簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共8頁(yè)昆明理工大學(xué)昆明理工大學(xué)20162016年碩士研究生招生入學(xué)考試試題年碩士研究生招生入學(xué)考試試題AA卷考試科目代碼818考試科目名稱計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考生答題須知考生答題須知1所有題目（包括填空、選擇、圖表等類型題目）答題答案必須做在考點(diǎn)發(fā)給的答題紙上，做在本試題冊(cè)上無(wú)效。請(qǐng)考生務(wù)必在答題紙上寫清題號(hào)。2評(píng)卷時(shí)不評(píng)閱本試題冊(cè)，答題如有做在本試題冊(cè)上而影響成績(jī)的，后果由考生自己負(fù)責(zé)。3答題時(shí)一律使用藍(lán)、黑色墨水筆或圓珠筆作答（畫圖可用鉛筆），用其它筆答題不給分。4答題時(shí)不準(zhǔn)使用涂改液等具有明顯標(biāo)記的涂改用品。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分一、一、單項(xiàng)選擇題（共單項(xiàng)選擇題（共2525題，每題題，每題1分，共分，共2525分）分）1對(duì)一個(gè)算法的評(píng)價(jià)，不包括如下（）方面的內(nèi)容。A健壯性和可讀性（B）并行性（C）正確性（D）時(shí)空復(fù)雜度2對(duì)線性表，在下列哪種情況下應(yīng)當(dāng)采用鏈表表示（A）經(jīng)常需要隨機(jī)地存取元素（B）經(jīng)常需要進(jìn)行插入和刪除操作（C）表中元素需要占據(jù)一片連續(xù)的存儲(chǔ)空間（D）表中元素的個(gè)數(shù)不變3下面程序段的時(shí)間復(fù)雜度是（）。J0S0WHILESNEXTPNEXTNEXTBPPNEXTCPPNEXTNEXTDNEXTP6若某線性表最常用的操作是讀取任一指定序號(hào)的元素和在最后進(jìn)行插入和刪除運(yùn)算，則采用（）存儲(chǔ)方式最省時(shí)間。A順序表B雙鏈表C帶頭結(jié)點(diǎn)的雙循環(huán)鏈表D單循環(huán)鏈表7用鏈接方式存儲(chǔ)的隊(duì)列，在進(jìn)行插入運(yùn)算時(shí)A僅修改頭指針B頭、尾指針都要修改C僅修改尾指針D頭、尾指針可能都要修改8在順序棧中，假定以高端地址作為棧底，以TOP作為棧頂，則當(dāng)做出棧處理時(shí)，TOP的變化為。A不變BTOP0CTOPTOP1DTOPTOP1第3頁(yè)共8頁(yè)3124561281554201089618在一個(gè)具有N個(gè)頂點(diǎn)的無(wú)向圖中，最多包含有邊。ANN12BNN1CNN12DN219在一個(gè)具有N個(gè)頂點(diǎn)的無(wú)向圖中，要連通全部頂點(diǎn)至少需要條邊。ANBN1CN1DN220任何一個(gè)無(wú)向連通圖的最小生成樹A只有一棵B有一棵或多棵C一定有多棵D可能不存在。21在有向圖的鄰接表中，每個(gè)頂點(diǎn)的鄰接表鏈接著該頂點(diǎn)的所有鄰接點(diǎn)；在有向圖的逆鄰接表中，每個(gè)頂點(diǎn)的鄰接表鏈接著該頂點(diǎn)的所有鄰接點(diǎn)；A出邊，入邊B入邊，出邊22在線性表的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)中，查找（按關(guān)鍵字查找）、插入、刪除速度慢，但順序存取和隨機(jī)存取第I個(gè)元素速度快；查找和存取速度快，但插入、刪除速度慢；查找、插入和刪除速度快，但不能進(jìn)行順序存??；插入、刪除和順序存取速度快；但查找速度慢。A散列表，順序有序表，順序表，鏈接表B順序表，順序有序表，散列表，鏈接表C鏈接表，順序有序表，散列表，順序表D順序有序表，順序表，鏈接表，散列表23用某種排序方法對(duì)關(guān)鍵字序列（25，84，21，47，15，27，68，35，20）進(jìn)行排序時(shí)，序列的變化情況如下20，15，21，25，47，27，68，35，8415，20，21，25，35，27，47，68，8415，20，21，25，27，35，47，68，84則所采用的排序方法是（）A選擇排序（B）希爾排序（C）歸并排序（D）快速排序24已知一個(gè)有序表為（12，18，24，35，47，50，62，83，90，115，134），當(dāng)二分查找值為90的元素時(shí)，次比較后查找成功；當(dāng)二分查找值為47的元素時(shí)，次比較后查找成功。A1，4B2，4C3，2D4，225在順序存儲(chǔ)的線性表A30上進(jìn)行順序查找的平均查找長(zhǎng)度為。A15B155C16D20二、綜合題（共3題，共50分）1在算法設(shè)計(jì)中，存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與什么因素有關(guān)（10分）2在幾個(gè)居民點(diǎn)鋪設(shè)煤氣管道，每?jī)蓚€(gè)居民間的鋪設(shè)費(fèi)用是可以估算的（如右圖所示）。1如果要求鋪設(shè)的總費(fèi)用最小，從圖的理論上，這實(shí)際上是什么求解問(wèn)題。（8分）2請(qǐng)用PRIM算法思想，從V1點(diǎn)開始，畫出鋪設(shè)方案選邊的

簡(jiǎn)介：昆明理工大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合昆明理工大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱考試大綱第一部分考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分一、試卷滿分及考試時(shí)間及考試時(shí)間試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。二、答題方式二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，約占50。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，約占50。四、試卷題型結(jié)構(gòu)四、試卷題型結(jié)構(gòu)試卷題型結(jié)構(gòu)為選擇題約45分綜合應(yīng)用題約105分合計(jì)150分第二部分考察的知識(shí)及范圍數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分一、基本概念和術(shù)語(yǔ)（一）數(shù)據(jù)元素，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與運(yùn)算要求、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)（二）算法設(shè)計(jì)的基本要求（三）算法時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度二、線性表（一）線性表的定義和基本操作（二）圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及基本操作1鄰接矩陣2鄰接表（三）圖的遍歷1深度優(yōu)先搜索2廣度優(yōu)先搜索（四）圖的基本應(yīng)用1最?。ù鷥r(jià)）生成樹2拓?fù)渑判?關(guān)鍵路徑4最短路徑七、查找（一）查找的基本概念（二）順序查找法（三）折半查找法（四）樹表查找二叉排序樹、平衡二叉樹（五）散列HASH表及其查找（六）查找算法的分析及應(yīng)用八、內(nèi)部排序（一）排序的基本概念（二）插入排序1直接插入排序2折半插入排序（三）氣泡排序（四）簡(jiǎn)單選擇排序（五）希爾排序（六）快速排序（七）堆排序（八）二路歸并排序

