信息技術(shù) 5.2《視頻、音頻和動(dòng)畫(huà)信息加工》說(shuō)課教案

1、用心愛(ài)心專(zhuān)心15.25.2視頻、音頻和動(dòng)畫(huà)信息加工視頻、音頻和動(dòng)畫(huà)信息加工一、教學(xué)目一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1體驗(yàn)音頻和視頻的采集。2學(xué)會(huì)使用視頻、音頻和動(dòng)畫(huà)信息加工技術(shù)3過(guò)程與方法：采集視頻、音頻和動(dòng)畫(huà)信息，制作一些小作品，提高學(xué)生的興趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手能力有得提高。二、教學(xué)要點(diǎn)二、教學(xué)要點(diǎn)：利用COOLEDITPRO軟件和豪杰解霸對(duì)視頻和音頻信息進(jìn)行加工。三、教學(xué)三、教學(xué)組織組織：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)

2、容生動(dòng)有趣，讓學(xué)生有興趣地在實(shí)踐中找樂(lè)趣。四、教學(xué)安排四、教學(xué)安排：1課時(shí)。五、教學(xué)方法五、教學(xué)方法本課例主要使用”任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和“問(wèn)題啟發(fā)”教學(xué)法來(lái)實(shí)施教學(xué)，以學(xué)生實(shí)踐為主體，講練結(jié)合。教師先是通過(guò)演示、點(diǎn)評(píng)進(jìn)行操作引導(dǎo)，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)幫助全體發(fā)展，通過(guò)學(xué)生的共同討論來(lái)幫助學(xué)生自我完善、共同提高。教學(xué)教學(xué)過(guò)程：用心愛(ài)心專(zhuān)心3第三步：現(xiàn)在已經(jīng)有“伴奏音樂(lè)”、“歌聲”兩個(gè)音頻文件。在CoolEditPro的多軌操作窗口的兩個(gè)音軌中分別插入這兩

3、個(gè)文件，就合成到一起了。第四步，設(shè)置效果。在CoolEditPro主界面。單擊剪切工具或按鍵將選中的噪音部分刪除；還可以對(duì)這兩個(gè)波形進(jìn)行效果調(diào)整。比如：添加回聲、調(diào)節(jié)音量大小、混響、平滑、波形長(zhǎng)短、淡入淡出、音色、音調(diào)等。第五步：效果滿(mǎn)意后，將加工過(guò)的錄音以合適的格式保存。同樣的，我們可以用CoolEditPro來(lái)制作各種音頻合成效果。比如配樂(lè)詩(shī)朗誦、廣播劇等。學(xué)生操作：1、制作個(gè)人音頻作品；二、視頻采集和加工1、概念所謂視頻是由連續(xù)畫(huà)

4、面組成的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，這些畫(huà)面是通過(guò)實(shí)際拍攝得到的，如電影和電視，它們是現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)記錄。動(dòng)畫(huà)是利用一定的技術(shù)手段使人工繪制的畫(huà)面連續(xù)呈現(xiàn)現(xiàn)成動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景。1比較視頻和動(dòng)畫(huà)工具P9323視頻采集：直接采集和分步采集（舉例說(shuō)明：豪杰解霸）利用“豪杰超級(jí)解霸3000”捕獲圖像。在播放過(guò)程中單擊“停止”按鈕，“連續(xù)攝像”按鈕便由單色變成了彩色。單擊它即可實(shí)現(xiàn)邊疆?dāng)z像，錄下一一組單幅的圖片以BMP的格式保存下來(lái)。（注：最好將圖像保存在單一的目錄中，否則