學校課程改革實施方案

1、XXXXXXXX學校課程改革實施方案學校課程改革實施方案20XX年9月，我校全面進入新課程改革實驗，新一輪課改在觀念、目標、內(nèi)容、方法、管理與評價諸方面發(fā)生了很大的變化，為切實推進課改工作，根據(jù)教育部《基礎教育課程改革綱要》精神，特制訂本方案。一、指導思想：基礎教育課程改革以《國家的指導綱要》為綱，以各科《課程標準》為標尺，在新課程觀念的指導下，扎實有效的開展課改，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為，實現(xiàn)學生學習方式的變革，深化教育改革，使素質(zhì)教育

2、取得突破性發(fā)展，開創(chuàng)我校教育改革和發(fā)展的新局面。二、具體目標：1、加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會、科學發(fā)展的聯(lián)系，關注學生的學習興趣和體驗。2、倡導學生主動參與，樂于研究，勤于動手的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生交往與合作能力，獲取新知識。3、探索新課程評價機制，發(fā)揮評價功能，促進學生主動發(fā)展，教師主動提高。4、注重學科整和，改變以往學生學科缺乏整和的現(xiàn)狀，形成新的課程體系。5、積極開發(fā)并合理利用家庭、學校、社會等各種課程資源。教學活動評比。優(yōu)

3、質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學設計評比活動，重點探索高效的新課程課堂教學，及時總結推廣課改中的經(jīng)驗。3、制度與管理。加強管理是課改順利推進的關聯(lián)，學校在管理和指導課改實驗中建立相關制度，用制度來規(guī)范操作，用制度來加強管理。①例會制度，課改工作領導小組具體負責課改實施的研究、組織、管理、協(xié)調(diào)和實施，兩周召開一次會議，各中小學每周要向中心校進行匯報工作開展情況，排找課改中出現(xiàn)的問題，認真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略，并布置

4、下階段工作。②研討制度：每月開展一次教研活動。③培訓制度：積極參加學校組織的校級培訓，對上級的培訓必須參加。評比獎勵制度：課改組要組織開放式多樣的參與式評比活動，如評比優(yōu)秀課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀作文等，對課改中涌現(xiàn)出的成績突出的個人學校給予獎勵。4、評價與考核：評價在課改中起著導向作用，它是課改的一個關鍵環(huán)節(jié)。①學生評價：淡化評價的選拔功能，發(fā)揮評價的激勵與促進發(fā)展的功能，把評價性與終結性結合起來，在評價內(nèi)容上，既重視知識技能的評價，也關注