簡(jiǎn)介：2018中央民族大學(xué)學(xué)科教育（語(yǔ)文）考研經(jīng)驗(yàn)專業(yè)指導(dǎo)必看夏秋冬春最終結(jié)果很感激，想發(fā)個(gè)帖子說(shuō)一些自己的心路歷程不能說(shuō)是給大家什么好的經(jīng)驗(yàn)，只是作為過(guò)來(lái)人可以告訴大家一些親身教訓(xùn)以免重蹈覆轍，走我的彎路。本人山東某一本師范院校，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。我是大概六月份確定好學(xué)校然后準(zhǔn)備的不早了盡量提前吧?！厩煤诎濉?一定要理解著，摳關(guān)鍵詞記憶。比如說(shuō)教學(xué)原則德育原則，從網(wǎng)上找找或者自己編成順口溜，比較好背不會(huì)忘。2一定要有一個(gè)框架，就像樹一樣，先有樹干，再有葉子。先理出大條，再往里填內(nèi)容。頭腦里有框架需要哪部分內(nèi)容的時(shí)候就扣出來(lái)，注意知識(shí)之前的聯(lián)系。3而且啊背完忘很正常，NO絕望NO放棄都是這么過(guò)來(lái)的嗯。4千萬(wàn)不要給自己劃重點(diǎn)啊可以看看今年的考題表示深受其害三、教育管理學(xué)825時(shí)間上和333同步進(jìn)行的。這門課主要考課后題的，比較中規(guī)中矩。直接參考的課后題筆記和師姐的重點(diǎn)，大概背了三次。4說(shuō)一點(diǎn)我的小技巧吧（因人而異不喜勿噴）每次背書都拿不同顏色的筆遇到卡殼的位置會(huì)標(biāo)注出來(lái)，重點(diǎn)培養(yǎng)所以我書上會(huì)五彩斑斕但有的部分會(huì)被各種顏色標(biāo)記。學(xué)科語(yǔ)文近幾年越來(lái)越熱門，在民大更是如此，18報(bào)名飆升至300哎EMMMM基本上就是這些了，洋洋灑灑說(shuō)了很多有點(diǎn)亂亂的見諒啦我覺(jué)得呢考研是努力就會(huì)有收獲的最好印證，所以下定決心就開始吧

簡(jiǎn)介：蘇州市景范中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科二?？荚囋嚲硖K州市景范中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科二模考試試卷一、單項(xiàng)選擇1________TVDRAMAYOUWHOCAMEFROMTHESTARSTELLSALOVESTYBETWEENA400YEAROLDALIEN________ATTRACTIVEHUMANGIRLAAANBTHETHECATHEDTHEAN2MARYHASMANYNICEDRESSESSHEWEARSADIFFERENTONEEVERYDAYTHEWEEKABYBFROMCATDF3AMYWHYAREYOUSTILLHERETHEYAREREADYTOSTARTI’MSRYBUTIWHENTOMEETAWASN’TTOLDBAMNOTTOLDCDIDN’TTELLDHAVEN’TTOLD4THEFOOTBALLMATCHWASREALLYFANTASTIC_________WHENJOHNSCEDINTHELASTMINUTEAPROBABLYBACTUALLYCESPECIALLYDMOSTLY5WEWANTTOKNOWHEWILLCOMEBACKASWEAREWRIEDABOUTHISSAFETYAHOWOFTENBHOWSOONCHOWMUCHDHOWLONG6DANIELTHESPEECHCOMPETITIONWILLBEGINSOONPLEASE________THEMICROPHONEABITTOMAKEEVERYONEHEARMECLEARLYNOPROBLEMATURNONBTURNUPCTURNOFFDTURNDOWN7PETER，ISTHEREANYTHINGELSEYOUWANTTOKNOWABOUTCHINAYES，IAMSTILLWONDERING__________AHOWISCHINESEPAPERCUTMADEBHOWWASTHEGREATWALLBUILTINANCIENTTIMESCWHYTHECHINESEPEOPLELIKETOPLAYTHEDRAGONDANCEDWHYDOTHECHINESEPEOPLEEATRICEDUMPLINGSATDRAGONBOATFESTIVAL8MYCOMPUTERBEGANTORETURNTOTHE______RUNNINGSTATEAFTERIKILLEDTHEVIRUSBYNEWLYUPDATEDKASPERSKYAFMALBNMALCGENERALDCOMMON9IT’SDIFFICULTTOMAKEYOURDREAMCOMETRUEYOUCANLIVEBRAVELYEXCITINGLYIMAGINATIVELYAALTHOUGHBUNTILCIFDUNLESS10HOWISHELENINHERNEWSCHOOLGOESWELLSHEISSATISFIEDWITHHERNEWSCHOOLLIFEANOTHINGBANYTHINGCEVERYTHINGDSOMETHING11IFEELGRATEFULTOYOUFYOURHELPWITHMYENGLISHAMYIT’SMYPLEASURE______ATHEGRASSISALWAYSGREENERONTHEOTHERSIDEBEVERYDOGHASITSDAYCTHAT’SWHATFRIENDSAREFDMANYHSMAKELIGHTWK12HEJUMPS________THAN________INHISCLASS考場(chǎng)號(hào)______________座位號(hào)____________班級(jí)__________姓名____________成績(jī)____________裝訂線YEARSOLDCHILDRENINTERVIEWEDSAIDTHEYENJOYREADINGALOTSEVENTYNINEPERCENTFINDITSTIMULATINGINTERESTING87THINKITISRELAXINGMOSTOFTHOSESURVEYED68DISAGREEWITHTHEOPINIONTHATREADINGISBINGOLDFASHIONEDTEENSREADVARIETYOFMATERIALOVERHALFTHETEENAGERSINTERVIEWEDSAIDTHEYREADMETHANTENBOOKSAYEARTHERESULTSALSOSHOWEDTHATDLESCHOOLSTUDENTSREADMEBOOKSTHANHIGHSCHOOLSTUDENTSMOSTTEENS66LIKETOREADFICTIONSUCHASNOVELSSTIESONLY26WEREINTERESTEDINNONFICTIONSUCHASBIOGRAPHIESHISTYBOOKSSIXTYFOURPERCENTOFSTUDENTSLIKEDREADING‘STIESABOUTPEOPLEOFMYOWNAGE’ASTHEIRFAVITETOPICMYSTERIESDETECTIVESTIESCAMESECONDONTHELISTAT53JUSTUNDER50SAIDTHEYWEREINTERESTEDINREADINGABOUTTHEIROWNCULTUREHERITAGEOTHERINTERESTSOFTHETEENAGERSWHOTOOKPARTINTHESURVEY49SAIDTHATLIBRARIESAREWHERETHEYGETMOSTOFTHEIRBOOKSHOWEVERMANYCOMPLAINEDTHATTHEIRSCHOOLLIBRARIESDONOTHAVEENOUGHUPTODATEINTERESTINGBOOKSMAGAZINESEVENTHOUGHMANYTEENAGERSINTHEUSENJOYREADINGTHEYSTILLHAVEOTHERINTERESTSWHENASKEDWHICHACTIVITYWOULDBETHEMOSTDIFFICULTTOGIVEUPFAWEEK48SAIDLISTENINGTOMUSICTVWOULDBEDIFFICULTTOGIVEUPF25OFTHOSESURVEYED__28___ANOTHERSURVEYWHICHISPUBLISHEDBYWWWSTUDIEDTHEDIFFERENCESBETWEENTEENAGEBOYS’GIRLS’READINGHABITSACCDINGTOTHEREPTMEGIRLSTHANBOYSREADFFUNMANYMEGIRLS77THANBOYS6READFASHIONBEAUTYMAGAZINESMEBOYS47THANGIRLS7READMAGAZINESABOUTVIDEOGAMESBUTANEQUALNUMBEROFEACHLIKETOREADADVENTURESTIESNEWSPAPERSGIRLSALSOREADMEMATERIALABOUTCELEBRITIESSOCIALISSUESSUCHASCRIMEDRUGSPOVERTYBOYSONTHEOTHERHREADMEABOUTSPTS26MOSTTEENSENJOYREADING______AHISTYBOOKSBNOVELSSTIESCABOUTTHEIROWNCULTUREDABOUTSCIENCE27THETEENSTHINKTHAT________ISTHEMOSTDIFFICULTTOGIVEUPAREADINGBOOKSBWATCHINGTVCREADINGMAGAZINESDLISTENINGTOMUSIC28THEPROPERHEADLINE標(biāo)題FPARAGRAPH4IS______ATEENS’READINGHABITBANOTHERSURVEYABOUTTEENSCBOYS’GIRLS’INTERESTSDBOYS’GIRLS’HABITSDIFFERBENGLISHABECAUSEIT’SNEVERTOOLATETOSTARTLEARNINGENGLISHCOURSESTRUCTUREGOALSABASICCOURSETHATIMPROVESDIFFERENTENGLISHSKILLSLESSONSFOCUSONPRONUNCIATIONOFWDSSOUNDSLISTENINGPRACTICINGCASUALENGLISHREADINGCOMBININGALLOFTHESESKILLSTOGETHER

簡(jiǎn)介：蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)試題2一、選擇題1科學(xué)家把地球內(nèi)部分成了不同的圈層，地球表面薄薄的一層是1地殼2地幔3地核2科學(xué)家在喜馬拉雅山山體的巖石中發(fā)現(xiàn)了魚、海藻、海螺的化石，可以推測(cè)喜馬拉雅山曾經(jīng)是1大海2湖泊3山地3產(chǎn)生地震的主要原因是1地下溫度太高2地殼的運(yùn)動(dòng)3人類的活動(dòng)4地球的內(nèi)部溫度壓力大那里有熾熱的巖漿1低2高3與地表一樣5地球的表面有的面積被水覆蓋1132163236我們家鄉(xiāng)的地形是1山地2丘陵3平原7第一個(gè)用實(shí)踐證明腳下大地是球形的科學(xué)家是1哥白尼2布魯諾3麥哲倫二、連線題下面的地表現(xiàn)象是什么力量形成的風(fēng)蝕石火山的力量巖漿和雨水的作用海邊礁石風(fēng)、流水、碳酸鹽石分解的作用石林海浪的沖擊火山湖口強(qiáng)風(fēng)的作用三、情景解答題1小紅在路邊撿了一塊小磚塊用鑷子夾著在家里的爐灶上加熱然后再放到冷水里反復(fù)做了幾次小磚塊會(huì)；在大自然里大巖石也有類似的情況，這是現(xiàn)象。2小明的家住十二樓，一天傍晚小明和爸爸媽媽正在客廳吃晚飯，突然大地劇烈的震動(dòng)起來(lái)，家里懸掛的家具也搖晃起來(lái)了，請(qǐng)問(wèn)這可能發(fā)生了什么小明一家該怎樣保護(hù)自己蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)試題2一、選擇題1科學(xué)家把地球內(nèi)部分成了不同的圈層，地球表面薄薄的一層是1地殼2地幔3地核2科學(xué)家在喜馬拉雅山山體的巖石中發(fā)現(xiàn)了魚、海藻、海螺的化石，可以推測(cè)喜馬拉雅山曾經(jīng)是1大海2湖泊3山地3產(chǎn)生地震的主要原因是1地下溫度太高2地殼的運(yùn)動(dòng)3人類的活動(dòng)4地球的內(nèi)部溫度壓力大那里有熾熱的巖漿1低2高3與地表一樣5地球的表面有的面積被水覆蓋1132163236我們家鄉(xiāng)的地形是1山地2丘陵3平原7第一個(gè)用實(shí)踐證明腳下大地是球形的科學(xué)家是1哥白尼2布魯諾3麥哲倫二、連線題下面的地表現(xiàn)象是什么力量形成的風(fēng)蝕石火山的力量巖漿和雨水的作用海邊礁石風(fēng)、流水、碳酸鹽石分解的作用石林海浪的沖擊火山湖口強(qiáng)風(fēng)的作用三、情景解答題1小紅在路邊撿了一塊小磚塊用鑷子夾著在家里的爐灶上加熱然后再放到冷水里反復(fù)做了幾次小磚塊會(huì)；在大自然里大巖石也有類似的情況，這是現(xiàn)象。2小明的家住十二樓，一天傍晚小明和爸爸媽媽正在客廳吃晚飯，突然大地劇烈的震動(dòng)起來(lái)，家里懸掛的家具也搖晃起來(lái)了，請(qǐng)問(wèn)這可能發(fā)生了什么小明一家該怎樣保護(hù)自己

簡(jiǎn)介：YXSDM院系所院系所專業(yè)代碼專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)名稱學(xué)位類別學(xué)位類別學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式推免推免統(tǒng)考生統(tǒng)考生退役士退役士兵少骨003地理與環(huán)境學(xué)院045110學(xué)科教學(xué)（地理）專業(yè)學(xué)位非全日制01200YXSDM院系所院系所專業(yè)代碼專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)名稱學(xué)位類別學(xué)位類別學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式推免推免統(tǒng)考生統(tǒng)考生退役士退役士兵少骨003地理與環(huán)境學(xué)院045110學(xué)科教學(xué)（地理）專業(yè)學(xué)位非全日制01200

