

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Unit:1Texta招聘藍(lán)領(lǐng)工人招聘藍(lán)領(lǐng)工人對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),美國(guó)的工業(yè)中心地帶并不能給那里的居民提供很多就業(yè)崗位。但是,在卡倫賴特看來(lái),事情并非如此。作為俄亥俄州阿里爾公司的首席執(zhí)行官,賴特面臨的最大問(wèn)題并不是缺乏就業(yè)崗位,而是缺乏熟練技術(shù)工人?!拔覀冇幸恢Х浅J炀毜膭趧?dòng)力隊(duì)伍,但他們的年紀(jì)越來(lái)越大?!睉烟卣f(shuō)?!拔也恢牢覀円ツ睦飳ふ倚迈r血液來(lái)替代他們?!边@聽(tīng)起來(lái)可能令人吃驚,因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家整整一代人已經(jīng)遭受了失業(yè)的痛苦。然而,縱觀整
2、個(gè)中心地帶,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)同樣的問(wèn)題:熟練工人短缺。這種短缺正是像賴特這樣的制造商們所面臨的一個(gè)共同問(wèn)題。熟練勞動(dòng)力短缺表明美國(guó)制造業(yè)在明顯復(fù)蘇。2009年以來(lái),制造業(yè)產(chǎn)生的就業(yè)崗位就一直在上升,年均收入73000美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了教育、醫(yī)療和其他許多領(lǐng)域的平均收入水平。伴隨工業(yè)的復(fù)蘇是對(duì)熟練工人的需求的不斷上升。工業(yè)技能的缺乏是由美國(guó)的教育體系和世界經(jīng)濟(jì)需求之間的巨大差距所導(dǎo)致的。多年來(lái),美國(guó)的民眾一直被灌輸一種想法,即美國(guó)的未來(lái)是建
3、立在諸如法律這樣的高端服務(wù)或編寫(xiě)軟件和系統(tǒng)設(shè)計(jì)這樣的“創(chuàng)造性”行業(yè)之上的。這就使得許多聰穎的學(xué)生以為,只有增加接受高等教育的機(jī)會(huì),才是躋身中產(chǎn)階級(jí)的唯一出路。伴隨工業(yè)的復(fù)蘇是對(duì)熟練工人的需求的不斷上升。工業(yè)技能的缺乏是由美國(guó)的教育體系和世界經(jīng)濟(jì)需求之間的巨大差距所導(dǎo)致的。多年來(lái),美國(guó)的民眾一直被灌輸一種想法,即美國(guó)的未來(lái)是建立在諸如法律這樣的高端服務(wù)或編寫(xiě)軟件和系統(tǒng)設(shè)計(jì)這樣的“創(chuàng)造性”行業(yè)之上的。這就使得許多聰穎的學(xué)生以為,只有增加接受
4、高等教育的機(jī)會(huì),才是躋身中產(chǎn)階級(jí)的唯一出路。幸運(yùn)的是,越來(lái)越多的學(xué)校正在接受這一信息,并將其傳遞給學(xué)生。其中俄亥俄州中部技術(shù)學(xué)院每年都要擴(kuò)招70名焊接專業(yè)和50名機(jī)修專業(yè)的學(xué)生。許多學(xué)院的認(rèn)證項(xiàng)目由公司規(guī)劃并得到其部分扶持因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是一項(xiàng)明智的投資。學(xué)院職業(yè)與技術(shù)教育中心的負(fù)責(zé)人凱利華萊士說(shuō):“這個(gè)城市里商業(yè)和工業(yè)電氣電子設(shè)備維修工:需具備電氣和電子設(shè)備知識(shí),能夠維修設(shè)備故障??蓞⒓右坏絻赡甑纳鐓^(qū)學(xué)院進(jìn)修、職業(yè)學(xué)校的課程培訓(xùn)或在職培
5、訓(xùn)。塑料機(jī)械安裝工:安裝和維護(hù)加工從玩具到汽車零部件等各種塑料制品的機(jī)器。主要在工作中學(xué)習(xí)相應(yīng)技能,有時(shí)也接受正規(guī)培訓(xùn)。Unit:2Texta一輛特別的出租車一輛特別的出租車我的朋友杰克是位出租車司機(jī)。我們成為朋友非常偶然。五年前,我去了一趟芝加哥。走出奧哈爾國(guó)際機(jī)場(chǎng)后我打了一輛出租車去希爾斯大廈。坐上出租車的那一刻,我就感到這輛車與眾不同。腳下鋪著小地毯,車?yán)飹熘哺吆透吒男》轮飘?huà),玻璃窗一塵不染。我對(duì)司機(jī)說(shuō)這是我坐過(guò)的最漂亮的出租
6、車。“我喜歡聽(tīng)乘客們這么說(shuō),”他回答道?!澳愕某鲎廛囘@樣裝飾有多長(zhǎng)時(shí)間了?”我問(wèn)道?!斑@不是我的出租車,”他說(shuō)道,“這是公司的車。幾年前我在出租車公司做清潔工的時(shí)候有了這個(gè)想法。每天收工時(shí),開(kāi)回來(lái)的每輛出租車就像一個(gè)垃圾坑。滿地都是煙蒂和火柴。像花生醬之類粘糊的東西粘在座位或門把手上。我想如果公司和司機(jī)們能給人們一輛值得保持干凈的汽車,人們也許會(huì)更愛(ài)護(hù)車內(nèi)環(huán)境?!薄耙荒玫匠鲎廛囻{駛執(zhí)照,我就這么做了。我在他們讓我駕駛的出租車內(nèi)加了一些裝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程第二版1-12345單元課文翻譯
- 第二版新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程2課文翻譯
- 實(shí)用綜合教程第二版3答案
- 精讀5第二版課文翻譯
- 全新版大學(xué)英語(yǔ)(第二版)綜合教程1課文翻譯
- 全新版大學(xué)英語(yǔ)【第二版】綜合教程1課文翻譯
- 全新版大學(xué)英語(yǔ)(第二版)綜合教程1課文原文課文翻譯
- 實(shí)用綜合教程第二版1unit_6__課后答案
- 全新版大學(xué)英語(yǔ)(第二版)綜合教程2課文翻譯
- 全新版大學(xué)英語(yǔ)(第二版)綜合教程1課文翻譯
- 實(shí)用綜合教程第二版1unit2課后答案
- 新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)第二版綜合教程1答案截圖及課文翻譯u2
- 全新版大學(xué)英語(yǔ)(第二版)綜合教程2課文及翻譯
- 實(shí)用綜合教程(第二版)外教社-第1冊(cè)教案
- 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)第二版綜合教程1-課文翻譯及答案unit1
- 第二版新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程3課文翻譯
- 全新版大學(xué)英語(yǔ)(第二版)綜合教程3的課文翻譯
- 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)第二版綜合教程1課文翻譯及答案unit2
- 實(shí)用綜合教程第二版外教社第1冊(cè)教案
- jsp實(shí)用教程第二版代碼
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論