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1、2019人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思1人教部編版人教部編版20192019年小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文年小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思全冊(cè)教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思學(xué)科:;2019人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思3第四組:白鷺全部生活場(chǎng)景圖及文末一段文字。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。1.出示謎語(yǔ)讓學(xué)生猜:嘴長(zhǎng)頸長(zhǎng)腳也長(zhǎng),愛穿一身白衣裳,常在水邊結(jié)伙伴,田野溝渠尋食糧。(打一動(dòng)物)謎
2、底:白鷺(師出示圖片)2.我國(guó)現(xiàn)代杰出的文學(xué)家郭沫若以清新雋永的筆墨描寫了白鷺,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)郭沫若先生的散文詩(shī)《白鷺》,看他為我們描繪了一幅怎樣如畫的美妙境界。二、初讀課文,掃清字詞障礙。1.學(xué)生小聲自讀課文,勾畫出不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音讀一讀。2.指名讀生字、新詞,質(zhì)疑交流。3.重點(diǎn)區(qū)分翹舌音“朱、澄”,平舌音“增”,指導(dǎo)“鶴、嫌”的書寫。三、再讀課文,整體感知。1.請(qǐng)學(xué)生大聲朗讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀順課文。2.引導(dǎo)
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