高師院校體育專業(yè)學(xué)生思想現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩48頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高師院校體育專業(yè)學(xué)生是高校中一個(gè)特殊的學(xué)生群體.科學(xué)地分析和把握高師院校體育專業(yè)學(xué)生的思想現(xiàn)狀,探尋加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的方式方法,對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作,培養(yǎng)合格的體育教育人才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義.該文試圖從高師院校體育專業(yè)學(xué)生的思想現(xiàn)狀分析入手,全面把握其思想發(fā)展的主流表現(xiàn)及其存在的問(wèn)題,科學(xué)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,探索加強(qiáng)和改進(jìn)高師院校體育專業(yè)學(xué)生思想政治教育的對(duì)策.該文從兩個(gè)方面分析了高師院校體育專業(yè)學(xué)生的思想現(xiàn)狀.

2、其主流方面是好的,是積極向上的.他們熱愛(ài)祖國(guó),渴求振興中華;思想活躍,敢于思考和探索;要求民主,擁護(hù)改革;渴望成材,崇尚知識(shí).對(duì)此,我們應(yīng)該給予大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì).但又有其消極落后的一面,主要表現(xiàn)在:政治素質(zhì)不高,缺少馬克思主義基本理論修養(yǎng);脫離政治講愛(ài)國(guó)主義的思想傾向;急于求成,思想偏激;人生價(jià)值觀功利性趨向明顯;遵紀(jì)守法觀念淡薄,道德失范現(xiàn)象比較普遍以及"滿、怕、懶、僵、強(qiáng)"思想較為嚴(yán)重.高師院校體育專業(yè)學(xué)生思想上存在問(wèn)題的主要原因包括

3、:一是與高師院校體育專業(yè)學(xué)生自身特點(diǎn)有關(guān).主要包括文化素質(zhì)不高,思維方式簡(jiǎn)單化;活潑好動(dòng),不拘小節(jié)以及為人豪放,固執(zhí)倔強(qiáng),好沖動(dòng),好一哄而起.二是與社會(huì)環(huán)境因素的變化有關(guān).主要包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響;經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn);西方敵對(duì)勢(shì)力的分化瓦解以及體育商業(yè)化的沖擊.三是與思想政治教育針對(duì)性不強(qiáng)、忽視受教育者的主體地位、作用發(fā)揮不夠有關(guān).加強(qiáng)和改進(jìn)高師院校體育專業(yè)學(xué)生思想教育,一要抓好"兩課"教學(xué)改革,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝人.二要根據(jù)不斷變化的新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論