電阻和變阻器學案教案

1、1．知道什么是電阻及其單位，通過實驗探究認識決定導體電阻大小的因素。2．了解滑動變阻器的基本結構和原理，會使用滑動變阻器改變電路中的電流。學時安排本節(jié)用 2 學時，第一學時認識電阻、探究影響電阻大小的因素，第二學時學習滑動變阻器的結構及連接方法。第一學時課前準備1．家庭實驗 ．家庭實驗⑴找兩盞亮度（瓦數）不同的白熾燈泡，在燈泡熄滅時觀察比較它們的燈絲粗細有何不同。⑵觀察空調電源線與臺燈電源線，比較二者有何區(qū)別。⑶找一些電線，觀察導線芯是

2、用哪些材料制成的（注意安全，不要觀察連接在電路中的導線） 。2．預習記錄 ．預習記錄通過預習課文中“電阻”和“電阻的大小與哪些因素有關”兩部分內容（ 64~66頁） ，你學會了什么？有哪些疑問？請簡要記錄下來：合作探究一、認識電阻活動 活動 1：連接如圖所示電路，閉合開關，觀察比較小燈泡的亮度（兩燈泡規(guī)格不同） 。思考：1．兩燈泡兩端的電壓相等嗎？2．通過它們的電流相等嗎？請測量驗證。3．電流是電荷定向移動形成的， 請你想象一下： 假如

3、你是一粒自由電子，在你定向移動過程中，會不會受到阻礙？據此，你認為造成上述現象的原因是什么？此實驗也可由教師演示，學生觀察思考。說明： 說明：3．根據以上設計思路，畫出實驗電路圖（電阻絲用 表示 ） ：4.連接電路，進行實驗，并記錄實驗數據。次 數 1 2 3 4電阻絲電 流/A5．通過實驗，你得到哪些結論？填一填⑴導體電阻的大小與橫截面積 （選填 “有關”或“無關” ） ，導體的橫截面積越大，電阻 。⑵導體電阻的大小與導體長度 ，導體