2017-2018學年度高一歷史上學期工作計劃

1、第1頁2017201820172018學年度高一歷史上學期工作計劃學年度高一歷史上學期工作計劃一、指導思想圍繞學校本學期規(guī)定的各項工作計劃，以教改為動力，切實落實學校20~20學年第一學期教學工作計劃，圍繞提高教育教學質(zhì)量這一中心任務，以創(chuàng)新的思路和求真務實的工作態(tài)度，把課改的新思想、新理念和歷史課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，樹立科學的教育教學質(zhì)量觀，組織本組教師不斷學習探求新的教育觀念和教育理論，認真

2、學習歷史專業(yè)知識，提高本學科的教學質(zhì)量。二、對教學各個層面的要求1、教學進度本學期的教學任務包括：上半學期必須完成必修（一）第一至第四單元前半部分的新課內(nèi)容，期中考試后半學期完成全冊課本的新課學習，爭取期末考試通過率90%.2、集體備課本學期的高一歷史備課要做到既有結合又有個性發(fā)揮，新老結合，取長補短。本備課組共同承擔收集整理教學資料并做到資源高度共享。包括網(wǎng)上資源的收集（課件、試題練習），單元練習、考試題目的編制。每人在講授新課前認真

3、鉆研教學內(nèi)容，并于備課組會上作教材分析發(fā)言，同時要在教學該內(nèi)容期間提供所有材料（教案、課件）供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學資源的優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點而作，應參考一些優(yōu)秀的資料，借鑒其中認為能更好地幫助學生第3頁三、組織開展有效的教研活動1、按照擬定的安排表進行集體備課活動，教學中遇到問題隨時討論；每次活動有明確的內(nèi)容；每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負責教學的整體

4、設計，提出教學的設想，大家討論補充，探究最佳方案，實現(xiàn)資源共享。做到“三備“――解決教材中的重點、難點問題，采取的具體教學方法，特別側重學生學習式的設計。做到備課組“目標統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一“.通過教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學質(zhì)量，爭取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課。2、組織教學研究課，加強集體聽課評課，并積極向其他備課組學習，努力提高教育教學水平，促進新課程理念的實施和新型教學模式的形成。3、組織好新老教師“一幫