小學語文知識點大全_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第1頁共9頁小學語文:16年級知識點大全小學語文必會基礎知識小學語文必會基礎知識拼音拼音一、字母表(音序表)一、字母表(音序表)AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz(其實就是英語26個字母的大小寫,只是讀音不同)二、音節(jié)二、音節(jié)音節(jié)由聲母、韻母和聲調三個部分組成(三拼音節(jié)還包括:介母)三、聲母三、聲母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw四、韻母四、韻母1

2、、單韻母:aoeiu(6個)2、復韻母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er(9個)3、鼻韻母:(前鼻音)an、en、in、un、n(后鼻音)ang、eng、ing、ong五、整體認讀音節(jié)五、整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個)六、標調規(guī)則六、標調規(guī)則有a別放過,沒a找o、e,i、u并列標在后,這樣標調準沒錯!七、拼寫需注意

3、的事項七、拼寫需注意的事項1、j、q、x遇到,兩個小點要拿去2、句子開頭的首字母要大寫;漢語人名的開頭字母要大寫;專有名詞的開頭字母要大寫:Beijing;文章標題開頭字母要大寫小學語文必會基礎知識小學語文必會基礎知識量詞量詞常能聽見小朋友有意或無意的說:那里有“一頭馬”,聽著挺可樂,但這恰恰說明了小學語文中一個不可忽略的問題——量詞。量詞:表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。量詞的分類很多,例如名量詞、動量詞等?!耙粋€人、兩只梨、三口鐘

4、、一把茶壺”中的“個、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等,表示人或事物的數(shù)量單位,叫做名量詞。第3頁共9頁常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。修辭方法不只是小學語文非常重要的基礎知識,而且這一知識點的掌握好與壞直接關系到作文這一重要的知識,所以絕不能忽視。1、比喻:就是打比方,利用事物間相似的地方,借一個事物說明另一個事物的方法。2、擬人

5、:是把人的特征給予事物,讓事物如人一樣說話、活動、有感情。3、夸張:對某一個事物進行擴大或者縮小的描述,但不是豪無邊際沒有原則,不同于說大話,而是藝術的擴大或縮小。4、排比:是把三個或三個以上結構相同或相似,語氣一致的詞組或句子排列起來,借以增強表達效果。5、反問:用問的語氣表達確定的意思或加重語氣。6、設問:可以直白的說就是自問自答。7、雙關:在特定的語言環(huán)境中,故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。8、引用:引用別人的話或成語、典故等

6、。9、反語:故意說反話,用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。10、對比:把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。11、對偶:用字數(shù)相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。12、反復:為表達強烈的感情有意重復使用某個詞語、句子。13、借代:不直接說出要說的人或事,而是借用和這個事或人相關的人或事。如果想把修辭方法運用的恰當正確,一定要在日常的學習中留心、留意,多積累,有一個小竅門,就是把每個修辭方法都背一到兩個有代表

7、的句子,并以此句舉一反三!小學語文必會基礎知識小學語文必會基礎知識標點符號標點符號標點符號的相關知識可以說會伴隨著一個學生或者說一個人一輩子,只要涉及到寫,那么就離不開標點符號,而標點符號也是小學必須掌握的一項基礎知識。小學常用標點:(16種)逗號,句號。問號?感嘆號!冒號:分號;雙引號“”頓號、括號破折號——省略號......書名號《》著重號.連接號(——)專名號()基本概念及用法:1、逗號:表示一句話中間的一般性停頓。2、句號:用于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論