14年《新標準》前后體測成績的比較——以杭州師范大學為例.pdf

1、研究目的:2014年教育部發(fā)布《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》，《新標準》對體測計分方法進行了修改，將體質測試成績與大學生的畢業(yè)證和評優(yōu)評先掛鉤。本研究旨在采用《新標準》計分方法對13年體測原始成績進行換算，對《新標準》計分方法換算前后體測成績進行比較，探討14年《新標準》對大學生體測成績的影響。對《新標準》實施前后大學生各項目體質測試原始成績進行對比，驗證體測《新標準》的實施效果，為體質測試政策的修訂提供參考依據(jù)，為大學生更

2、好地解析新政策的影響作用，取得更理想的體測成績提供指導。
　　研究方法:收集杭州師范大學2012-2014年大2-大4的大學生體質測試數(shù)據(jù)，篩選出有效被試后作為研究對象。通過spss19.0統(tǒng)計軟件對13年大2和大3學生體測各項目的原始成績按14年《新標準》的計分方法進行計算，對《新標準》換算后的新成績和13年的體測成績進行配對樣本T檢驗，分析《新標準》計分方法差異對大學生體測成績的影響。對同批學生2014年前后的體測各項目原始成

3、績進行配對T檢驗，比較《新標準》實施前后大學生體測成績的差異，分析《新標準》的實施效果。
　　研究結果:
　　1.男生、女生在總分權重換算后均值均下降，且均存在非常顯著的差異(t=51.944，p<0.001)、(t=102.008，p<0.001)。不及格等級人數(shù)分別增加123人、508人，良好、優(yōu)秀等級人數(shù)共減少243人、1267人。男生、女生按14年《新標準》總分換算后均值均上升，且均存在非常顯著的差異(t=-65.6

4、23，p<0.001)、(t=-89.825，p<0.001)。不及格等級人數(shù)分別減少35人、22人，良好、優(yōu)秀等級人數(shù)共減少29人、504人。
　　2.按照《新標準》，2013年體測結果將有109人獲得附加分，占到總體學生數(shù)的1.60%。3.14年體測政策前后的對比發(fā)現(xiàn)，男、女生各項目測試的原始成績均增高，存在顯著性差異。
　　研究結論:按13年各項目評分標準和14年《新標準》總分權重換算下，男生和女生總分均下降，按14年