簡(jiǎn)介：第一學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科第二次質(zhì)量檢測(cè)試題（試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）題號(hào)一二三四五六七八總分累分人得分祝你考祝你考出好成出好成績(jī)績(jī)1函數(shù)中自變量的取值范圍是（）AX≥BX≠1CX≥且X≠1DX＞且X≠12在△ABC中，∠C＝90，若，則SINAABCD3把方程配方成的形式為（）ABCD4如圖，在△ABC中，∠ABC90，D是AC中點(diǎn)，BE⊥BD交CA的延長(zhǎng)線于E，下列結(jié)論中正確的是（）A△BED∽△BCAB△BEA∽△BCDC△ABE∽△BCED△BEC∽△DBC9、如圖，F(xiàn)是平行四邊形ABCD對(duì)角線BD上的點(diǎn)，BF∶FD1∶3，則BE∶EC（）ABCD10拋物線的圖像如圖所示，下列結(jié)論①，②，③，④中，正確的個(gè)數(shù)是（）A4B3C2D111已知關(guān)于X的方程的一個(gè)根是1，則M的值是12如果，那么___________

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多廣東醫(yī)科大學(xué)2019年碩士關(guān)于做好2019年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試工作的通知精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末調(diào)研測(cè)試試題六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末調(diào)研測(cè)試試題一、填空題。一、填空題。（2525分）分）10751207512∶（∶（）（））1212（）。42時(shí)（）分）分比米多米多米是（米是（）米）米2351213）米的）米的20是120120米升是升是升的（升的（）。679103學(xué)校進(jìn)行團(tuán)體操表演，男生人數(shù)占學(xué)校進(jìn)行團(tuán)體操表演，男生人數(shù)占40，參加團(tuán)體操男、女生人數(shù)比為，參加團(tuán)體操男、女生人數(shù)比為；如果有如果有200人參加，則男生有人參加，則男生有人，人，4山羊只數(shù)比綿羊只數(shù)少山羊只數(shù)比綿羊只數(shù)少，山羊只數(shù)與綿羊的的比是，山羊只數(shù)與綿羊的的比是，綿羊只數(shù)比山羊只數(shù)，綿羊只數(shù)比山羊只數(shù)25多。（）（）5用陰影部分表示用陰影部分表示公頃。公頃。566李叔叔騎自行車?yán)钍迨弪T自行車分鐘行了分鐘行了千米，他平均每分鐘行千米，他平均每分鐘行千米，行千米，行20千米需要千米需要5425分鐘。分鐘。7一個(gè)直角三角形，其中有兩個(gè)銳角的比為一個(gè)直角三角形，其中有兩個(gè)銳角的比為3∶2，這兩個(gè)銳角分別是，這兩個(gè)銳角分別是和。8、把一個(gè)正方體木塊的表面全涂成紅色，、把一個(gè)正方體木塊的表面全涂成紅色，然后平均切成然后平均切成2727個(gè)大小相等的正方體（如右圖）個(gè)大小相等的正方體（如右圖），那么，三面是紅色的小正，那么，三面是紅色的小正方體有（方體有（）個(gè)。二個(gè)面是紅色的小正方體有（）個(gè)。二個(gè)面是紅色的小正方體有（）個(gè)。）個(gè)。一個(gè)面是紅色的小正方體有一個(gè)面是紅色的小正方體有個(gè)。9如果在如果在20公頃的玉米地噴灑這種除草劑，需除草劑（公頃的玉米地噴灑這種除草劑，需除草劑（）毫升，若有）毫升，若有1000毫升這樣的除草劑，可以噴灑（毫升這樣的除草劑，可以噴灑（）公頃的棉花。）公頃的棉花。10一個(gè)棱長(zhǎng)為一個(gè)棱長(zhǎng)為分米的正方體，它的表面積是（分米的正方體，它的表面積是（）平方分米，它的棱長(zhǎng)總和）平方分米，它的棱長(zhǎng)總和34是分米。分米。5公頃施藥方法施藥方法農(nóng)作藥農(nóng)作藥施藥量施藥量（毫升公頃）（毫升公頃）用清水將本除草劑用清水將本除草劑稀釋后，均勻噴灑稀釋后，均勻噴灑于雜草葉面于雜草葉面棉花棉花40∶1玉米玉米60∶1水稻水稻55∶122解方程（每題解方程（每題3分，共分，共6分）分）486321X759297XX四、解決實(shí)際問(wèn)題。四、解決實(shí)際問(wèn)題。（3333分）分）111只列式，不計(jì)算。只列式，不計(jì)算。（6分）分）（1）2012年11月，王大爺把月，王大爺把20000元存入銀行，定期三年，年利率是元存入銀行，定期三年，年利率是325，到期后，到期后應(yīng)得利息多少元應(yīng)得利息多少元（2）3只織布機(jī)只織布機(jī)小時(shí)織布小時(shí)織布米，平均每臺(tái)織布機(jī)每小時(shí)織布多少米米，平均每臺(tái)織布機(jī)每小時(shí)織布多少米3267（3）張叔叔因一項(xiàng)科技發(fā)明，獲得了）張叔叔因一項(xiàng)科技發(fā)明，獲得了5000元獎(jiǎng)金，按規(guī)定獎(jiǎng)金超過(guò)元獎(jiǎng)金，按規(guī)定獎(jiǎng)金超過(guò)800元的部分應(yīng)繳元的部分應(yīng)繳納20的個(gè)人所得稅，張叔叔應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元的個(gè)人所得稅，張叔叔應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元2六年級(jí)同學(xué)們?yōu)閼c祝元旦做綢花，一班做了六年級(jí)同學(xué)們?yōu)閼c祝元旦做綢花，一班做了35朵，二班做的是一班做的朵，二班做的是一班做的，又是三班，又是三班45做的做的，三班做了多少朵（，三班做了多少朵（3分）分）7833輛大貨車和輛大貨車和4輛小貨車共運(yùn)貨輛小貨車共運(yùn)貨35噸，已知小貨車的載重量是大貨車的噸，已知小貨車的載重量是大貨車的，兩種貨，兩種貨12車的載重量各是多少噸（車的載重量各是多少噸（4分）分）4一種電器售價(jià)一種電器售價(jià)135元，比原價(jià)降低元，比原價(jià)降低15元，降低了百分之幾（元，降低了百分之幾（3分）分）

簡(jiǎn)介：地理簡(jiǎn)答題的學(xué)科語(yǔ)言表達(dá)舉例世界總論1、發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重的原因①發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力；②發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平落后，沒(méi)有足夠的能力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；③發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家。2、全球性環(huán)境問(wèn)題的形成原因①地理環(huán)境具有整體性；②全球大氣環(huán)流；③國(guó)際性河流；④洋流。3、世界水稻種植區(qū)導(dǎo)致水稻種植面積不斷減少的原因水土流失，水質(zhì)惡化，城市、工業(yè)、交通占地，使水稻種植空間缺乏；優(yōu)良品種的推廣使水稻單產(chǎn)大大提高。4、世界五大都市圈（紐約～、北美五大湖～、東京～、巴黎～、倫敦～）共同的發(fā)展條件交通便利。