湖南研究生教育層次、科類、形式結構研究.pdf

1、隨著國家經濟中心逐步向中部地區(qū)的戰(zhàn)略轉移，湖南區(qū)域地位得到提升。湖南經濟和社會的發(fā)展，對高層次專門人才的需求日益迫切。為適應和促進湖南省經濟結構和產業(yè)結構的調整，提供人力資源和智力資源支持的研究生教育，也必須對其結構相應地進行調整和優(yōu)化。 本文對湖南省研究生教育結構的研究，是基于湖南省教育強省的戰(zhàn)略思想下，根據(jù)當前經濟社會發(fā)展所需要高層次人才需求的基礎上，借鑒國外研究生教育的經驗，采用理論研究與實證研究相結合的方式進行比較的方法

2、，對湖南省研究生教育結構的層次結構、科類結構和形式結構進行了現(xiàn)狀分析，并對如何調整和優(yōu)化湖南省研究生教育層次結構、科類結構和形式結構提出研究對策。 本論文圍繞研究生教育的層次、科類和形式三個亞結構為核心，共分為五個部分展開論述。首先，在本論文的緒論中提出了本論文研究的目的與意義；同時界定了本論文的主要研究對象；綜述了與本論文相關的研究成果；介紹了本論文的具體研究思路、研究方法。在文章的第二部分，通過前人的理論研究，結合對研究生教

3、育結構的理解，提出幾點在理論上的初步認識與思考；本文的第三部分和第四部分是本研究的重點，在第三部分“湖南研究生教育結構研究”中，通過對大量資料和數(shù)據(jù)的搜集、整理、比較、分析，運用數(shù)理統(tǒng)計和圖表分析相結合的方法，對湖南省研究生教育結構中的層次結構、形式結構、科類結構的現(xiàn)狀進行深入的分析研究；第四部分是在上一部分對湖南省研究生教育結構的分析的基礎上，提出了湖南省研究生教育在層次、科類和形式結構中存在的問題，并針對湖南研究生教育結構如何促進區(qū)