構(gòu)建高效課堂實施方案（2篇）

1、構(gòu)建高效課堂實施方案（構(gòu)建高效課堂實施方案（2篇）篇）構(gòu)建高效課堂實施方案構(gòu)建高效課堂實施方案1為深入實施素質(zhì)教育，推進中小學(xué)課程改革，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教育教學(xué)質(zhì)量，縣教育局在全縣上下開展了“實施高效課堂，提升教育質(zhì)量”的創(chuàng)建活動。為做好此項工作，根據(jù)我校實際，特制訂創(chuàng)建高效課堂活動實施方案如下。一、指導(dǎo)思想以實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵提高、科學(xué)發(fā)展為宗旨，以深化課程改革、推進素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，更新教育觀念，優(yōu)

2、化教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、創(chuàng)建高效課堂的目標要求：高效課堂是以學(xué)生終身發(fā)展的理念為指導(dǎo)，以規(guī)范和具體的教學(xué)目標為導(dǎo)向，以扎實的教學(xué)內(nèi)容為載體，以多元的學(xué)習(xí)方式為中介，以扎實有效的過程為基礎(chǔ)，以積極的加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織建立以校長為組長的創(chuàng)建高效課堂活動小組。分工具體明確，學(xué)校安排活動，教研組實施。學(xué)校督查、總結(jié)。3.完善教師專業(yè)成長的長效機制結(jié)合上級精神，加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論教師要建立理論學(xué)習(xí)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。