論高校董事會在校園文化建設中的作用.pdf

1、隨著全球化時代和知識經濟時代的來臨，高等教育已經在由精英教一育向大眾教育轉變，高校再也不能將自己與社會隔離開來，而應一該走向社會，把開放作為自身發(fā)展的理念，更多的融入到社會文化建設中去。當代高校堅持開放的發(fā)展理念，就意味著拆除橫亙在高校與社會之間的表現在觀念、制度和文化等各個方面的道道“圍墻”，從而實現“校園文化”與“社會文化”的良性互動和有機融合。校園文化環(huán)境不是封閉系統(tǒng)，而是一個開放系統(tǒng)，它與社會文化大環(huán)境息息相通，必然受社會主體文

2、化的制約和影響。沒有校園文化對社會文化的主動適應就沒有真正意義上的校園文化，沒有校園文化對社會文化的超越，校園文化便沒有生命力，校園文化始終是在與社會主流文化的相互整合中互相促進、發(fā)展的。 高校董事會是通過學校與企事業(yè)單位、海內外社會各界之間聯(lián)系的渠道，逐步完善學校與各董事單位間雙向參與、雙向服務、雙向受益的運行機制，不斷提高辦學質量，積極推進企業(yè)進步，促進學校教育事業(yè)的深入發(fā)展，為經濟建設和社會發(fā)展作出更大貢獻。國內外的高校成

3、功經驗表明，高校董事會是實現設和和高校相互支持，互利雙贏的重要制度平臺。武漢理工大學三大行業(yè)董事會多年來的探索實踐也使得我們認識到，董事會在校園文化建設中的重要作用。同時對高校董事會在校園文化中的重要作用的深入研究才能最大限度的發(fā)揮其在學校發(fā)展中的獨特的功能和作用。 本文首先對高校校園文化以及高校董事會的相關概念進行闡釋，然后分析高校校園文化建設中存在的問題，接著論述了高校董事會在校園文化建設中的作用，最后以我校為例，進行案例分