷內(nèi)化的過程。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是提高元認(rèn)知能力的過程。而元認(rèn)知實(shí)質(zhì)上就是反思?！板e(cuò)誤”因而成為學(xué)生進(jìn)步的基石，促進(jìn)學(xué)習(xí)的“法寶”。學(xué)生不再感覺到可恥，在嘗到成功的樂趣后，對于下一次的錯(cuò)誤就有了自覺進(jìn)行反思的動(dòng)力。二、課題提出的背景、理論意義、應(yīng)用價(jià)值、本課題的創(chuàng)新點(diǎn)與特色1、研究的背景新課程改革要求從生命的高度、用動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)看待課堂教學(xué)。教學(xué)過程本是學(xué)生認(rèn)識(shí)和發(fā)展的過程，是學(xué)生由不懂到懂、從不會(huì)到會(huì)、從人格尚不完善到逐漸完善的過程。在這個(gè)過程們往往看到的是另一番景象，課堂出現(xiàn)的錯(cuò)誤，往往被忽略了，有些是由于教師對正確答案的過分期待使他對錯(cuò)誤視而不見，有些是由于教師認(rèn)為個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤，在課堂上用寶貴的時(shí)間來處理，對其他學(xué)生而言是個(gè)浪費(fèi)；種種原因?qū)е麓罅康?、有價(jià)值的錯(cuò)誤資源最后未做處理，被遺忘掉了，基于以上認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)為，對待錯(cuò)誤，教師應(yīng)留給學(xué)生充分“申訴”的機(jī)會(huì)，順應(yīng)學(xué)生的思維，挖掘錯(cuò)誤背后的創(chuàng)新因素。學(xué)生的錯(cuò)誤也是一種很好的教學(xué)資源，處理的好，會(huì)使整節(jié)課錦上添花基于以上認(rèn)識(shí)，我們提出了如何利用課堂教學(xué)的錯(cuò)誤資源課題，旨在改變目前應(yīng)把學(xué)生的錯(cuò)誤當(dāng)作寶貴的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生反思一下錯(cuò)題錯(cuò)在哪里為什么錯(cuò)然后讓學(xué)生有針對性的糾錯(cuò)，讓錯(cuò)誤發(fā)揮最大的育人功效，同時(shí)將學(xué)生的錯(cuò)誤資源變?yōu)榻處熾y得的教學(xué)資源和學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)資源。二、本課題研究的條件本課題的參與者是我校的數(shù)學(xué)老師，期中有多位從事過課題研究，有著較強(qiáng)的科研和改革意識(shí)，同時(shí)還有學(xué)校分管數(shù)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，課題研究的工作定能得以順利實(shí)施，本課題的研究周期是兩年，在擬定方案之前，我們就圍繞如何利用課堂教學(xué)中的錯(cuò)誤資源這個(gè)課題搞過專題討論和研究，有些老師撰寫的文章也在省市級刊物中發(fā)表。學(xué)校的多媒體教室。電教室等先進(jìn)的教學(xué)手段也為我們的課題研究提供了有力的保證。三、本課題研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容、方法（一）研究的預(yù)期目標(biāo)1、描繪教師捕捉與利用學(xué)生錯(cuò)誤資源能力的形成軌跡，形成一定的課堂錯(cuò)誤資源捕捉、利用的理論和理念。2、針對學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不同錯(cuò)誤，研究各種錯(cuò)誤作為教學(xué)資源的利用率和利用的效果、提高課堂教學(xué)效率。3、提高教師捕捉并利用學(xué)生錯(cuò)誤資源的能力、自我思辯的能力，形成一支具有合理應(yīng)用課堂錯(cuò)誤資源的教師隊(duì)伍。（二）研究的主要內(nèi)容1、研究學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，以及錯(cuò)誤的類型。