高校網(wǎng)絡(luò)德育的實效性研究.pdf

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和信息技術(shù)的迅速應用，創(chuàng)造了人的新的生存狀態(tài)、交往空間，一種新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境形成了。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何加強新形勢下的高校網(wǎng)絡(luò)德育的實效性，開創(chuàng)高校德育工作的新局面，成為一個重大的時代課題?；ヂ?lián)網(wǎng)在加速現(xiàn)代社會文明進程的同時也沖擊著人們的傳統(tǒng)道德觀念，產(chǎn)生了許多消極影響。青年大學生是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用的主要群體，世界觀、人生觀、價值觀尚未成熟，故而是網(wǎng)絡(luò)德育最重要的的教育對象。本文依據(jù)馬克思歷史唯物主義和辯證唯物主義的理論，堅持德育的

2、發(fā)展規(guī)律和基本原則，綜合運用心理學、社會學、計算機科學等多學科的有關(guān)理論和研究方法，針對高校網(wǎng)絡(luò)德育的實效性問題，進行深度剖析和研究探索，增強我國的青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的實效性。本文著重從青年大學生網(wǎng)絡(luò)德育實效性不強的表現(xiàn)特征，分析了高校網(wǎng)絡(luò)德育目前存在的問題及原因，對問題理清了思路，為提出相關(guān)解決措施奠定了基礎(chǔ)；最后，本文在吸收現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，在對實踐進行仔細深入思考和調(diào)查后，主要從網(wǎng)絡(luò)德育課程設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)德育網(wǎng)站的開設(shè)等方面進行了