5、世界人口集中分布在0200米高度的原因地形平坦；土壤肥沃；交通便利。6、法國(guó)、加拿大、德國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成的差異法國(guó)煤、石油資源缺乏，核電比重最大；加拿大水能資源豐富，其能源以水電為主；德國(guó)褐煤儲(chǔ)量豐富，其發(fā)電量以煤炭火電比重最大。7、40S90S人口占世界總?cè)丝诒戎刈钚〉闹饕蛟摼暥葞ШＱ竺娣e大，陸地面積??；南極大陸因緯度高，氣候酷寒，自然條件惡劣，至今無(wú)人定居。8、世界人口分布規(guī)律集中分布在地勢(shì)低平、中低緯度的沿海地區(qū)。9、世界糧食問(wèn)題占世界人口大多數(shù)的亞非拉發(fā)展中地區(qū)糧食匱乏，人民營(yíng)養(yǎng)不足；少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家商品糧大量積壓。10、世界糧食問(wèn)題產(chǎn)生的原因糧食地區(qū)生產(chǎn)不平衡；國(guó)際舊經(jīng)濟(jì)秩序沒(méi)有徹底改變；發(fā)展中國(guó)家糧食生產(chǎn)比較落后，國(guó)家比較貧窮；發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)過(guò)快。11、解決世界糧食問(wèn)題的主要途徑改變落后的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)，努力增產(chǎn)糧食；有計(jì)劃地控制人口增長(zhǎng)；建立公平合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。12、馬達(dá)加斯加島東側(cè)、巴西高原東側(cè)、澳大利亞?wèn)|北側(cè)形成熱帶雨林氣候的主要原因受東南信風(fēng)控制，信風(fēng)從暖流上吹來(lái)，受陸地山地、高原地形的阻擋抬升，迎風(fēng)坡降水豐富。東亞1、日本發(fā)展水稻種植的有利自然條件位于東亞季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨；沿海地區(qū)地勢(shì)低平；河流眾多，水源豐富；土壤肥沃。2、日本傳統(tǒng)工業(yè)的主要區(qū)位條件礦產(chǎn)資源貧乏，工業(yè)原料和燃料需要從國(guó)外進(jìn)口；工業(yè)產(chǎn)品大量出口到國(guó)際市場(chǎng)；太平洋沿岸多優(yōu)良港灣，海運(yùn)便利，便于工業(yè)原料、燃料的運(yùn)進(jìn)和工業(yè)產(chǎn)品的運(yùn)出。3、日本、新西蘭多地質(zhì)災(zāi)害的原因日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶，新西蘭位于印度洋板塊與太平洋板塊的交界地帶，地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍，因此多火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害。4、日本農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展方向側(cè)重于生物化和水利化方向發(fā)展；機(jī)械化向小型化方向發(fā)展。5、首爾發(fā)展的有利區(qū)位因素水源充足；地勢(shì)平坦，山環(huán)水繞，土壤肥沃；位于國(guó)土版圖中心，有利于控制全國(guó)；交通便利。埃及阿斯旺大壩建成后有利影響和不利影響（1）有利影響巨大的庫(kù)容使埃及獲得發(fā)電發(fā)電、灌溉、防洪、航運(yùn)等多方面效益；（2）不利影響①河口漁獲量減少；②下游農(nóng)田因失去淤泥肥源而變得貧瘠；③土地鹽堿化；④海水對(duì)三角洲海岸侵蝕加重，海岸線后退；⑤庫(kù)區(qū)及下游水質(zhì)下降；⑥血吸蟲病泛濫。等等。撒哈拉以南的非洲1、東非、中非、西非糧食問(wèn)題嚴(yán)重的原因（1）自然原因①自然災(zāi)害嚴(yán)重；（2）人為原因①人口增長(zhǎng)過(guò)快；②糧食生產(chǎn)落后；③戰(zhàn)亂頻繁。2、剛果盆地成因地殼上升，河流下切，湖水外瀉而成。3、非洲人口、糧食與環(huán)境問(wèn)題①人口自然增長(zhǎng)率超過(guò)糧食增長(zhǎng)率，許多國(guó)家糧食不能自給；②人們?yōu)榱松?，濫砍、亂墾、亂牧，致使環(huán)境惡化。4、解決非洲人口、糧食與環(huán)境問(wèn)題的途徑①保護(hù)自然環(huán)境；②提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)水平；③控制人口增長(zhǎng)速度；④提高民族文化素質(zhì)；⑤加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。5、馬達(dá)加斯加島東側(cè)、巴西高原東側(cè)、澳大利亞?wèn)|北側(cè)形成熱帶雨林氣候的主要原因受東南信風(fēng)控制，信風(fēng)從暖流上吹來(lái)，受陸地山地、高原地形的阻擋抬升，迎風(fēng)坡降水豐富。6、剛果盆地年太陽(yáng)輻射量少的原因終年受赤道低壓控制，多陰雨天氣，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)。7、赤道以北非洲土地沙漠化嚴(yán)重的人為原因人口增長(zhǎng)過(guò)快，過(guò)度墾殖和過(guò)度放牧造成地表植被破壞嚴(yán)重。8、非洲自然帶南北對(duì)稱的原因地形單一；海岸線平直；赤道橫貫非洲大陸中部，氣壓帶和風(fēng)帶以赤道為對(duì)稱軸在非洲大陸南北對(duì)稱分布。9、赤道穿過(guò)的東非高原形成熱帶草原氣候的原因海拔高，氣溫低，對(duì)流弱，降水少。歐洲西部1、歐洲溫帶海洋性氣候面積廣的成因常年受來(lái)自海洋的西風(fēng)的影響；沿岸有北大西洋暖流經(jīng)過(guò)；海岸線彎曲破碎，地勢(shì)低平，有利于海洋濕潤(rùn)氣流的深入。2、英國(guó)畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的自然原因溫帶海洋性氣候區(qū)光照少，日溫差小，不利于谷類作物的成熟，但有利于多汁牧草的生長(zhǎng)。3、魯爾區(qū)在20世紀(jì)中葉，一些新興企業(yè)不愿到該地區(qū)落戶的主要原因當(dāng)時(shí)該地區(qū)企業(yè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)和組織形式不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求；用地緊張；環(huán)境污染嚴(yán)重。4、歐洲西部河流發(fā)展航運(yùn)的優(yōu)越條件（1）自然條件降水豐富，河流水量大；地形平坦，降水季節(jié)分配均勻，河流平穩(wěn)，利于航運(yùn)。（2）經(jīng)濟(jì)條件該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，航運(yùn)量大。5、歐洲河網(wǎng)稠密卻無(wú)長(zhǎng)河的原因本區(qū)降水多，地形以平原為主，所以河網(wǎng)稠密；由于大陸輪廓曲折和山嶺的限制，不利于長(zhǎng)河的形成。6、地中海海水鹽度向東增大的原因地中海自西向東，氣候的大陸性越來(lái)越強(qiáng)，降水不斷減少；夏季氣溫自西向東越來(lái)越高，蒸發(fā)越來(lái)越旺盛。7、修建滑雪游覽中心的條件冬季氣溫低，降雪多；應(yīng)建在山區(qū)。俄羅斯