2、錯(cuò)誤資源對教學(xué)的影響及其地位研究。3、有效利用錯(cuò)誤資源的對策研究。本課題研究主要采用的方法為調(diào)查法、日記法、文獻(xiàn)法。四、本課題研究的進(jìn)度計(jì)劃及階段成果形式（一）進(jìn)度計(jì)劃本課題兩年完成，時(shí)間為2010年4月至2012年3月。1、2010年至2010年8月為準(zhǔn)備階段2、2010年9月至2011年9月為實(shí)驗(yàn)研究階段3、2011年10至2012年3月為總結(jié)階段二階段成果形式1、準(zhǔn)備階段的成果形式為調(diào)查分析、制定實(shí)施方案。2、實(shí)驗(yàn)研究階段的成果形式為課堂實(shí)驗(yàn)研究，主要是通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例的教學(xué)展示。3、總結(jié)階段的成果形式是收集資料、撰寫實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告和論文。（三）本課題研究的相關(guān)工作及研究分工1、組織領(lǐng)導(dǎo)杜廣峰2、課題研究前期調(diào)查、收集整理前期材料課題組全體成員3、撰寫課題研究方案李海俠4、撰寫課題開題報(bào)告劉兵

簡介：第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁自然資源局創(chuàng)建全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣工作自然資源局創(chuàng)建全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣工作具體實(shí)施方案具體實(shí)施方案自然資源局創(chuàng)建全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣工作具體實(shí)施方案為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，落實(shí)中央關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見X市創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市方案和XX縣創(chuàng)建全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣工作實(shí)施方案要求，助力我縣爭創(chuàng)全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述、對X重要講話指示精神為根本遵循，鑄牢中華民族共同體意識(shí)為根本方向，中華民族一家親，同心共筑中國夢為總目標(biāo)，加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑，圍繞各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展主題，秉持重在平時(shí)、重在交心、重在行動(dòng)、重在基層的理念，按第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁心的時(shí)代精神，使全體黨員干部職工民族團(tuán)結(jié)、宗教和順、社會(huì)和諧穩(wěn)定的思想更加鞏固，中華民族共同體意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，影響民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛、信訪事件等突出問題基本消除。形成具有走廊特質(zhì)、地域特點(diǎn)和XX稟賦的XXXXX創(chuàng)建體系，建立起引領(lǐng)帶動(dòng)全縣民族工作的四梁八柱。（一）提高思想認(rèn)識(shí)。成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建辦公室，確定專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌謀劃部署，定期召開會(huì)議對創(chuàng)建工作進(jìn)行研究部署，解決創(chuàng)建工作中存在的問題。