河北省高職院校武術教學現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、武術是中華民族的傳統(tǒng)體育項目，從古到今一直受到人們的青睞，武術運動的內(nèi)容極為豐富多彩，動作舒展大方，剛勁有力，有各種手法、腳法、身法等動作，它對于發(fā)展身體的力量、速度、靈敏、柔韌和耐力等素質(zhì)有很顯著的作用。武術教學作為大學生體育教學的一項重要內(nèi)容，無論在提升學生的文化素養(yǎng)、促進學生身心健康，還是在培養(yǎng)學生健全人格、促進學生身心結構的健全等方面，都起著其他科目不可替代的作用。對于我國傳統(tǒng)的體育文化的武術能否在高校得到很好的發(fā)展，占據(jù)整個高

2、等院校半壁江山的高職院校的武術教學的改善將起到舉足輕重的作用。 研究目的：通過對河北省高等職業(yè)院校的調(diào)查了解，本文主要從武術教學的現(xiàn)狀出發(fā)，了解到現(xiàn)階段高職院校武術教學在教學內(nèi)容，教學目標，教學形式，師資水平，教學場地器材，學生活動組織等方面進行分析研究，以找出對于高職院校武術發(fā)展不相符合的地方，提出適應高職院校武術教學特點的對策，以促進我省高職院校武術教學的發(fā)展。 研究方法：本研究采用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏

3、輯分析法等研究方法，對河北省38所高職高專院校進行抽樣調(diào)查，對調(diào)查結果進行統(tǒng)計，分析，為本文的研究提供了數(shù)據(jù)支持。 結論： 1、武術在河北省多數(shù)高職院校得到了開設，課時安排各個院校存在差異，教學內(nèi)容不能滿足學生的需要，教學方法有待進一步改進。 2、武術課的考核仍較為簡單，有待形成完善得課程考核體系。 3、碩士及以上學歷武術教師較少，教師年齡結構、職稱結構集中。武術專業(yè)教師欠缺。 4、武術場地、器材

4、不能滿足武術在高職院校的更好開展。 5、武術俱樂部或協(xié)會在高職院校已經(jīng)開設，但活動較少。 6、高職院校學生武術意識和學習武術得動機需要進一步引導。 建議： 1、進一步完善武術教學得管理體系，優(yōu)化課程結構，充實教學內(nèi)容，創(chuàng)編武術教材，改進教學方法，提高武術得教學質(zhì)量。 2、改善武術課程考核體系，把單一得技術考核轉變?yōu)槎嘟嵌?、多方面的評價體系，注重學生進步程度的考核。 3、提高領導重視，深化用