班組管理文章選1

1、如何抓好斑組管理如何抓好斑組管理班組是企業(yè)的組織細胞，是企業(yè)各項工作的出發(fā)點和落腳點，班組管理離不開班組長。班組長是兵頭將尾，是安全生產(chǎn)第一把關(guān)人。班組工作上去了，就會促進企業(yè)管理水平的提高，因此班組長在企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用要抓好班組管理。班組長應增強八種意識責任意識班組長作為企業(yè)最基層的管理者，直接與人、事、物打交道，處在矛盾的第一線，工作的最前沿，沒有一定的責任意識，是難以做好工作的。要始終想著能當上班組長，是組織和班組職工

2、的充分信任，時刻想著自己是班組的責任人，增強崗位工作的光榮感、責任感、使命感和自豪感，保證精力到位、責任到位，全身心投入到工作中去，以做好班組工作的優(yōu)異成績回報組織和職工的期望。角色意識班組長作為企業(yè)的生產(chǎn)骨干，既是兵頭，也是將尾，既要勞心，又要勞力，在班組工作中是導演，在企業(yè)生產(chǎn)中是主角，在企業(yè)管理中是配角，對自己的角色要能充分地認識和正確地把握，如此，才會找準位置，執(zhí)行好上級決策，管理好班組工作，完成好崗位任務。自律意識俗話說：“喊

3、破嗓子。”作為班組這個小集體的領(lǐng)頭人，要管理好班組首先就要管理好自己，要有形象意識，也就是要有班長的樣子，帶頭學習技術(shù)、遵守紀律、維護團結(jié)、完成任務，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币髣e人做到的自己首先做到并且做好、做優(yōu)、做精，要求別人不做的自己堅決不做，自重、自警、自省、自勵，以自己的人格力量影響和帶動他人共同做好工作。大局意識班組工作是企業(yè)整體工作的一部分，班組長也是是企業(yè)員工中的一分子，企業(yè)的運輸生產(chǎn)任務要靠各個班組來完

4、成，企業(yè)的利益要靠每一名職工來維護，班組長要自覺站在企業(yè)全局的利益上想問題、辦事情，要認識到企業(yè)、班組和個人是一榮俱榮，一損俱損的關(guān)系，自覺樹立大局意識，堅持個人利益服從集體利益、班組利益服從全局利益，以維護企業(yè)的安全生產(chǎn)穩(wěn)定。學習意識要有能力危機意識，樹立終生學習的理念，克服時間緊、任務重和基層班組學習條件差的困難，。堅持學理論、學技術(shù)、學管理、學做職工的思想工作，以豐富知識，提高能力。不僅要重視自己的學習，還要把班組職工的學習作為自

5、己一項義不容辭的責任抓緊抓好，不斷提高班組成員的整體素質(zhì)。創(chuàng)新意識創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。隨著社會發(fā)展和企業(yè)科技進步，班組管理的對象和要求在不斷變化，以不變應萬變是管理不好班組的。班組長要不斷分析變化發(fā)展的形勢、任務要求和職工的思想狀況，積極探索適應班組管理新要求的方法手段，創(chuàng)新管理提升標準打造精品。團隊意識一雙筷子容易斷，十雙筷子折不彎。班組工作是集體的工作，大家的工作，只有靠大家，共同努力，才能取得實效，靠個人完的單打獨斗是難以做

6、好的。團結(jié)就是力量，團結(jié)出凝聚力和戰(zhàn)斗力。班組長要重視加強和諧班組建設(shè)和團隊意識的培育，通過民主管理、文化陶冶和有效的思想政治工加強合作。樹立質(zhì)量監(jiān)控意識。通過對作業(yè)過程的剖析，對生產(chǎn)運行過程中異常情況處理機制的完善，使每個操作人員都能了解自己完成各工序的質(zhì)量水平高低，進而找到作業(yè)關(guān)鍵點，班組長也能全面、理性地了解每個職工不同的特點，根據(jù)各關(guān)鍵點“對癥下藥”，進行有針對性的對策攻關(guān)，從而顯著提高安全監(jiān)控力度，最終達到提高并鞏固執(zhí)行作業(yè)標

7、準的可靠率。開展交流，激發(fā)質(zhì)量創(chuàng)新意識。班組成員定期召開小組討論會議，針對日常生產(chǎn)過程中易出現(xiàn)的質(zhì)量問題，搭建一個員工之間信息交流與溝通的平臺。其次，要通過持續(xù)開展QC活動，充分調(diào)動廣大員工關(guān)心質(zhì)量、參與質(zhì)量管理、自覺自主地解決問題的自覺性與熱情。還要認真整理成果材料積極參加廠內(nèi)外交流，盡量安排更多的小組參加成果發(fā)布會，在與質(zhì)量專家和優(yōu)秀團隊進行交流、探討中，進一步激發(fā)廣大員工的榮譽感和進取心。標準化管理是加強班組管理的必要手段實現(xiàn)班組

8、管理體制層次的標準化?；鶎影嘟M管理工作的綜合性、群眾性、經(jīng)常性，決定了它是企業(yè)中黨、政、工、團的一項共同任務。因此，要積極完善班組建設(shè)體制，建立健全班組管理的組織領(lǐng)導原則和工作制度，即“行政負資、工會協(xié)助、黨政工團齊抓共管，通力合作廠部統(tǒng)一規(guī)劃、車間具體領(lǐng)導、班組自我管理”。進一步明確班組管理工作責任，強化各級組織和各個方面對班組管理工作的綜合指導和支持，形成符合標準化要求的領(lǐng)導體制和管理層次。實現(xiàn)班組管理制度的標準化。統(tǒng)一、規(guī)范各種原

9、始記錄，認真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監(jiān)控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據(jù)，切實減輕班組負擔。同時把各個班組建設(shè)的工作內(nèi)容進行有機整合，減少不必要的重復設(shè)置，保證班組與班組之間管理信息的對稱。實現(xiàn)班組管理民主的標準化。在班組標準化管理工作中，要對班組民主管理的內(nèi)容、方式等從組織上落實，從制度上保證。一方面通過每天早會、每周班會、每月例會等組織形式，鼓勵班組職工參與班組的生產(chǎn)、決策及管理。另一方面還要不斷和改進和完善職工意見反饋體系，

10、最大限度地發(fā)揮班組成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使班組每一名成員都能暢所欲言.直抒胸臆。信息化管理是加強班組蒼理的有力保障班組的信息化管理特色如下:班組管理過程的即時性。由于采用MISERP等系統(tǒng)，完善了數(shù)據(jù)源頭采集，輔之于大量的數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)圖像，并通過計算機的網(wǎng)上流轉(zhuǎn)和快速反應，使得信息化班組能夠準確及時地核算生產(chǎn)消耗，監(jiān)控生產(chǎn)過程，在某種程度上實現(xiàn)了對車間生產(chǎn)經(jīng)營管理的過程日清日結(jié)，達到了班組管理的即時性。班組管理結(jié)構(gòu)的