英語(yǔ)閱讀課程教學(xué)大綱

1、“英語(yǔ)閱讀英語(yǔ)閱讀”課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱英文名稱：ExtensiveReading課程編號(hào)：71120205～71120208學(xué)時(shí)數(shù)：192學(xué)分?jǐn)?shù)：12適用專業(yè)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)“英語(yǔ)泛讀”是供高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)一、二年級(jí)使用的基礎(chǔ)課程，泛讀課的特征體現(xiàn)在“泛”與“讀”兩個(gè)方面，就“泛”而言，泛讀課所選的語(yǔ)言材料的內(nèi)容呈百科知識(shí)性，包括社會(huì)生活各個(gè)方面；同時(shí)語(yǔ)言材料的文體呈多樣性，既有

2、文學(xué)作品，又有記敘文、說(shuō)明文、議論文、新聞、廣告等語(yǔ)言風(fēng)格不同的各類文章；就“讀”而言，泛讀課的重要任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生掌握各種閱讀方法，從而提高理解的準(zhǔn)確性，加快閱讀速度?！坝⒄Z(yǔ)泛讀”課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和提高學(xué)生的閱讀速度；培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察語(yǔ)言的能力以及假設(shè)判斷、分析歸納、推理檢驗(yàn)等邏輯思維能力；提高學(xué)生的閱讀技能，包括略讀、尋讀、細(xì)讀、評(píng)讀等能力；并通過(guò)閱讀訓(xùn)練幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，不斷積累各種語(yǔ)言知識(shí)，加深文化沉

3、淀。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)本課程的重要任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生掌握各種閱讀方法，從而提高理解的準(zhǔn)確性，加快閱讀速度，幫助生活在信息爆炸時(shí)代的學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀，快速、準(zhǔn)確地獲取并處理信息。因此，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、加快閱讀速度、提高理解的準(zhǔn)確性，在閱讀課程教學(xué)中同等重要。教學(xué)要求：SectionA要求在課堂上處理，學(xué)生不要預(yù)習(xí)。SectionB供課外閱讀，課堂上進(jìn)行檢查。SectionC主要用于快速閱讀訓(xùn)練，要求嚴(yán)格在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。課堂

4、教學(xué)主要是通過(guò)學(xué)生按要求在不預(yù)習(xí)前提下完成SectionA（2025分鐘）來(lái)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣；通過(guò)對(duì)SectionA中詞匯練習(xí)及閱讀思考題的講解，教授有關(guān)閱讀方法。如：根據(jù)上下文判斷生詞的詞義，熟悉英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)，了解內(nèi)容題材與中心思想的區(qū)別；把握文本中心思想；閱讀速度和邏輯推導(dǎo)；對(duì)文本的批評(píng)鑒賞能力等。課外要求學(xué)生熟練領(lǐng)會(huì)教材出現(xiàn)過(guò)的詞匯，掌握所學(xué)閱讀方法，并能在實(shí)際閱讀過(guò)程中自覺(jué)熟練運(yùn)用。課外通過(guò)大量閱讀（建議至少課內(nèi)閱讀量的510倍

5、以上），鞏固所學(xué)閱讀方法，擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀能力。第一冊(cè)本冊(cè)目的與要求:第一冊(cè)首先指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文判斷生詞的詞義，熟悉英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)，了解內(nèi)容題材與中心思想的區(qū)別。Section1:Unit1—Unit4重點(diǎn)和難點(diǎn):ContextCluetoWdMeaningI(以講解為主，附以閱讀練習(xí))內(nèi)容:1.Unit1UniversityStudentLife：TextOnbeingaStudent2.Unit2CultureShock：Tex

6、tMakingaCultureChange3.Unit3Movies：TextHowDotheMoviesDoIt4.Unit4Food：TextAFoodTouroftheUnitedStates1.Unit6TheAfricanAmericans：Text:MartinLutherKing2.Unit7GreekSties：Text:pheusEurydice3.Unit8Science&Fiction：Text:JulesVern

7、e’sTriptotheMoon4.Unit9FirstAid：Text:FirstAid5.Unit10Marriage：Text:YouWillHaveaGoodLifeSection3:Unit11—Unit18重點(diǎn)和難點(diǎn):Outlining(以講解為主，附以閱讀練習(xí))內(nèi)容:1.Unit11Creativity：Text:WhereDoThoseBrightIdeasComeFrom2.Unit12Travel：Text:Trav

8、elAroundU.S.A3.Unit13Examinations：Text:TypesofExaminations4.Unit14IntellectualProperty：Text:Copyright5.Unit15Law：Text:TheMatterofMcVeigh6.Unit16WldWarII：Text:EdwardR.MurrowReptsonBritainUndertheBombs7.Unit17Housing：Text:

9、ShowmetheWaytoGoHome8.Unit18Drama：Text:AQuestionofEthics第三冊(cè)本冊(cè)目的與要求:第三冊(cè)著重閱讀速度和邏輯推導(dǎo)方面的操練。Section1:Unit1—Unit6重點(diǎn)和難點(diǎn):Skimming(以講解為主，附以閱讀練習(xí))內(nèi)容:1.Unit:1ReadingStrategies：Text:WhyreadFaster2.Unit2Education：Text:It’sNevertooLate

10、FSuccess3.Unit3BodyLanguage：Text:SignalsWithoutWds4.Unit4Animals：Text:LittleBrotheroftheWolf5.Unit5Histy：Text:SomeTheiesofHisty6.Unit6Language：Text:VocabularyChangeSection2:Unit7—Unit12重點(diǎn)和難點(diǎn):Scanning(以講解為主，附以閱讀練習(xí))內(nèi)容:1.Un

11、itt7Space：Text:HastheBrightPromiseoftheSpaceProgramFaded2.Unit8Women：Text:WomeninEducationSptsMedia3.Unit9Cities：Text:TheUnfgettableHongKong4.Unit10CrossCulturalCommunicationText:ACrossCulturalContext:AmericansGermansEng