管理學(xué)課程教學(xué)大綱

1、《管理學(xué)課程教學(xué)大綱管理學(xué)課程教學(xué)大綱》適用專業(yè)：適用專業(yè)：工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易總學(xué)分：總學(xué)分：3學(xué)分總學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)課程的性質(zhì)與任務(wù)：課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課；學(xué)生通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，在知識(shí)、能力和素質(zhì)要求方面應(yīng)該達(dá)到以下要求?；局R(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展，掌握管理過(guò)程的具體職能，即計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、控制和創(chuàng)新的基本原理、目的、性質(zhì)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及執(zhí)行這些

2、職能的方法和手段。能力教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備一定的環(huán)境分析、組織設(shè)計(jì)、溝通協(xié)調(diào)等能力，并能運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)提高其實(shí)際管理工作水平。素質(zhì)教育目標(biāo)：要求學(xué)生具有理論聯(lián)系實(shí)際的能力，具有實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神，并具有較高的職業(yè)道德素質(zhì)。理論授課學(xué)時(shí)：理論授課學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)先修課程：先修課程：無(wú)考核方式：考核方式：考試一、教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)內(nèi)容序號(hào)序號(hào)章講授講授實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）合計(jì)

3、合計(jì)1管理活動(dòng)與管理理論管理活動(dòng)與管理理論4042管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任3033全球化與管理全球化與管理3034決策與決策方法決策與決策方法4045計(jì)劃與計(jì)劃工作計(jì)劃與計(jì)劃工作3036戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施4047組織設(shè)計(jì)組織設(shè)計(jì)4048人力資源管理人力資源管理3039組織變革與組織文化組織變革與組織文化3031010領(lǐng)導(dǎo)概論領(lǐng)導(dǎo)概論4041111激勵(lì)激勵(lì)4041212溝通溝通3031313控制與

4、控制過(guò)程控制與控制過(guò)程3031414管理的創(chuàng)新職能管理的創(chuàng)新職能303合計(jì)合計(jì)484804848第一章：管理活動(dòng)與管理理論學(xué)時(shí)數(shù)：41、本章教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該理解管理的概念、職能，掌握管理者的角色與技能，管理的屬性，了解中外早期管理思想，管理理論概述。2、本章教學(xué)基本要求：了解：了解中外早期管理思想理解：理解管理的概念、職能掌握：掌握管理者的角色與技能，管理的屬性，管理理論發(fā)展史3、本章教學(xué)重點(diǎn)：決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、

5、控制的含義，管理者的角色與技能，行為管理理論、權(quán)變管理理論。（五）對(duì)員工進(jìn)行道德教育（六）對(duì)績(jī)效進(jìn)行全面評(píng)價(jià)（七）進(jìn)行獨(dú)立的社會(huì)審計(jì)（八）提供正式的保護(hù)機(jī)制第五節(jié)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任（一）企業(yè)與現(xiàn)代社會(huì)（二）企業(yè)的價(jià)值觀（三）企業(yè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)第三章：全球化與管理學(xué)時(shí)數(shù)：31、本章教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握全球化在四個(gè)層面的內(nèi)涵；理解全球化的環(huán)境因素、任務(wù)環(huán)境；了解全球化經(jīng)營(yíng)的進(jìn)入方式。2、本章教學(xué)基本要求：了解：全球化經(jīng)營(yíng)的進(jìn)入

6、方式理解：全球化的環(huán)境因素、任務(wù)環(huán)境掌握：全球化在四個(gè)層面的內(nèi)涵3、本章教學(xué)重點(diǎn)：全球化的內(nèi)涵，全球化管理者的關(guān)鍵能力。4、本章教學(xué)難點(diǎn)：全球化的內(nèi)涵，全球化管理者的關(guān)鍵能力。5、教學(xué)內(nèi)容安排第一節(jié)全球化內(nèi)涵（一）世界層面的全球化內(nèi)涵（二）國(guó)家或地區(qū)層面的全球化內(nèi)涵（三）產(chǎn)業(yè)層面的全球化內(nèi)涵（四）企業(yè)層面的全球化內(nèi)涵第二節(jié)全球化與管理者（一）全球化管理的環(huán)境因素（二）全球化管理者的關(guān)鍵能力第三節(jié)全球化與管理職能第四章：決策與決策方法學(xué)時(shí)

7、數(shù)：41、本章教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該了解相關(guān)決策理論；理解決策的定義、原則；掌握決策的過(guò)程，各種定性與定量的決策方法。2、本章教學(xué)基本要求：了解：相關(guān)決策理論理解：決策的定義、原則；掌握：決策的過(guò)程，各種定性與定量的決策方法3、本章教學(xué)重點(diǎn)：決策定義、原則，各種定性與定量的決策方法4、本章教學(xué)難點(diǎn)：各種定性與定量的決策方法5、教學(xué)內(nèi)容安排第一節(jié)決策與決策理論（一）決策的定義（二）決策的原則（三）決策的依據(jù)（四）決策的理論（古