簡(jiǎn)介：三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任三（1）班的數(shù)學(xué)，這個(gè)班學(xué)生的基礎(chǔ)的知識(shí)、概念、定義掌握一般，口算、筆算較好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應(yīng)用能力不夠強(qiáng)。但總的來(lái)說(shuō)大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣，接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正；也有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績(jī)。二、教學(xué)主要措施1創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，新穎有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2在教學(xué)中，要注重利用“情境圖“，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。強(qiáng)化學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能充分體驗(yàn)，把主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的能力，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。3盡量采用靈活多樣的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)口算和計(jì)算的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算的能力。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。4應(yīng)用題的教學(xué)要重視學(xué)生理解題意，分析題意的過(guò)程，準(zhǔn)確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的能力。5要充分利用數(shù)學(xué)學(xué)具，重視學(xué)生操作，讓學(xué)生積極的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。6作業(yè)布置力求少而精，對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待。作業(yè)批改要及時(shí)，并努力做好批改記錄，以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。7對(duì)后進(jìn)生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)其上進(jìn)心。鼓勵(lì)學(xué)生間的相互幫助，使后進(jìn)生樂(lè)于接受。三、本學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)1會(huì)口算比較容易的兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。2能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)包括列簡(jiǎn)便的豎式計(jì)算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，能筆算一位小數(shù)的加、減法。3能估計(jì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是多少。能說(shuō)出估計(jì)的過(guò)程與方法。知道1噸＝1000千克，能進(jìn)行重量單位間的簡(jiǎn)單換算。第三單元課題解決問(wèn)題的策略教學(xué)目標(biāo)1在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)分析法，即從問(wèn)題入手分析已知條件，，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法。2通過(guò)畫圖的方法解決問(wèn)題，會(huì)把題中的已知條件和所求問(wèn)題在圖中表示出來(lái)。第四單元課題混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1掌握乘加和乘減的運(yùn)算順序2掌握除加和除減得運(yùn)算順序3初步理解、掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序單元第五單元課題年、月、日教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；2知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。3會(huì)簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算方法。單元第六單元課題長(zhǎng)方形和正方形的面積教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生知道1平方分米、1平方米的含義和實(shí)際大?。恢榔椒嚼迕?、平方分米和平方米每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。2使學(xué)生主動(dòng)探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算公式，能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的面積。3發(fā)展空間觀念，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。單元第七單元課題分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示；能比較熟練地認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。2使學(xué)生積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得與他人共同探索解決問(wèn)題的經(jīng)歷，產(chǎn)

