福州地區(qū)流動初中生孤獨感狀況與家庭環(huán)境的相關研究.pdf

1、摘要中文摘要本研究采用問卷法，以來自福州市普通校和混合校的初中生共1171名學生為被試。分別采用家庭環(huán)境量表(F呲v)、自編兒童家庭背景問卷和鄒泓修訂的初中生孤獨感問卷來調查流動初中生家庭軟、硬環(huán)境狀況和流動兒童的孤獨感狀況，考察以混合校中流動兒童為代表的流動兒童孤獨感的特點，并探討家庭因素對流動兒童孤獨感的作用。研究結果表明：l、流動兒童在總體孤獨感、“對目前同伴關系的(消極)評價一和“社交需要未滿足感“維度上，高于城市兒童，與農村兒

2、童之間差異不顯著。2、在純孤獨感維度上，性別與群體類別的交互作用接近顯著。在“社交能力的(積極)知覺”維度上，中期流動兒童分數顯著低于城市兒童和農村兒童，其他類別兒童之間的差異不顯著。3、短期流動兒童在家庭生活指數、親密度、知識性、道德宗教觀維度維度上的分數基本都是最低的。4、家庭硬環(huán)境和軟環(huán)境對兒童的總體孤獨感均有顯著的預測作用。5、從家庭硬環(huán)境和軟環(huán)境的角度，可以解釋流動與城市、農村兒童總體孤獨感的差異。6、家庭硬環(huán)境和軟環(huán)境狀況對

3、孤獨感的影響在不同群體間存在差異。關鍵詞：孤獨感，家庭環(huán)境，流動兒童摘要Abstract耽estudyinvestigatedthecharacteristicsoffloatingchildrenslonelinessandexploredtherelationshipbetweenlonelinessandfamilyfactorsT0tal1171childreninjuniorschoolincludingfloatingchi

4、ldrenandurbanchildrenandruralchildrenwereass岱sedbyusingquestionnaires(FEVCVetc)，11bresultsshowedthat：。1Floatingchildrenhadsignificanthigherscorethanurbanchildrenbuthadlittledifferencefromruralchildren011thedimensionsofto

5、talloneliness，appraisalof也eircurrentpeerrelationandperceptionsofthedegreetowhichimportantrelationshipneedsarenotbeingmeet2Onthedimensionoffeelingofloneliness，genderandgroupinteractionissignificantComparedwi廿lurbanandrura

6、lchildrenmidtermonesworeinclinedtoperformworseTherearen’tsignificantdifferencesbetweentheshorttermandlongtermones3髓eshorttermfloatingchiIdrenhavethelowestscoreonthedimensionsoffamilylifeindex，cohesionintellectual一叫turalo

7、rientationandmoralreligiousemphasis4乃ephysicalenvironmentand砑enonphysicalenvironmentarerelatedtochildren’sloneliness5田尬differencesoftotallonelinessamongthethreegroupsworecausedbythephysicalenvironmentand耽enonphysicalenvi