虎門銷煙教學設計

1、1《虎門銷煙虎門銷煙》教學設計教學設計教學目標教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。認識本課8個生字，并能正確書寫10個生字；理解并熟記由生字組成的詞語，積累四字詞語。2.了解作者抓住人物語言、動作、神態(tài)、具體環(huán)境進行場面描寫的表達方法。3.體會作者表達思想感情的方法。認識虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學生愛祖國、拒外侮的精神。教學重、難點：教學重、難點：1.通過閱讀，體會虎門銷煙的偉大意義。2.體會作者表達思想感情的方法。教學準備教學準

2、備1.教師提前編寫本課預習學案，指導學生完成預習；2.課件課時計劃課時計劃兩課時兩課時教學過程教學過程第一課時第一課時教學過程：課前播放虎門銷煙的視頻，學生觀看。一、整體切入，揭示課題1.剛才同學們觀看的視頻內容和我們學習的第七單元的哪一課有關。出示單元系統。3贊不絕口人山人海成群結隊浩浩蕩蕩水泄不通震耳欲聾歡呼雀躍驚心動魄自投羅網垂手恭聽過渡：看來同學們已經順利通過檢測，下面我們來看本節(jié)課的學習目標：1、學習本課生字詞語，正確、流利、

3、有感情的朗讀課文。2、理解文章的敘述順序，了解虎門銷煙的壯觀場面。3、初步了解作者進行場面描寫的方法。通過檢測，第一個學習目標我們已經基本達成了。只要用心，相信同學們一定能夠完成本節(jié)課的三個學習目標。三、通讀課文，理清脈絡1.出示學習內容及學習提示學習內容：學習內容：課文圍繞“虎門銷煙”這件事寫了哪幾個方面的內容？學習提示學習提示：①默讀課文，獨立思考，作者先寫了（），然后寫了（），又寫了（），再寫了（）。②同桌交流學習成果。2.讀文思