山東省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、競(jìng)技體育的舉國(guó)體制，是我國(guó)體育事業(yè)取得輝煌成功的根本保障。多年來(lái)，依靠這一體制，我國(guó)培養(yǎng)了大批競(jìng)技體育人才，造就了一大批成績(jī)卓著的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。改革開放以來(lái)，我省競(jìng)技體育優(yōu)異成績(jī)的取得，重在堅(jiān)定貫徹了競(jìng)技體育的舉國(guó)體制。 隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立、勞動(dòng)用人制度和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，傳統(tǒng)競(jìng)技體制忽視運(yùn)動(dòng)員文化教育、不重視運(yùn)動(dòng)員未來(lái)發(fā)展的弊端也日益凸顯。運(yùn)動(dòng)員的文化素質(zhì)難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的問題尖銳地表現(xiàn)出來(lái)。為了解當(dāng)

2、前優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育現(xiàn)狀，分析現(xiàn)行競(jìng)技體制下優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育存在的主要問題，本文結(jié)合山東省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育情況問卷調(diào)查，對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行了初步探討。進(jìn)一步探索優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育的發(fā)展思路和對(duì)策。 本文包括以下四部分：一、我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育體制的簡(jiǎn)要回顧。主要從競(jìng)技體育的舉國(guó)體制、舉國(guó)體制下的運(yùn)動(dòng)員文化教育體制以及當(dāng)前教育體制在競(jìng)技體育中所起的作用、優(yōu)勢(shì)及價(jià)值等方面進(jìn)行回顧。 二、山東省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育現(xiàn)狀調(diào)查。包

3、括優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育的基本情況、對(duì)文化學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、文化教育與運(yùn)動(dòng)員就學(xué)、就業(yè)的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)員就業(yè)前培訓(xùn)及就業(yè)情況等幾方面。 三、存在的問題及原因分析。主要從傳統(tǒng)競(jìng)技體制的弊端、社會(huì)就業(yè)和用人機(jī)制與運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)不高的矛盾、專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育的基本目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展形勢(shì)相背離、“學(xué)訓(xùn)矛盾”等方面找出原因并加以分析。 四、提出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育發(fā)展對(duì)策。從明確新時(shí)期優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育發(fā)展的總體思路、進(jìn)行競(jìng)技體育教育體制改革、加強(qiáng)運(yùn)