（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。深入開展中國特色社會(huì)主義道路和中國夢宣傳教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，多渠道、全方位在廣大干部群眾中深入開展基本國情教育、革命歷史教育、中國特色社會(huì)主義教育和中國夢宣傳教育，宣傳中華民族你中有我、我中有你的多元一體格局。引導(dǎo)干部職工樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)。（三）積極創(chuàng)新實(shí)踐。結(jié)合單位工作實(shí)際，積極開展干群共建、地企共建等工作，形成創(chuàng)建工作全面動(dòng)員、全員參與、全力推進(jìn)的良

簡介：TRANSCENDVT超出,超越經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、能力的范圍等SOWV播種UNDERGOVT遭受,經(jīng)歷,承受SPILLV溢出,濺出N摔下,跌下URGEVT催促慫恿強(qiáng)調(diào)N強(qiáng)烈欲望,迫切要求SUPERVISEV管理,監(jiān)督WANTVT想要希望需要缺,缺少N需要短缺WANDERV漫步,徘徊迷路,迷失方向離題WARNVT警告VI發(fā)出警告WRAPV裹,纏,卷,包N披肩,圍巾ACQUAINTVTWITH使認(rèn)識(shí)，使了解，使熟悉ABIDEVIABODE，ABIDEDBY遵守；堅(jiān)持ADVERTISEVT公告，公布；為做廣告VI登廣告ADHEREVITO粘著；堅(jiān)持，遵守；依附，追隨ALLOWVT允許，準(zhǔn)許；承認(rèn)；給予；FOR考慮到APPLYVI以書面形式申請；請求VT應(yīng)用；實(shí)施ANALYSEVT（ANALYZE）分析，分解APPROACHV靠近，接近N接近；途徑，入門方式,方法APPRECIATEVT為表示感激，感謝；欣賞，賞識(shí)，評價(jià)ASPIREVITO，AFTER渴望，追求，有志于ARGUEVI辯論，爭論VT辯論，論證；說服，勸說BARKVI狗等吠，叫N吠聲，叫聲；樹皮ASSESSVT為征稅評估財(cái)產(chǎn)、收入；征稅；評價(jià)BURNV燃燒，燒著；燒毀；灼傷N燒傷，灼傷ATTRACTVT引起的注意或興趣等,吸引；引起；激起B(yǎng)URSTV爆裂,炸破突然發(fā)生N突然破裂,爆發(fā)AUGMENTVT使增大，增加，增長，擴(kuò)張CATERVIFOR/TO滿足,迎合FOR提供飲食及服務(wù)BOTHERVT打擾，麻煩VI擔(dān)心，煩惱N煩惱，焦急CLARIFYV澄清,闡明BREAKVT打破；中止；違反VI破裂N休息時(shí)間COLLIDEVIWITH互撞，碰撞；沖突，抵觸CARESSVT／N愛撫，撫摸CONDEMNV譴責(zé),指責(zé)判刑,宣告有罪COMMENCEVT開始VI獲得學(xué)位CONFORMVITO遵守，適應(yīng)；相似，一致，符合COMPAREVTTO，WITH比較；TO把比作VI相比COVERV覆蓋,包括,涉及N蓋子,套子書的封面DEDUCEVTFROM演繹,推斷,推論ELAPSEVI．時(shí)間溜走；光陰逝去DENOUNCEVT公開指責(zé),公然抨擊譴責(zé)ERASEV擦掉刪去消磁DEPARTVI離開,起程A過去的,逝世的GIGGLEVI／N癡笑；咯咯地笑VT咯咯地笑著說DETACHVT分開,分離,分遣,派遣軍隊(duì)GRINDV磨碎,碾碎DISREGARDVT不理會(huì)忽視漠視N忽視漠視HOVERVI鳥盤旋，翱翔，人逗留在附近徘徊EBBVI衰退，減退N處于低潮，處于衰退狀態(tài)INSISTVION堅(jiān)持要求,堅(jiān)決主張,堅(jiān)持INITIATEVT開始，創(chuàng)始，發(fā)動(dòng)；啟蒙，使入門；引入LASHV鞭打,擺動(dòng),捆扎N鞭子,鞭打,睫毛,諷刺INSTALLVTINSTAL安裝,設(shè)置,安置；使就職,任命LOOKVI/N看，注視V好像，顯得N外表，臉色I(xiàn)NSULTVT/N侮辱,凌辱OPERATEV操作,運(yùn)轉(zhuǎn),開動(dòng),起作用,動(dòng)手術(shù)INTRODUCEVT介紹；引進(jìn)，傳入；提出議案等PERFORMV履行,執(zhí)行表演,演出完成事業(yè)INVADEVT入侵,侵略,侵襲,侵?jǐn)_POLISHV磨光,擦亮使優(yōu)美,潤飾N擦光劑,上光蠟LIEVI躺，平放；處于；位于V說謊N謊話POURV灌注,傾瀉,涌入,流,傾盆大雨LISTENVI傾聽與介詞TO并用，方可置賓語PRAISEV贊揚(yáng),歌頌表揚(yáng)N稱贊,贊美贊美的話MANIPULATEVT熟練地使用，操作；巧妙地處理RUBV擦,摩擦MENACEVT/N有危險(xiǎn)性的人或物；威脅，威嚇SCRAMBLEVI快速地爬，攀登；互相爭奪，爭先ROUSEVT/VI喚醒，喚起；激勵(lì)；激起SOARVI指鳥等高飛，翱翔；飛漲；高聳SHRUGVT/N聳肩表示冷淡、懷疑、無奈、不滿等SUBSCRIBEVITO訂閱，訂購；同意VT捐助，贊助STANDVI站立；位于；經(jīng)受N臺(tái)，座；貨攤；立場SUPPRESSV鎮(zhèn)壓,壓制抑制,忍住查禁STAYVI逗留；保持VT停止，延緩N逗留，停留TERMINATEVI使結(jié)束，使停止SUSTAINVT支撐,撐住維持,持續(xù),經(jīng)受,忍耐TRANSLATEV翻譯，解釋；轉(zhuǎn)化，THROWVT扔；使突然陷入；使困惑N投擲距離TWINKLEVI星等閃爍，眼情發(fā)亮N閃爍，閃光ADJACENTATO時(shí)間上緊接著的；鄰近的，毗鄰的BALLETN芭蕾舞，芭蕾舞?。话爬傥鑸F(tuán)AERIALA在或來自空中的，航空的N天線BLOOMN花朵開花期V開花ANYA用于否定句、疑問句等什么,一些任何的BLOSSOMN花簇；花期；青春VI開花；展開；繁榮AVAILABLEA用于物可利用的；可見到的，接受采訪的BUDN芽,花苞V發(fā)芽,含苞欲放BENEFICIALATO有利的,有益的CEMETERYN墳?zāi)?，墓地，墳場BENIGNA病良性的,氣候良好的,仁慈的,和藹的CONTRIBUTIONN貢獻(xiàn)；捐款，捐獻(xiàn)物；投稿BITTERA有苦味的痛苦的,厲害的DEFICITN赤字,逆差虧損,虧空不足,缺乏CALMA天氣,海洋等靜的N平靜V使平靜DISCOUNTN折扣；貼現(xiàn)率VT打折扣不重視CHRONICA疾病慢性的積習(xí)難改的嚴(yán)重的,壞的EQUATORN赤道COMPARABLEAWITH,TO可比較的,比得上的EXPENDITUREN花費(fèi)時(shí)間,金錢等的支出,消耗CONTRARYATO相反的,矛盾的N反對,矛盾相反EXPENSEN花費(fèi),消費(fèi),消耗CONVENIENTATO便利的,方便的FLOWERN花；精華，精粹，精英；盛時(shí)VI開花DISCREETA言行謹(jǐn)慎的；慎重的；有判斷力的GRAVEN墳?zāi)笰嚴(yán)肅的,莊重的DUEATO應(yīng)支付的車,船等預(yù)定應(yīng)到達(dá)的INVESTMENTN投資,投資額EQUIVALENTATO相等的,等價(jià)的N相等物,等價(jià)物L(fēng)ACEN花邊帶子,鞋帶V系帶,扎帶FARA/AD遠(yuǎn)，久遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)AD到程度，得多LEVERN桿,杠桿,手段,途徑,工具FITA病的發(fā)作，痙攣V/AN合適,試穿,安裝NEWSPAPERN報(bào)紙GRATEFULATO,FOR感激的感謝的NURSEN護(hù)士,保姆V護(hù)理,看護(hù)HELPFULATO有幫助的,有益的,有用的PASSPORTN護(hù)照,達(dá)到某種目的的手段HOTA炎熱的；辣的；急躁的；激動(dòng)的；熱衷的PEANUTN花生IDENTICALATOWITH同一的,同樣的PITN坑,陷阱煤礦,礦井IMMIGRANTA從國外移來的,移民的N移民,僑民PRESTIGEN聲望,威望,威信INDISPENSABLEATO,FOR必不可少的,必需的REEDN蘆葦,葦叢蘆笛,牧笛INTRINSICA指價(jià)值、性質(zhì)固有的，本質(zhì)的，內(nèi)在的REPORTERN報(bào)告人,通訊員記者,報(bào)導(dǎo)者LESSA/AD更少的地,更小的地RESTRAINTN抑制,制止LOOSEA寬松的；不精確的；自由的，散漫的REVENGEN報(bào)復(fù),復(fù)仇V替報