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文檔簡介
1、近年來,全球化和國際化已經成為全球高等教育的中心議題。隨著近些年我國高等教育對外交流與合作進一步深化,各大高校的中外合作辦學蓬勃發(fā)展,辦學規(guī)模、辦學層次、辦學模式不斷擴大和提升。新時代大學生在校期間或畢業(yè)之后出國留學的機會不斷增多,出國留學的人數(shù)也是呈快速增長趨勢。中國留學市場已經從過去的“理智性留學時代”迅速步入到如今的“大眾化留學時代”。
本文研究主要是針對中國高校中“自費派出”的“校際層面留學模式”中的大學生群體的出國動
2、機,及對其出國后的適應性進行調查研究。本文主要采用問卷調查法進行研究,并針對調查問卷的不足,在收集問卷的同時,采用隨機取樣的方式,用訪談的方式進行補充;同時,針對設計的問卷,進行了初步的信效度分析,保證研究的可信性,同時以期在后續(xù)的研究中可以進一步利用。
本文嘗試在高等教育國際化背景下,從留學動機及出國后的留學適應性這兩個角度審視當前高校留學教育的發(fā)展現(xiàn)狀,探析影響當代大學生出國留學的心理動機和出國后適應狀況的主要因素,所希盼
3、的是:
(1)通過對于留學動機的調查研究,嘗試分析出最能影響高校大學生留學動機的主要因素;
?。?)通過研究分析,探討高校大學生在國外的留學適應性,分析出影響留學生適應狀況的主要原因;
?。?)通過調查研究,為今后高校開發(fā)出國留學項目、完善合作辦學模式、設計出國留學方案等提供必要的參考,使得高校出國留學項目的設計與開發(fā)更加趨于完善化,合理化;同時給予期望留學的大學生及出國留學生合理化建議和必要指導,使其能在整個
4、留學過程中獲得良好的成長環(huán)境與積極的發(fā)展空間。
研究發(fā)現(xiàn),目前整體留學生的適應情況較好,在來自中國的地區(qū)(城市、城鎮(zhèn)或農村)、打工與否、留學時間、性別劃分群體時,適應情況存在明顯差異,尤其是在按照來自地區(qū)劃分;余下劃分標準,均不明顯;自我實現(xiàn)和認知需求是目前留學最主要動機。而對同一群體不同分類方式產生的動機重要性排序不同的分析研究,對于高校在設計與開發(fā)留學項目、引導學生選擇留學項目時,具有一定的參考意義,并希望高校能夠開展與之
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