有關教育的政協(xié)提案范文 _第1頁
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1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)16有關教育的政協(xié)提案范文有關教育的政協(xié)提案范文案由:關于加快農村基礎教育事業(yè)發(fā)展的建議案農村基礎教育在整個國民教育體系中占有舉足輕重的地位。改革開放以來,我國農村面貌發(fā)生了巨大而深刻的變化,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,綠色農業(yè)、生態(tài)農業(yè)、科技農業(yè)方興未艾,其中一個根本原因,就是我國完成了基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的歷史性任務,有數(shù)以億計受過基礎教育的農村勞動力作為農村改

2、革和發(fā)展的人力資源基礎。但是,農村教育整體薄弱的狀況還沒有得到根本改變。目前,我國農村15歲及以上人口平均受教育年限不足7年,與城市平均水平相差近3年。在15歲至64歲農村勞動力人口中,受過大專以上教育的不足1%,比城市低13個百分點。全國現(xiàn)有8500萬文盲半文盲,四分之三以上集中在西部農村、少數(shù)民族地區(qū)和國家級貧困縣。全國有431個縣沒有“普九”,已經(jīng)“普九”的部分地區(qū)是低水平意義上的“普九”,基礎不穩(wěn)。不少地方存在學生因貧輟學、拖欠

3、教精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)36道,目前中央財政把預算內教育事業(yè)費的50%以上花費在高等教育上。同樣,省級財政也把較大部分教育經(jīng)費花費在非義務教育特別是高等教育上。中央和省兩級財政對基礎教育投資宏觀調控能力的減弱,導致一些困難的地區(qū),特別是農村貧困地區(qū)教育經(jīng)費短缺的矛盾十分突出,師資力量較為薄弱,校舍危改負擔較重。有的地方甚至出現(xiàn)了學生因家庭經(jīng)濟困難而失學的現(xiàn)象,這種情況制約了農村基礎教育事業(yè)的發(fā)展。

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