獨生子女教育的現(xiàn)狀及解決措施

1、獨生子女教育的現(xiàn)狀及解決措施1979年我國政府實行計劃生育以來。獨生子女的數(shù)量與日俱增。目前許多城市幼兒園的幼兒中，獨生子女年所占比例在90％以上。獨生子女的大批出現(xiàn)，是我國實行計劃生育政策的結果。計劃生育政策有效地控制了我國人口的自然增長速率，為提高我國人口素質，創(chuàng)造了有利條件，但在教育方面，也出現(xiàn)了“獨生子女問題多”、“獨子難教”的思想傾向，有些人甚至把一些獨生子女夸大其詞的稱為“中國的一群小皇帝”。由于獨生子女在家庭中位置非凡，家

2、長對這種非凡性缺乏熟悉和心理上的預備，因而帶來一些值得探討的新問題。一、獨生子女的獨特性一般說來，這一代獨生子女有著優(yōu)良的素質，把握著現(xiàn)代科技知識，擅長運用網(wǎng)絡、成長平順；他們關注自身發(fā)展、敢于冒險、富有激情、重視權利。他們更注重規(guī)則意識，知識面廣，表現(xiàn)出了極好的學習、接納能力。但是，在他們的成長過程中，由于時代、家庭、社會的影響，他們又不可避免地存在許多問題：缺乏責任心、好高騖遠、沒有目標；缺乏愛心、偏激自私；嬌氣任性、以我獨尊；心高

3、氣盛、目中無人；獨立能力弱、依靠心理強；缺乏合作精神等等都在這一代人身上不同程度的表現(xiàn)出來。實際、求進取，肯定開拓，鼓勵競爭，追求文明、健康、科學的生活方式等等，但是，理性地審閱獨生子女家庭教育現(xiàn)狀時，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代獨生子女家庭教育面臨許多困惑：孩子生活條件更好了，身材越來越胖，但動手能力卻越來越差，責任心不強：孩子的學習環(huán)境越來越好，知識更豐富，多才又多藝，但心靈更脆弱，心理問題更突出……獨生子女身上出現(xiàn)的種種不良情況，說明家庭教育存在

4、問題。現(xiàn)代獨生子女家庭教育問題的不斷凸現(xiàn)，己逐漸引起社會、學校、家庭的高度重視?，F(xiàn)代獨生子女家庭教育存在的問題若不及時矯正，不僅會影響到獨生子女自身的發(fā)展，破滅家長們的幻想，也將會影響中國未來發(fā)展的前途和命運。（一）偏重智育。（一）偏重智育。1、以分數(shù)衡量孩子的成功。、以分數(shù)衡量孩子的成功。當今社會家長對獨生子女最關心的事莫過于其分數(shù)了。不少家長以為孩子只要能得高分就一定能成材。分數(shù)幾乎成了孩子立足家庭的支柱，家長的喜怒哀樂都幾乎系于孩