當(dāng)前高職院校人力資源管理若干問(wèn)題研究.pdf

1、我國(guó)高職教育的崛起，是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)教育改革與創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我國(guó)高等教育事業(yè)開(kāi)始進(jìn)入多元化發(fā)展的新階段。在我國(guó)教育接受重大挑戰(zhàn)的背景條件下，高職院校作為我國(guó)高等教育的新生力量，在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中做出了巨大的貢獻(xiàn)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大量的應(yīng)用型、技術(shù)型、職業(yè)技能型的各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。但與此同時(shí)我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到由于起步較晚，經(jīng)驗(yàn)缺乏，我國(guó)高職院校人力資源管理普遍存在問(wèn)題。
　　 本文在介紹了高職院校人力資源管理國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和

2、相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，分析我國(guó)高職院校人力資源管理中存在的問(wèn)題，主要包括師資隊(duì)伍總體數(shù)量不足，質(zhì)量低下；人力資源管理觀(guān)念落后，行政人力資源管理缺乏科學(xué)性；管理模式與高職院校發(fā)展不協(xié)調(diào)；管理人員職業(yè)化程度較低等。
　　 文章將要解決的主要問(wèn)題就是轉(zhuǎn)變固有的人力資源管理的舊模式，尋求更為有效的管理方法和模式來(lái)適應(yīng)教育體系和學(xué)生的要求。接下來(lái)在認(rèn)識(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并提出完善我國(guó)高職院校人力資源管理建設(shè)的建議，包括提高師資