七下班主任工作總結家長

1、七下班主任工作總結家長七下班主任工作總結家長（精選 17 篇） 七下班主任工作總結家長 篇 1一學年以來，我擔當初一(7)班的班主任。在班主任期間，我熟悉到了一位班主任“身正為范'的重要性。初一班級是學校階段的起始班級，假如起始班級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學校的就不只是一年，而是幾年，給學校的訓練工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學校訓練工作的基礎，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。 這學年我主要實行

2、以下幾個措施： 1、增加班級的凝聚力。初一同學剛進入新校內時，通常有一種生疏的感覺。要消退生疏的感覺，集體的力氣是無限的。集體主義精神是在活動中產生的，因此，我組織互幫互學活動。通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。 2、加強班級管理，努力培育“真誠、嚴格、活躍、奮進'的班集體。在活動中

3、選拔班干部。選拔和培育好班干部，使之形成頑強的集體核心，是班集體建設的一件大事。所以應仔細選拔。班干部不是班主任封的，也不是終們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，準時對后進生加強心理疏導，讓他們熟悉到自己的價值。 4、采納各種方式開展活動。有意義的活動有利于同學的成長。在今年，我還采納各種方式開展活動，試圖提高活動的質量和水平，收到了很好的效果。 5.以遠大的抱負激發(fā)學習. 一個人假

4、如沒有抱負，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。同學剛進入學校學習階段時，班主任應樂觀制造機會對他們進行抱負訓練。由于只有讓同學明確了自己的奮斗目標他才會把它轉變成學習、生活的動力。他們明白實際與抱負之間存在的差距，但這差距并非不行逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求同學制訂學習方案，把對抱負的追求轉化為學習動力。 總之，萬事開頭難，但良好的開端是勝利的一半。一個班級的管理假如有了一個良好的開端。那就