生命關懷下的高校德育實效性探析.pdf

1、福建師范大學碩士學位論文生命關懷下的高校德育實效性探析姓名：林妹珍申請學位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導教師：李淑貞20070801中文摘要黨的十六屆三中全會提出堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展。黨的十六屆六中全會《決定》進一步把堅持以人為本作為構建社會主義和諧社會的一條重要原則。以人為本的科學理念，既是一個新的價值取向，也是高等教育的一個基本原則。本文從考察德育與德育的實效性入

2、手，提出了生命關懷的德育觀。反思了當前高校德育實踐，由于受傳統(tǒng)的教育本質觀的影響，對德育的社會功能、社會價值比較看重，而對其本身內在所具有的促進大學生的全面發(fā)展、關注大學生的終極追求的生命關懷價值重視不夠，導致其實效性不強。因此，高校德育要從低效的困境中走出，必須在以人為本的理念指導下，運用馬克思主義觀點，充分肯定人性，重視生命關懷教育。生命關懷不僅意味著對大學生個體自然生命的關切，更意味著對大學生生命價值的提升，最終引導大學生確立自己