中學2016年度工作計劃_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中學2016年度工作計劃本學年工作的指導思想是:以科學發(fā)展觀指導教育全面貫徹落實黨的教育方針實施素質教育努力提高我校的辦學條件水平.一、辦學宗旨:轉變教育觀念,沿著素質教育的方向,走科研興教之路,不斷開創(chuàng)全新的教育模式,完善標準化辦學體系,努力創(chuàng)建優(yōu)質高效的“農村素質教育示范?!?,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的和實踐能力的一代新人。二、工作目標:1、實現(xiàn)“三大轉變”。即:學風教風的大轉變;教育觀念的大轉變;教育質量評估的大轉變。重塑形象,再造輝煌。

2、2、引入競爭機制,完善績效工資考評體系,制定好績效工資考核辦法。3、加強總務后勤工作,優(yōu)化和美化辦學環(huán)境。三、學?;厩闆r分析學?,F(xiàn)有18個教學班,在校學生八百一十名。目前學校存在的優(yōu)勢是規(guī)模較大,基礎設施較全,辦學條件和辦學環(huán)境較好,具有長期的教學質量優(yōu)勢,歷年來的教學評估均在全縣農村中學前茅,有一批工作作風和教學水平過硬的骨干老師,校風一貫較好,學校管理制度健全,能激發(fā)調動廣大老師的工作積極性;生源充足,社會聲譽較好。存在的不足是:

3、1、由于近幾年中我校招生生源的低谷期,教育資源閑置較為嚴重,需要重組整合。2、流生情況嚴重,教育局評估要求與我們質量意識的日趨淡薄形成反差,嚴重影響我校近年教育質量的提高。3、教育模式尚沒有完全擺脫應試教育的束縛,少數(shù)教師教法簡單粗野,有體罰學生現(xiàn)象,致使部分學生產生嚴重厭學和與老師發(fā)生糾紛的現(xiàn)象。4、少數(shù)老師質量意識淡薄,良好師德師風尚未健全,工作缺乏上進心。5、班主任和教研組的工作潛力有待于深挖,骨干老師的“傳幫帶”作用沒有充分得到

4、發(fā)揮,學校與家庭教育嚴重脫節(jié),部分家長不理解不支持學校工作,學生養(yǎng)成教育有待于進一步強化。四、本學年主要工作措施(一)、加強政治思想工作,全面實現(xiàn)校風大轉變。1、按科學發(fā)展觀的理論的要求,轉變政治思想觀念,根據(jù)目前學校思想工作的新情況,新特點,創(chuàng)造性地開展各項德育工作。本學期要規(guī)范升國旗儀式,開展愛國歌曲的演唱活動等;2、多渠道、分層次地開展形式多樣的師德教育,開展實施好以“鑄嘖魂、看師德、樹師表、正師風、練師能”為主要內容的師德師風宣

5、傳月洗活動,認真貫徹《玉山縣中小學老師管理暫行規(guī)定》,將師德表現(xiàn)與日常工作作為老師績效考核、職務晉升和關于優(yōu)獎勵的重依據(jù),增強老師的事業(yè)心和責任感。3、樹立新型的師生關系,克服師道尊嚴的落后觀念,讓愛心作為連結師生關系的紐帶。4、開展形式多樣的政治思想教育活動。本學期要進行師德演講,優(yōu)秀教師事跡報告會,辦好宣傳欄,校園廣播等。5、加強學生的養(yǎng)成教育,增進學生遵規(guī)守紀的意識,充分利用校園文化的薰陶,潛移默化地影響學生,促進學生的行為養(yǎng)成。

6、創(chuàng)建特色校園文化,把學校打造成精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學園、發(fā)展個性的樂園、綠色環(huán)保的花園。6、樹立全校教職工都是德育工作者的觀念,在校黨支部和行政的領導下,充分發(fā)揮工會,、教導、團隊、班主任和課任老師的職能作用,做到教書育人,管理育人,服務育人??楅_展經典圖書閱讀月、科普宣傳月、科技創(chuàng)新活動周。(三)、加強后勤總務工作,全力做好教學保障,優(yōu)化美化辦學環(huán)境。1、按照科學發(fā)展觀的要求,堅決制止亂收費,切實轉變辦學風氣,讓家長社會和政府放

7、心。2、加強財務和財產管理,嚴把經費開支關,進一步完善財務和財產管理制度,加強監(jiān)管和審核力度,各部門和班級財產,教學辦公用品要有計劃添置和修理,堅決杜絕浪費和隨意損壞。3、完善校園規(guī)劃,搞好基礎設施建設,改善教學和生活條件,優(yōu)化和美化校園環(huán)境。4、進行后勤社會化改革,改革教工食堂,實行社會招標,規(guī)范攤點經營場所和經營秩序,5、樹立安全意識,加強校舍安全管理,建立健全安全工作制度,做到責任到人。進一步做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預警與防控工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論