2019年新人教部編本三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排

1、20192019年春新人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教年春新人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法，結(jié)合三年級(jí)的年齡特征和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推

2、進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)編寫(xiě)的。本冊(cè)教科書(shū)進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學(xué)過(guò)程中，不僅重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。二、教材分析二、教材分析本冊(cè)共有課文28篇，其中精讀課文21篇，略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文、口語(yǔ)交際、習(xí)作和語(yǔ)文園地五大部分（第

3、五單元課文后沒(méi)有安排語(yǔ)文園地，全冊(cè)共安排了7個(gè)語(yǔ)文園地）。全冊(cè)內(nèi)容共安排了四次口語(yǔ)交際，從不同角度培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，口語(yǔ)交際中的情境設(shè)計(jì)符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平。安排了七次習(xí)作，第三組課文后安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：中華傳統(tǒng)節(jié)日。這與第三單元的學(xué)習(xí)主題相契合，考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。在第五單元的課文后面安排乎所有學(xué)生的閱讀量都較欠缺，因此語(yǔ)言的積累不多，特別是有幾個(gè)學(xué)生連簡(jiǎn)單的意思都沒(méi)法表達(dá)清楚，寫(xiě)話就顯得困難了。班級(jí)學(xué)生已經(jīng)

4、具備了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也具有了一定的學(xué)習(xí)能力，如思考問(wèn)題、回答問(wèn)題、書(shū)寫(xiě)生字等顯得較為認(rèn)真?；谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)情況和學(xué)生的現(xiàn)狀，現(xiàn)在要抓學(xué)生的課堂常規(guī)、課外閱讀、口語(yǔ)交際及寫(xiě)話訓(xùn)練。課堂上還得繼續(xù)落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)口語(yǔ)交際和寫(xiě)話訓(xùn)練。課外要幫助孩子們形成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別學(xué)生則需要個(gè)別輔導(dǎo)，同時(shí)也要發(fā)揮班集體的作用，使這部分學(xué)生充分利用午休時(shí)間在教室里讀書(shū)，同時(shí)要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，掌握字詞、多讀多寫(xiě)，從而培

5、養(yǎng)熱愛(ài)語(yǔ)文的情感。四、教學(xué)目標(biāo)1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美好和多彩的春天；品讀寓言故事，學(xué)習(xí)故事中所蘊(yùn)含的道理；了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承；感受大自然的奇妙，受到關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的思想品德教育；增強(qiáng)探索和創(chuàng)造的意識(shí)；具有寬廣的國(guó)際視野，體會(huì)各國(guó)人民之間的友好情誼；了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力。在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。2.認(rèn)識(shí)250個(gè)字，會(huì)寫(xiě)250個(gè)字。累計(jì)認(rèn)