(bào)仇LOYALATO忠誠的,忠貞的RODN桿,棒OWNA用在所有格后面，加強(qiáng)語氣自己的SHELLN殼,貝殼炮彈PREFERABLEATO更可取的,更好的SODAN蘇打,汽水REGARDLESSA/AD不管的,不顧的,不注意的SOUNDN聲音V發(fā)聲,響A健全的,完好的正當(dāng)?shù)腞ESISTANTATO抵抗的,有抵抗力的STATEMENTN聲明,陳述SENSITIVEATO敏感的,易受傷害的靈敏的TOMBN墳,冢SIMILARATO相似的,類似的TORMENTN折磨；令人痛苦的東西人VT折磨；糾纏SOCALLEDA貶所謂的，號(hào)稱的TRIBUTEN貢品頌詞,稱贊,表示敬意的禮物SOLITARYA好孤獨(dú)的；偏僻的；單一的，唯一的TRIGGERN扳機(jī)VT觸發(fā)，引起STRICTAWITH嚴(yán)格的,嚴(yán)厲的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?精確的VASEN花瓶,瓶SUBORDINATEATO次要的,從屬的下級的VOICEN聲音嗓音發(fā)音能力意見,發(fā)言權(quán)語態(tài)SYSTEMATICASYSTEMATICAL系統(tǒng)的,有組織的VOTEN投票,表決選票,選票數(shù)V投票,表決TALLA身材高的,高大的；夸大的,離譜的WREATHN花環(huán),花圈ABOVEA上述的AD在上面PREP在之上，高于ACTORN男演員；演員，行動(dòng)者

簡介：浙江杭州市人力資源和社會(huì)保障局編外合同制職工招考聘用模擬卷浙江杭州市人力資源和社會(huì)保障局編外合同制職工招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1“化悲痛為力量”、“不要義氣用事”這是_____。A意志對認(rèn)識(shí)的影響B(tài)意志對情感的作用C情感對認(rèn)識(shí)的依賴D情感對意志的影響參考答案B本題解釋【答案】B。解析意志可以調(diào)節(jié)、控制人的情感。情感既可以成為意志行動(dòng)的動(dòng)力，又可以成為意志行動(dòng)的阻力。本題所屬考點(diǎn)情緒、情感與意志2根據(jù)國徽法的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)懸掛國徽的單位是_____A鄉(xiāng)派出所B大型體育場館文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期，繼續(xù)實(shí)行黃老“無為而治”的政策，出現(xiàn)了“文景之治”；B與題干符合。ACD項(xiàng)非主要原因，故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題4第一次國共合作實(shí)現(xiàn)的條件有_____①中共吸取“二七”慘案的教訓(xùn)②“國民黨是真正的民主派”③孫中山思想發(fā)生了偉大轉(zhuǎn)變④“打倒列強(qiáng)除軍閥”成為全國人民的共同愿望A①③B②③C②③④D①②③④參考答案D本題解釋【答案】D。解析第一次世界大戰(zhàn)后，面對帝國主義與封建軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治，“打倒列強(qiáng)，除軍閥”已成為全國人民的心愿。二七慘案的教訓(xùn)和國民黨經(jīng)歷的一系列挫折使得國共兩黨意識(shí)到實(shí)現(xiàn)兩黨合作的必要性。當(dāng)時(shí)的國民黨是比較革命的，是真正的民主派，且在南方建立了革命根據(jù)地，有一定的威信，這些使得國共合作具備了可能性。而孫中山“新三民主義”的確立最終為國共兩黨的第一次合作鋪平了道路。5科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力，創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)一基因工程，實(shí)施該工程的最終目的是_____。

