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文檔簡介
1、16中學生性格特點中學生性格特點調(diào)查報調(diào)查報告一、問題的提出在現(xiàn)代教育中,在培養(yǎng)學生智力發(fā)展的同時,也越來重視對學生非智力因素的培養(yǎng)。研究證明,各種非智力因素在中學生學習、生活中起著十分重要的作用。我們這里所研究的性格品質(zhì)正是非智力因素的一個重要方面,而且是其核心的成分。中學階段是人的生理、心理發(fā)展的關鍵時期,因而中學生良好性格的培養(yǎng)也顯得尤為重要。性格是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度以及與人相適應的習慣化行為方式的心理特征的總和。由于家庭及
2、社會環(huán)境等多方面因素的影響,使現(xiàn)在許多中學生在性格品質(zhì)方面出現(xiàn)了如:依賴、任性、冷漠、情緒不穩(wěn)定、社交困難等性格缺陷,急需正確引導和幫助。為此,我們提出了這項研究課題。我們研究的目的就是要抓住中學階段這一性格的良好塑造期,在教育教學中幫助學生克服性格中的缺陷和弱點,努力幫助他們形成熱情、開朗、誠實、勇敢、果斷、堅毅、勤奮、自信等良好性格品質(zhì),從而為國家培養(yǎng)既具有豐富的科學文化知識、高尚的道德情操,同時又具有健康的心理品質(zhì)的二十一世紀合格
3、人才。我校地處城鄉(xiāng)結合部,學生中城鎮(zhèn)戶占30%,農(nóng)戶的約占70%,且農(nóng)村家庭經(jīng)濟上較寬裕。這些學生們存在著衣來伸手,飯來張口,以自我為中心,情感脆弱,意志薄弱等性格缺陷,急36(12)你的老師認為你的想象力強嗎(CZB)(13)與別人相處時你能忍讓嗎(CAV)(14)你對許多事情都愛發(fā)表不同意見嗎(VAZ)(15)你在同學中有威信嗎(CMA)(16)你遇事能三思而行嗎(MXB)(17)你對無拘無束的生活充滿幻想嗎(ACX)(18)你有能
4、力參加很多課余活動嗎(VZX)(19)在緊急情況下你能舍己救人嗎(CZM)(20)對你來說人格尊嚴很重要嗎(CMX)(21)如果一件事成功的希望很小,你會努力去做嗎(VAB)(22)你羨慕英雄人物嗎(VAM)(23)你善于同周圍的同學朋友交往嗎(AMB)(24)你喜歡說大話嗎(CBM)(25)你經(jīng)常懷疑別人說你壞話嗎(BZV)(26)你認為自己是一個明智的人嗎(MXB)(27)你的愛好和思考問題的方法常常走極端嗎(VBC)說明:括號中的
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