簡(jiǎn)介：數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)科一（1）班教學(xué)計(jì)劃班教學(xué)計(jì)劃1學(xué)生基本情況學(xué)生人，其中男生人，女生人。上學(xué)期及格人，占。班平均分。2教育教學(xué)目標(biāo)1德育目標(biāo)建立數(shù)的概念，培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感，培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，敢于表達(dá)自己的想法。2智育目標(biāo)期評(píng)及格率達(dá)到100，班平均達(dá)到90分。3基本技能（1）掌握20以內(nèi)數(shù)的含義、組成、順序、大小及讀寫法，會(huì)正確比較大小，理解加法和減法的含義，會(huì)正確計(jì)算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。會(huì)求兩數(shù)的和與剩余的的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。（2）掌握比較物體長(zhǎng)短高矮的方法，直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體正方體和圓柱球。認(rèn)識(shí)上下左右前后等方位。（3）會(huì)按數(shù)量形狀或其他特征把物體分類。4單元考試10次。5作業(yè)批改詳批次，略批次，查次。（詳批、略批主要指作文批改，其余學(xué)科均為詳批）3知識(shí)體系及其重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)體系認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)，10以內(nèi)加減法20以內(nèi)進(jìn)位加法。認(rèn)識(shí)比較大小、認(rèn)位置、按不同的標(biāo)準(zhǔn)分物體。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)正方形圓柱與球體。重點(diǎn)認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)與數(shù)的含義。難點(diǎn)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際生活問(wèn)題。4教研教改自學(xué)活動(dòng)及主要措施1研究參與研究課題低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效率探究2參與集體備課8次，互相聽課20節(jié)，上教研課課題2－5的分與合。3幫助同年級(jí)老師提高教學(xué)水平或接受同年級(jí)老師指導(dǎo)，或與同年級(jí)老師互相聽課。4提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施A養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視學(xué)生養(yǎng)成檢驗(yàn)的習(xí)慣。B認(rèn)真做好補(bǔ)差工作。加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感、提高算法多樣化。C盡力創(chuàng)設(shè)濃厚的、鮮明的問(wèn)題情境，激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)知識(shí)。D加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排表20152016學(xué)年度第一學(xué)期周次時(shí)間教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容課時(shí)時(shí)量備注191969196數(shù)一數(shù)（1課時(shí)）比一比（1課時(shí)）分一分（1課時(shí)）3勝利日29791397913認(rèn)位置（1課時(shí)）一～四單元評(píng)講與檢測(cè)（2課時(shí)）認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)（2課時(shí)）53914920914920認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)（5課時(shí)）54921927921927認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)（3課時(shí)）第五單元檢測(cè)與評(píng)講2課時(shí)55928104928104認(rèn)識(shí)圖形（1課時(shí)）有趣的拼搭（1課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)3國(guó)慶放假610510111051011第六單元檢測(cè)與講評(píng)2課時(shí)分與合（1課時(shí)）371012101810121018分與合（5課時(shí)）581019102510191025分與合（1課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)第七單元檢測(cè)與評(píng)講2課時(shí)加法和減法（1課時(shí)）5910261111026111加法和減法（5課時(shí)）510112118112118加法和減法（4課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)51111911151191115加法和減法（2課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)期中考試與評(píng)講2課時(shí)51110期中考試121116112211161122加法和減法（4課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)5131123112911231129加法和減法（3課時(shí)）機(jī)動(dòng)2課時(shí)51411301261130126豐收的果園1課第八單元檢測(cè)與講評(píng)2課時(shí)機(jī)動(dòng)2課時(shí)51512712131271213認(rèn)識(shí)1120各數(shù)（4課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)5161214122012141220第九單元檢測(cè)與講評(píng)2課時(shí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法（3課時(shí)）517122112271221122720以內(nèi)的進(jìn)位加法（5課時(shí)）51812281312281320以內(nèi)的進(jìn)位加法（2課時(shí)）第十單元檢測(cè)與評(píng)講2課時(shí)4元旦放假191411014110期末復(fù)習(xí)4課時(shí)期末總復(fù)習(xí)520111217111217期末總復(fù)習(xí)521118122118122期終檢測(cè)5