簡介：第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁市自然資源局市自然資源局20222022年實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)展情年實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)展情況報(bào)告況報(bào)告P{MARGINTOP0PTMARGINBOTTOM1PT}PX1{TEXTALIGNJUSTIFIED}SPANX1{FONTFAMILY“CALIBRI“FONTSIZE100PT}2022年，在市委、市政府的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)、市鄉(xiāng)村振興局的關(guān)切指導(dǎo)下，根據(jù)關(guān)于全面推動(dòng)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的實(shí)施看法（衛(wèi)黨辦發(fā)〔2022〕9號(hào)）精神，市自然資源局仔細(xì)實(shí)行國家鞏固脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效連接政策，履職盡責(zé)，統(tǒng)籌推動(dòng)，加快發(fā)展功能農(nóng)業(yè)，夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，加快推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，系統(tǒng)推動(dòng)農(nóng)村生態(tài)愛護(hù)，較好的完成了各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。一、重點(diǎn)工作落實(shí)狀況（一）加強(qiáng)政策機(jī)制有效連接。XX縣自然資源局已與自治區(qū)自然資源廳對接，2022年涉及鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興用地的項(xiàng)目，新增專項(xiàng)指標(biāo)40公頃（600畝），目前已運(yùn)用脫貧縣區(qū)單列安排指標(biāo)235346公頃（353畝）。分別用于XX縣2022年第一、二批次城鎮(zhèn)建設(shè)用地和XX縣2022年第一批次集體農(nóng)用地轉(zhuǎn)用為集體建設(shè)第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁進(jìn)行非農(nóng)化建設(shè)進(jìn)行堅(jiān)決打擊，責(zé)令復(fù)墾復(fù)耕。（四）加快推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。目前，市、縣兩級國土空間規(guī)劃已完成國土空間總體規(guī)劃文本初稿和圖集編制工作，并通過自治區(qū)自然資源廳第一輪國土空間總體規(guī)劃審查。同時(shí)，主動(dòng)開展了生態(tài)愛護(hù)紅線、永久基本農(nóng)田和城鎮(zhèn)開發(fā)邊界試劃工作，生態(tài)愛護(hù)紅線試劃方案已經(jīng)自治區(qū)人民政府審查后上報(bào)自然資源部，永久基本農(nóng)田愛護(hù)線和城鎮(zhèn)開發(fā)邊界試劃初步成果已提交自然資源廳審查。督促兩縣一區(qū)及相關(guān)市直部門（單位）抓緊開展“一帶兩廊”規(guī)劃修編工作并每月剛好上報(bào)規(guī)劃修編進(jìn)展?fàn)顩r。目前，市本級及沙坡頭區(qū)、中寧縣、XX縣已形成“一帶兩廊”發(fā)展規(guī)劃審議稿，安排于11月中旬提請市規(guī)劃管理委員會(huì)2022年第2次會(huì)議探討審查，5個(gè)中心鎮(zhèn)、10個(gè)特色鎮(zhèn)“一帶兩廊”具體規(guī)劃和部門“一帶兩廊”專項(xiàng)規(guī)劃正在主動(dòng)開展修編，安排12月底全部完成并印發(fā)實(shí)施。（五）系統(tǒng)推動(dòng)農(nóng)村生態(tài)愛護(hù)。強(qiáng)力推動(dòng)大規(guī)模國土綠化，持續(xù)打贏植綠增綠大會(huì)戰(zhàn)，2022年全市完成營造林3213萬畝，完成營造林任務(wù)3213萬畝的100％；完成植綠增綠4779萬畝，預(yù)料秋季植綠增綠任務(wù)完成后，全市森林覆蓋率達(dá)到17％，比2022年增加