北師大版歷史九上《拿破侖的文韜武略》word教案(1)

1、第6課拿破侖的文韜武略教案知識與能力：評價《拿破侖法典》，和對外戰(zhàn)爭。過程與方法：收集有關拿破侖的資料，編寫拿破侖的故事，撰寫評價拿破侖的小論文。講述拿破侖的故事，討論如何評價拿破侖。情感態(tài)度與價值觀：從拿破侖一生經歷認識到，勤奮、自信、勇敢、忍耐是拿破侖走向了成功，驕傲自滿、狂妄自大、迷信武力導致了拿破侖的失敗。認識拿破侖對外戰(zhàn)爭的雙重性質：拿破侖對外戰(zhàn)爭既有反干涉、反侵略正義的一面，又具有侵略、掠奪的非正義的一面，與英國的爭奪還具有

2、爭霸戰(zhàn)爭的性質。教學內容：拿破侖是法國歷史上著名的軍事家和政治家，是一位具有傳奇色彩，同時也是頗有爭議的歷史人物。一、炮兵上尉的驚人之舉他身材矮小，但在短短的幾年里，從一個炮兵上尉一躍而成為縱橫法國和歐洲的風云人物，叱咤風云達22年之久。這22年時間，人們稱之為“拿破侖時代”。下面有學生分別講述少年時代拿破侖的故事（少年時代的拿破侖抱負遠大，意志堅定，勤奮好學），土倫戰(zhàn)役的簡要經過，霧月政變簡要情況。熱月政變之后，反對羅伯斯庇爾是的勢力

3、組成的熱月黨人掌握了政權，于1795年成立了督政府。在督政府統(tǒng)治期間，法國再次陷入內外交困。當時法國資產階級迫切希望能有一個新的強有力的政權，它既能在國內防止波旁王朝的復辟、鎮(zhèn)壓群眾革命運動與保證資本主義的正常發(fā)展，又能有效的擊敗外國干涉軍和向海外擴展勢力。資產階級看中了拿破侖。身在埃及的拿破侖密切關注著國內形勢的變化。1799年8月，拿破侖率500精兵，乘坐兩艘三桅帆艦，穿過英國艦隊封鎖的地中海，趕到巴黎。11月9日，在資產階級政客和

4、一些軍官的支持下，拿破侖發(fā)動政變，奪取了法國政權，史稱“霧月政變”。二、《拿破侖法典》拿破侖掌握政權后，采取了一系列措施，加強中央集權，鞏固統(tǒng)治。其中一項重要內容就是建立了一套法國近代最充備的法律體系?！赌闷苼龇ǖ洹芬罁?6——17世紀的自然法學說與18世紀的啟蒙思想，一個人注意和自島。波旁王朝第二次復辟。拿破侖從此退出了法國的政治舞臺。布置兩道思考題：1、拿破侖戰(zhàn)爭失敗的原因有哪些2、你是怎樣評價拿破侖戰(zhàn)爭的？閱讀材料，回答問題“這是