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簡(jiǎn)介：一、選擇題120070911185126546788（2007內(nèi)蒙呼和浩特課改，3分）如圖，以點(diǎn)為圓心的兩個(gè)同心圓中，O大圓的弦是小圓的切線，點(diǎn)為切點(diǎn)，且，，連結(jié)交小圓ABP4AB2OPOA于點(diǎn)，則扇形的面積為（）EOEPＡＢＣＤ1Π41Π31Π21Π8220070911185147421694（2007甘肅白銀3市非課改，3分）下列四邊形中，一定有內(nèi)切圓的是（）A梯形B矩形C正方形D平行四邊形320070911185153140389（2007湖南婁底課改，3分）已知的內(nèi)切圓如圖，若，則等于ABC△OA54DEFBAC（）AB9648CD2472二、填空題4200709111851256873562007內(nèi)蒙鄂爾多斯課改，3分如圖，以為圓心的兩O個(gè)同心圓中，大圓的弦切小圓于，如果，則圖中陰影部分的面積ABP4CMAB為（結(jié)果用表示）2CM520070911185127265316（2007山東日照課改，3分）如圖，AC⊥BC于點(diǎn)C，BCA，CAB，ABC，⊙O與直線AB、BC、CA都相切，則⊙O的半徑等于620070911185129562375（2007山東濰坊課改，3分）如圖，以為圓心的兩個(gè)同O心圓中，大圓的弦是小圓的切線若大圓半徑為，小圓半徑為，則弦AB10CM6CM的長(zhǎng)為AB7200709111851366564992007浙江寧波課改，3分如圖，AB切⊙O于點(diǎn)B，AB4CM，AO6CM，則⊙O的半徑為CM82007091118513734312（2007浙江紹興課改，5分）如圖，PA切⊙AB于點(diǎn)A，該圓的半徑為3，PAB5，則PA的長(zhǎng)等于OBPEAADFCOEBABPOAOBABCO1520070911185152250874（2007廣東佛山課改，6分）如圖，⊙O是△ABC的外接圓，且ABAC13，BC24，求⊙O的半徑四、應(yīng)用題1620070911185130781777（2007四川德陽(yáng)課改，7分）如圖，已知是的直徑，是弦，ABOAAC切于點(diǎn)，交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，，CDOACABD120ACD∠10BD（1）求證；CACD（2）求的半徑OA五、復(fù)合題1720070911185128718295（2007山東泰安課改，9分）如圖，在中，，以為ABC△ABACAB直徑的圓交于點(diǎn)，交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作，垂足為OBCDACEDDFACF（1）求證為的切線；DFOA（2）若過(guò)點(diǎn)且與平行的直線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，連結(jié)當(dāng)是等邊三角形時(shí)，求ABCBEGCGABC△的度數(shù)AGC六、猜想、探究題1820070911185133578101（2007四川綿陽(yáng)課改，12分）如圖，AB是⊙O的直徑，∠BAC60，P是OB上一點(diǎn)，過(guò)P作AB的垂線與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q，過(guò)點(diǎn)C的切線CD交PQ于D，連結(jié)OC（1）求證△CDQ是等腰三角形；ABDCOAGFECBOD

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共1頁(yè)2019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱2019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱科目名稱大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)科目名稱大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間（一）試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)1概念解釋題2基本解答題3綜合題二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）主要考查考生是否具備了以下基礎(chǔ)知識(shí)與能力1大學(xué)數(shù)學(xué)的基本概念、基本原理2大學(xué)數(shù)學(xué)的基本思想與方法3大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用4大學(xué)數(shù)學(xué)與中小學(xué)數(shù)學(xué)的聯(lián)系三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要1高等代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和思想方法2數(shù)學(xué)分析的基礎(chǔ)知識(shí)與思想方法3概率統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)與思想方法參考教材或主要參考書參考教材或主要參考書大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)現(xiàn)行使用的高等代數(shù)數(shù)學(xué)分析概率與統(tǒng)計(jì)教材。第1頁(yè)，共1頁(yè)2019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱2019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱科目名稱大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)科目名稱大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間（一）試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)1概念解釋題2基本解答題3綜合題二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）主要考查考生是否具備了以下基礎(chǔ)知識(shí)與能力1大學(xué)數(shù)學(xué)的基本概念、基本原理2大學(xué)數(shù)學(xué)的基本思想與方法3大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用4大學(xué)數(shù)學(xué)與中小學(xué)數(shù)學(xué)的聯(lián)系三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要1高等代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和思想方法2數(shù)學(xué)分析的基礎(chǔ)知識(shí)與思想方法3概率統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)與思想方法參考教材或主要參考書參考教材或主要參考書大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)現(xiàn)行使用的高等代數(shù)數(shù)學(xué)分析概率與統(tǒng)計(jì)教材。