小學三年發(fā)展自評報告

1、小學三年發(fā)展自評報告小學三年發(fā)展自評報告xx第三小學一直堅持“以人為本共同成長”的辦學理念，堅持為教師成長，為每一個學生健康成長創(chuàng)造條件，以教師和學生的發(fā)展促進學校的可持續(xù)發(fā)展。學校秉承團結(jié)、民主、務實、敬業(yè)、奉獻的人文精神，全體教師同心同德，積極開展內(nèi)涵建設活動，努力提高學校辦學水平，打造群眾滿意學校。學校在“改革創(chuàng)新三年發(fā)展行動計劃“中發(fā)展的目標為：學校品牌和特色凸顯；教師隊伍整體素質(zhì)普遍提高，優(yōu)秀教師隊伍加強；學生整體素質(zhì)不斷提高

2、；學校管理更加科學、規(guī)范，發(fā)展活力增強；提高人民對學校的滿意程度，提升辦學聲譽；努力將學校建成一所有活力、和諧、有內(nèi)涵、有品位的新農(nóng)村發(fā)展代表學校。根據(jù)區(qū)中小學發(fā)展性督導評價發(fā)展性指標，結(jié)合學校實際開展的工作與成效，現(xiàn)作學校三年發(fā)展自查自評報告。一、學校管理學校以“規(guī)范、、人文、服務、發(fā)展”實踐學校管理，努力體現(xiàn)學校辦學特色。.規(guī)范辦學，提高服務意識。學校全面貫徹國家教育方針，嚴格執(zhí)行課程設置，開足開齊課程，嚴格按照課程計劃開設各門課程

3、，無隨意停課、調(diào)課現(xiàn)象，確保教學秩序好形象。2.靜心讀書，提供教師成長沃土學校每年出資給每位教師訂閱12份教育報刊，每學期讀一本專著，寫一篇以上讀后感，鼓勵老師們多讀多思，并逐漸讓讀書成為教師發(fā)展的習慣和需要，使教師在學習中吸收，在學習中思考，在學習中改進，以學習促進教師發(fā)展。3.借助外力，推進教師成長以認真實施“教師個人發(fā)展規(guī)劃”為突破口，學校以“外請和派送“的方式，想方設法為教師創(chuàng)造學習進修、培訓的機會，開拓視野，讓全體教師在“充電

4、”中不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)，以適應教育新的發(fā)展要求。同時，學校借助街道名師工程建設，用“青藍”結(jié)對途徑，促進一部分青年教師迅速成長。4.落實校本草根研修，加強整體隊伍建設第一，學校逐步完善學科教研活動制度，通過定期的教研活動，開展對本學科教學特點、有效教學策略的探索與研究。第二，通過各種形式的教學研究課，并利用對本學科教學質(zhì)量的監(jiān)控功能，有效的指導和調(diào)整教師個人的課堂教學改進行動。幫助教師在教學實踐中反思，在教學實踐中促進專業(yè)發(fā)展。第三